Проект «покормите птиц зимой»

Автор: Тарасова Татьяна Леонидовна

Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №11 г. Шебекино»

Населенный пункт: Белгородская обл., г.Шебекино

Тип проекта: исследовательско – познавательный.

Участники проекта: воспитанники старшей группы, родители, воспитатель Тарасова Татьяна Леонидовна.

Срок реализации проекта: декабрь 2018г. – февраль 2019 г.

Территория исследования: территория дошкольного учреждения.

Предмет исследования : образ жизни и поведение птиц зимой.

Объект исследования: зимующие птицы, прилетающие на территорию детского сада. 2 СЛАЙД

Проблема: Многие птицы, которые остаются у нас на зиму, гибнут во время морозов и снегопадов. Однажды в зимнюю стужу, посмотрев в окно, мы увидели птиц, сидящих на деревьях у окна, им было холодно и голодно. Нам стало жаль этих птиц, и мы решили заняться этой проблемой. Человек может помочь им пережить стужу тем самым сохранить их численность. Мы поставили вопрос: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в нашем крае? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счет температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, связан с отсутствием необходимого количества корма. 3 СЛАЙД

 

Гипотеза: если постоянно подкармливать зимующих птиц и тем самым помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, то можно сохранить их численность.

 

Цель: оказать посильную помощь птицам, зимующим в нашей местности, пережить морозы и недостаток пищи. 4 СЛАЙД

 

Задачи:

1. расширить и уточнить представления детей о зимующих птицах родного

края, изучить их кормовую базу;

2. развивать познавательный интерес;

3. воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам;

4. вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс. 5 СЛАЙД

 

Ожидаемые результаты:

1. у детей появится интерес к зимующих птицах нашего города;
2. понимание детьми значимости птиц в жизни человека;
3. проявление заботы, бережного отношения к пернатым друзьям;
4. изготовление кормушек, листовок, коллажа, книжек-малышек будет способствовать развитию творческих способностей у детей.

Продукты проектной деятельности: изготовление кормушек, листовок, книжек-малышек, коллажа «Зимующие птицы», подбор корма для птиц, изготовление лакомства для зимующих птиц, лепка «Птицы нашего участка». 6 СЛАЙД, 7СЛАЙД

Этапы реализации проекта:

Мы совместно с детьми составили и обсудили поэтапный план работы над проектом:

 

1. направления и способы решения проблемы;
2. создание банка идей и предложений (дети предложили спросить информацию у родителей, посмотреть в интернете, почитать в книге)
3. подбор необходимого материала и оборудования (были побраны картинки с изображением зимующих птиц, корма для птиц, открытки, книги , стихи)
4. помощь родителей в проведении акции, подборе материалов, изготовлении продуктов проектной деятельности. 8 СЛАЙД

 

 

2 этап. Этап практических дел.

Начался с Наблюдения и сбора информации о зимующих птицах, прилетающих на территорию детского сада. Рассматривание иллюстраций, фотографий зимующих птиц нашего края. 9 СЛАЙД

Были побраны Д/и: «Узнай птицу по описанию», «Подбери корм для птицы», «Составь рассказ как я кормил птицу», создали альбомы: «Птицы нашего края», со стихами о зимующих птицах, с загадками и пословицами о птицах, Использовали электронную игру узнай птицу по голосу. 10 СЛАЙД

Провела ОД художественно – эстетическое развитие (лепка) «Птицы нашего участка». 11,12 СЛАЙД

Изготовление коллажа «Зимующие птицы». 13,14,15 СЛАЙД

Изготовили кормушки для птиц самостоятельно с детьми из пустых пачек от сока, картонных коробок 16,17,18 СЛАЙД

Привлекали родителей для изготовления кормушек из фанеры, пластика, бутылок 19,20 СЛАЙД

Развесили кормушки на территории дошкольного учреждения 21,22 СЛАЙД

Выяснить чем питаются птицы в природе и чем можно их подкармливать. Изготовление угощения для зимующих птиц. 23,24,25 СЛАЙД

Изготовление листовок «Покормите птиц зимой!» (совместно с родителями). 28 СЛАЙД

Проведение акции «Покормите птиц зимой!».

Изготовление книжек-малышек «Зимующие птицы» (совместно с родителями).

 

Завершающий.

 

В ходе реализации проекта мы сделали следующие выводы:

1. В нашем крае зимуют только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях оседлые и кочующие птицы.

(Оседлые птицы – это те, которые селятся, преимущественно, на одной территории. Они редко выходят за ее приделы, разве что, для добычи пропитания. Ворона, воробей, голубь, сова, свиристель, сорока
Кочующие - это птицы, которые на юг не улетают, но постоянно перелетают с места на место в пределах своей климатической зоны. Щегол, чиж, снегирь, клест)

2. Сытой птице мороз не страшен.
3. Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки вечером или рано утром. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых.
4. Возможно, если птиц постоянно подкармливать, то они не улетят в тёплые края. Всех этих птиц можно спасти, подкармливая их. Привыкнув к вашему участку зимой, они останутся весной на гнездование. Наши наблюдения подтверждают гипотезу.
5. По результатам наших наблюдений мы создали книжки-малышки с рекомендациями по кормлению птиц в зимний период.
6. Подготовили материал для ознакомления ребят нашего детского сада с зимующими птицами нашего города.

 

 

1. file0.docx.. 20,0 КБ
2. file1.ppt.zip.. 18,2 МБ

Опубликовано: 28.09.2019