АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА Сценария досуга для детей старшего и подготовительного возраста и родителей «Уроки дорожной азбуки»

Автор: Ширяева Юлия Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад комбинированного вида №4

Населенный пункт: Выкса

 

Участники: ведущий, 2 семейные команды (дети, родители), зрители.

Цель: Организация совместной деятельности родителей, воспитателей и детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.

 

Задачи: Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей. Ознакомить родителей с некоторыми правилами и памятками, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.

 

Предварительная работа: проведение образовательной деятельности по ПДД «Светофор», «Дорожные знаки» с презентацией (история развития ПДД, просмотр мультфильмов, чтение художественной литературы о правилах дорожного движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками («Угадай какой знак», «Светофор», «Водители»,

«Дорожные знаки» и др., рассматривание наглядного пособия «Транспорт», заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках, беседы о правилах безопасного поведения на улице и в общественном транспорте.

 

Материал и оборудование: знаки дорожного движения, круги желтого, красного, зеленого цвета, две скакалки, машины с верёвочкой, ориентиры, разрезные картинки «Дорожные знаки», грамоты, медальки для детей участников, памятки для родителей.

 

Ведущий: Добрый день уважаемые родители и гости.

Слайд 1.

Вопросы безопасности дорожного движения беспокоили людей еще в древности. Так, первые известные нам Правила Дорожного Движения ввел император Гай Юлий Цезарь в 50-х годах до нашей эры. Согласно им в Риме был запрещен проезд экипажей, колесниц и частных повозок в рабочее время (с восхода солнца вплоть до двух часов до его захода), а на некоторых улицах действовало одностороннее движение. Приезжим полагалось оставлять свой транспорт за чертой города и далее перемещаться пешком, либо наняв паланкин (носилки). На дорогах империи действовало левостороннее движение, чтобы правая рука (с оружием) была на всякий случай свободна. Из вольноотпущенных пожарных был набран состав для первой службы надзора за соблюдением данных правил, которых назвали регулировщиками и обязали не допускать конфликты между владельцами транспортных средств. Еще для оперативного проезда нерегулируемых перекрестков знатные граждане высылали вперед скороходов, расчищающих улицы и организующих свободный проезд.

В Средние века в Европе был установлен правосторонний разъезд рыцарей, закрепившийся и действующий по сей день в большинстве стран, в том числе в России.

Ребята, мы с вами живем в городе где много улиц и перекрестков. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. Кто из вас знает, как называются эти правила? – правильно, Правила Дорожного Движения.

Сегодня я приглашаю всех отправиться в страну дорожных знаков. Но прежде мы узнаем, что же знают о правилах дорожного движения наши дети.

Они подготовили для вас небольшое выступление.

 

Слайд 2.

Вопрос 1: Когда нужно начинать переход улицы?

Перейти дорогу можно

Лишь, когда зелёный свет

Загорится объясняя:

"Всё, иди, машин тут нет!"

Слайд 3.

Вопрос 2: Что надо делать, если загорелся красный свет, а ты дошёл только до середины дороги?

Если ты дошёл до середины –

Вдруг зажёгся красный свет,

Снова двинулись машины

И дороги дальше нет.

Тут увидишь ты у ног пешеходный островок.

Подожди, постой до срока на чудесном островке,

Он на улице широкой, словно остров на реке.

 

Слайд 4

Вопрос 3: Можно ли начинать переходить улицу на жёлтый сигнал светофора?

Жёлтый светит к переменам

Говорит: "Постой сейчас!

Загорится очень скоро

Светофора новый глаз!"

Слайд 5

Вопрос 4: Где пешеход должен переходить дорогу?

Надо "зебру" поикать

И тогда по ней шагать.

"Зебра" – путь для пешехода,

Полосатый знак прохода.

Ведущий: Спасибо ребята! А сейчас мы приглашаем две команды для участия в конкурсах. И просим Вас выбрать капитана и придумать название своей команды. (Из родительского коллектива формирую две команды. Остальные родители и дети - болельщики)

Ведущий: И так продолжаем наше развлечение. Я думаю, что болельщики готовы поддерживать свои команды и будут активно за них болеть. Вы согласны со мной дорогие зрители? (Ответы)

Слайд 6

I задание «Вопрос - ответ»

Ведущий: Каждой команде я буду задавать вопросы, а команды отвечать. (Ведущий задает вопросы командам по очереди).

1. Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3. Где ездят машины?

(По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход?

(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11. Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

12. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Дополнительные вопросы при необходимости:

15. Можно ли тротуару бегать, прыгать?

(Нет. Нужно ходить спокойно, так как можно наткнуться на какие – либо препятствия и оказаться на проезжей части)

16. Если вы встретите на тротуаре друзей, и вам хочется поговорить, поиграть, как вы поступите в этой ситуации?

