Детская киностудия в ДОУ: организация деятельности, результаты и перспективы развития

Автор: Косачева Юлия Борисовна

Организация: МДОУ «Детский сад № 10 «Зоренька»

Населенный пункт: Архангельская область, г.Котлас

Автор: Чернова Татьяна Владимировна

Организация: МДОУ «Детский сад № 10 «Зоренька»

Населенный пункт: Архангельская область, г.Котлас

В современном обществе дополнительное образование детей представляет собой целенаправленный процесс, гармонично сочетающий воспитание, обучение и развитие личности. Именно в системе дополнительного образования существуют наиболее благоприятные условия для развития личности ребенка раскрытие его потенциала, индивидуальности. В настоящее время программы дополнительного образования в качестве важнейшей составляющей образовательного пространства с успехом реализуется во всех ДОУ наряду с основными образовательными программами. Вместе с тем актуальным остается вопрос поиска новых форм работы и создание условий для развития личности ребенка.

В рамках работы по этому направлению в ДОУ «Детский сад №10 «Зоренька» с 2017 года действует детская киностудия «Радуйся», в которой дети знакомятся с историей возникновения и развития кинематографа, процессом создания кино, принимают участие в реальной съёмке видеороликов.

Главной целью работы киностудии является создание условий для развития творческих способностей обучающихся посредством использования средств кинематографа. Знакомство детей с таким видом искусства как кинематограф, позволяет интегративно развивать личность ребенка, мотивировать его на общение со сверстниками и взрослыми, разнообразить детскую деятельность. Кинематограф способствуют максимальному сближению интересов детей и родителей, а также и педагогов, что соответствует требованиям ФГОС. Важной составляющей деятельности киностудии является культурно-историческая направленность: создание фильмов о малой родине, Архангельском крае, изучение исторического наследия.

Занятия в студии позволяют расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, оператор и журналист, развивают творческое мышление, воображение и актерские навыки, способствуют расширению словарного запаса; формируют навыки художественного вкуса и дизайнерского оформления проекта; воспитывают у детей умение работать в малых проектных группах со сверстниками и взрослыми; прививают любовь к малой Родине; поддерживают стремление детей к отражению своих представлений посредством кинематографа.

Работа студии опирается на ООП ДОУ, регламентируется положением ДОУ о кружковой работе и положением о деятельности киностудии в ДОУ и годовым паном работы. В студии занимаются дети средней, старшей и подготовительной группы (в 2018-2019 учебном году количество занимающихся в студии 25 человек). Занятия проводятся 2 раза в неделю, отдельно по каждой возрастной группе.

В работу киностудии вовлечены дети, их родители, педагоги и специалисты учреждения. Таким образом, обеспечивается тесное взаимодействие всех участников образовательных отношений, что, безусловно, положительно сказывается на результатах работы.

Руководство киностудии осуществляют– педагог дополнительного образования и воспитатель. Они отвечают за организацию всех этапов создания фильма: составление плана работы, воплощение идеи и написание сценария, организацию съемок и взаимодействие всех участников, а также координируют работу гримеров и декораторов.

Психолого-логопедическое сопровождение включает в себя:

- занятия с учителем-логопедом –отработке дикции и работе над выразительностью речи;

- занятия с педагогом-психологом - развитие коммуникативных навыков, упражнения на снятие напряжения, тренинги, сюжетно-ролевые игры, сопутствующие освоению обучающимися представлений о том, что такое кино, процессе съемки видеороликов, взаимодействии людей при создании кино.

Родители обучающихся принимают активное непосредственное участие в создании каждого фильма: выступают в роли «журналистов» в совместном с детьми поиске информации об Архангельской области, помогают с подбором и созданием костюмов, организуют передвижения «съемочной группы» по области для съемки сюжетов, выступают в роли актеров, оператора и монтажера, работают по поручению родителей.

Создание фильма включает в себя три этапа, представленные в следующей таблице:

Этап	Задачи
Подготовительный	- возникновение и развитие идеи - поиск информации
Основной	- написание сценария - подбор образов и костюмов - психолого-логопедическое сопровождение - съемка видео
Заключительный	- монтаж видео - демонстрация результата

 

В ходе создания фильма используются разнообразные формы работы: экскурсии, беседы, поиск информации, изучение литературы, просмотр фильмов; развивающие занятия с учителем-логопедом и педагогом-психологом; работа в подгруппах.

На создание одного фильма требуется от 2 до 3 месяцев. Каждый фильм начинается с возникновение замысла. Руководители, родители и дети собирают информацию из книг, экскурсий, фильмов об родном крае и определяют, о чем будет новый фильм. После этого идет разработка сценария: отбор интересных фактов, придумка сюжета, распределение ролей и написание текстов для каждого актера. Далее педагоги и родители подбирают костюмы соответственно ролям, создают необходимые декорации, придумывают и накладывают грим актерам. Затем начинается самая сложная часть – съемка видео. На этом этапе дети знакомятся с тонкостями кинематографа: как проходят съемки, какого быть актером на съемочной площадке в дремучем снежном лесу, в открытом поле, в городской суете, непосредственно использованием хромакея оказаться в царских палатах, говорить на диалекте наших предков. На заключительном этапе осуществляется монтаж фильма, готовый результат демонстрируется как настоящая премьера в детском саду. Фильмы, созданные на киностудии «Радуйся» являются победителями конкурсов уровней:

-2017 год муниципальный конкурс «Этот удивительный Котлас»,1 место

-2018 год муниципальный конкурс «Окрыленные детством», 1 место

-2017 год муниципальный конкурс «Котлас в жизни каждого из нас», победитель

-2018 год региональный конкурс «Окрыленные детством» 1 место

-2017 год региональный конкурс «Небылицы Поморской столицы», 1 место

 

Перспективами дальнейшего развития киностудии являются: расширение состава участников, привлечение обучающихся начальной школы и родителей, выпускников ДОУ и их родителей, разнообразие тематики создаваемых фильмов.

Таким образом, в киностудии «Радуйся» создается благоприятная и естественная среда социализации современного ребенка, обеспечивается полноценное взаимодействие всех участников творческого процесса, что ведет к успешному решению поставленных задач. Активно участвуя в деятельности киностудии, дети обретают уверенность в себе, расширяют представления о работе в кинематографе, участвуют в самостоятельной исследовательской работе, знакомятся с прошлым и настоящим родного края. Работа киностудии способствует гармонизации детско-родительских отношений, способствует вовлечению родителей в образовательный процесс и жизнь детского сада.

 

 

1. file0.docx.. 23,3 КБ
2. file1_0870b9bb-4cb1-4d50-b.. 34,2 МБ

Опубликовано: 17.09.2019