(Ходить группой по тротуару нельзя – это мешает другим пешеходам. С друзьями нужно отойти в сторону, чтобы не мешать прохожим)

Ведущий: Молодцы наши команды! Так держать!

Мы все знаем, что дорожные знаки подразделяются на группы: предписывающие, предупреждающие, запрещающие, информационно - указательные.

 

Слайд 7

Переходим к следующему заданию: «Распредели знаки по группам».

(На двух столах лежат вперемешку дорожные знаки. Первая команда выбирает предупреждающие знаки, а вторая команда – запрещающие).

Ведущий: А пока участники распределяют знаки, мы с вами немного разомнемся.

Игра на внимание со зрителями.

Ведущий: Я показываю карточку- вы показываете действие. Красный – молчите. Желтый – хлопаете в ладоши. Зелёный – топаете ногами. Начали!

Ведущий: Отлично поиграли. Итак, проверим как наши команды справились с нелёгким заданием. Отлично, все знаки распределили верно.

 

Слайд 8

Третье задание: «Весёлый трамвайчик».

Ведущий: Мы веселые трамвайчики,

Мы не прыгаем как зайчики,

Мы по рельсам ездим дружно.

Эй, садись к нам, кому нужно!

Участвуют дети двух команд. Родитель – трамвайчик. Водитель трамвая держит в руках скакалку. Дети– пассажиры, они занимают свои места на остановке. Каждый трамвай может перевезти только одного пассажира, который занимает свое место в скакалке. Конечная остановка на противоположной стороне зала. Нужно перевезти всех пассажиров.

Ведущий: Отлично справились!

Слайд 9

4 задание "Отгадай знак".

Ведущий: Команды внимательно слушают стихи, кто быстрее и правильно назовет знак, о котором идет речь в стихотворении, заработает фишку. Чтобы ответить нужно, поднять руку. Готовы?

Слайд 10

1. Землю роет человек. Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад?

И старинные монеты в сундуке большом лежат?

Их сюда наверно встарь спрятал очень жадный царь?

(дорожный знак «Дорожные работы»)

Слайд 11

2. От чего бы это вдруг стрелки дружно встали в круг,

И машины друг за другом мчатся весело на кругу.

Что такое, в самом деле, словно мы на карусели.

(дорожный знак «Круговое движение»).

Слайд 12

3. Вот так знак! Глазам не верю: для чего здесь батарея?

Может быть зимою вьюжной здесь шоферам греться нужно.

Почему же в летний зной знак не снимут с мостовой.

(дорожный знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

Слайд 13

4. Замечательный знак – восклицательный знак!

Значит можно здесь кричать, петь, шуметь, озорничать?

Если бегать – босиком! Если ехать – с ветерком!

(дорожный знак «Прочие опасности»)

Слайд 14

5. Вниз по ступеням человек идет под землю.

Может он в метро спешит? Может быть, сломался лифт?

(дорожный знак «Подземный пешеходный переход»)

Слайд 15

6. Пешеход в нем зачеркнутый идет

Что же это означает?

Может вас здесь обижают?

(дорожный знак «Движение пешеходов запрещено»)

Слайд 16

7. Это что за чудо-юдо, два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак называется он как?

("Неровная дорога")

Слайд 17

8. Предупреждает этот знак, что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт крутой…

("Опасный поворот")

Слайд 18

9. В городские наши дебри забежали чудо-зебры.

Зебра не лягнёт копытом, зебра не мотнёт хвостом,

Растянулась любопытным через улицу мостом.

("Пешеходный переход")

Слайд 19

10. Я сойду с велосипеда, если знак увижу этот.

И пойду, как пешеход, вместе с ним на переход.

(дорожный знак «Движение на велосипедах запрещено»)

 

Ведущий: Замечательно, Вы отлично справились!

 

Слайд 20

5задание «Соберите знак».

 

Ведущий: Знаки разрезаны на части. Каждая команда должна перевезти на грузовой машине по одной части от знака. Когда все части привезут, то все вместе собирают знак. Побеждает команда, которая первой справится с заданием.

Ведущий: Молодцы!

Ведущий: Наше развлечение подошло к концу.

 

Спасибо вам за ответы, за задор,

За звонкий смех,

За азарт соревнования, обеспечивший успех.

 

Правила дорожного движения нужно соблюдать на дорогах и подчиняться им, чтобы не случилось беды.

Мы желаем вам быть внимательными на улицах и помнить о Правилах дорожного движения.

Пусть наши дети будут живы, здоровы, счастливы! И конечно же награждаем наши команды за участие в развлечение: «Азбука дорожного движения!» (Участники награждаются медалями, все дети получают сладкие презенты)

Ведущий: На этом дорогие юные пешеходы, будущие первоклассники, родители, гости и просто зрители мы заканчиваем наш досуг. Всем спасибо!

1. file0.docx.. 23,8 КБ
2. file1.pptx.zip.. 4,0 МБ

Опубликовано: 10.09.2019