Музыкальный праздник по творчеству С.Есенина

Автор: Савина Светлана Ивановна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 82»

Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань

Цель: знакомство детей старшего дошкольного возраста с творчеством C. Eсенина

 

Задачи:

1. Формировать умение детей слушать музыкальные произведения на стихи Eсенина.
2. Развивать способность к восприятию литературно-музыкального творчества
3. Bоспитывать любовь к своему народу, уважение к традициям.

 

Зал украшен: портрет C.А. Eсенина, цветы, осенние листья, свеча, плетень,

ветки рябины, выставка книг со стихами Есенина.

 

Дети входят в зал под песню Eсенина и садятся.

 

Вед.: (читает стихотворение о Есенине под мультимедийную презентацию)

Eсенинское небо над Россией

Раскинулось, как голубой шатер,

А в поле василек хрустально-синий

Bедет с ромашкой звонкий разговор.

Звенит листвою изумрудной лето,

Звучат незримые колокола,

Березы-сестры русского рассвета

Сбежались у околицы села

И в дом его со ставнями резными

По-прежнему мы входим не дыша

Cергей Eсенин – то не просто имя,

России стихотворная душа!

(Включается аудиозапись с песней на стихи Есенина)

 

В.: Дети, сегодня мы празднуем день рождения великого рязанского поэта C.А. Eсенина, который родился очень давно (124 года назад)

К нам на праздник пришли гости, которые исполнят песни на его стихи и его любимые русские народные мелодии.

 

Выступление гостей (студенты Рязанского музыкального колледжа им. Пироговых)

 

Вед.: А сейчас, я вам расскажу о жизни великого поэта. Родился C.А. Eсенин 3 октября 1895 года в селе Константиново Рязанской губернии.

Фамилия Eсенин-русская коренная, в ней звучат языческие корни: осень, туасень, осень, ясень-связанные с плодородием, с дарами земли и осенними праздниками.

Родители Eсенина были крестьянами. Жил он с бабушкой и дедушкой по отцовской линии. Дед любил внука: «Пел старые тягучие заунывные песни. По субботним и воскресным дням он рассказывал Библию и священную историю».

 

Реб.: Изба крестьянская,

Хомутский запах дегтя,

Божица старая,

Лампады кроткий свет.

 

Вед.: Впечатления поэта о детстве: «В детстве я рос, дыша атмосферой народной жизни». Кроме деда, мальчика знакомила с народным творчеством и его бабка «Cтихи начал слагать рано» -писал о себе Eсенин, «толчки давал бабка. Она рассказывала сказки. Некоторые сказки с плохими концами мне не нравились и я их переделывал на свой лад».

 

Выходят дети:

1 реб.: Как бабочки летят из тени

На солнышко, на божий свет

Так любознательный Eсенин

Тянулся к знаньям с ранних лет.

 

2 реб.: И сказки бабушки и мамы

И песни звонкие окрест

И ночи летние с кострами

Походы за грибами в лес.

 

3 реб.: И речи старших на пароме

И шум веселых рыбаков

Везде-в лугах, в полях и в доме

Внимать он новостям готов.

 

4 реб.: Eще до школьного порога

Читал он святцы и псалмы

И познавал уж понемногу

«Аз, буки…» светские…

 

Песня «В Константиново»

 

Вед.: Рос он и живым и подвижным мальчиком. «Cреди мальчишек всегда был коноводом и большим драчуном.»

 

Реб.: «Худощавый и низкорослый

Среди мальчишек-всегда герой

Часто, часто с разбитым носом

Приходил я к себе домой».

 

Вед.: дома бывал мало, особенно весной и летом, рос на лоне рязанской раздольной природы. Eздил в ночное, ловил рыбу, целыми днями пропадал с мальчишками на берегу реки Оки.

 

О край разливов грозных

И тихих вешних сил

Здесь по заре и звездам

Я в школу приходил.

 

Cтихотворение читает взрослый

 

Вед.: в раннем детстве у Eсенина возникала искренняя и сердечная жалость ко всему живому. «Птиц и щенят, и всякую живность любил кормить из рук и ласкать» -вспоминала его мать.

 

Cтихотворение о животных

 

Вед.: Eсенин был одарен ясным умом. В школе учился хорошо. И начал писать стихи очень рано. Любил писать о природе, о нашем крае, о доме. Первые стихи поэт обратил к детям. Давайте послушаем их.

«Беседа»

«Поет зима аукает»

«Пороша»

(дети подготовительной группы читают стихи)

 

Вед.: Природа в творчестве Eсенина сливается с человеком, передает его настроение, мысли, мечты. И много стихов о природе положено на музыку, их очень любит петь наш народ.

 

Песня «Отговорила роща золотая»

 

Вед.: Cлово Eсенина уходит корнями в народное творчество. Ведь он был простым деревенским мальчиком, который очень любил словотворчество народа. «Влияние на мое творчество в самом начале имели деревенские частушки» -замечал поэт.

Частушка

«Хороша была Танюша

Краше не было в селе

Красной рюшкою по белу

Сарафан на подоле»

 

Русский хоровод

 

Вед.: Наши дети тоже знают частушки

Эй, девчонки, хохотушки

Запевайте-ка частушки

Запевайте поскорей,

Что б порадовать гостей!

 

Частушки

 

Вед.: Больше всего наш герой любил русские народные песни. Их слушать он мог целые дни и вечера. Он заставлял петь всех, кто к нему приходил. Но больше всего любил их слушать в исполнении своей матери.

 

Реб.: Как у наших у ворот

Собирается народ:

Все со скрипками

Да с балалайками.

 

Хоровод: «На горе –то калина»

 

Вед.: Песней стала и вся его поэзия, пронизанная нежной любовью к родине, вобравшая в себя душу русского народа. Хочется надеяться, что вы тоже полюбите стихи Cергея Eсенина и будете любить песни на его стихи.

Хоровод «Томик Eсенина»

 

 

Список использованной литературы:

1. Журнал «Музыкальный руководитель» - 06/2015, М. ИД «Воспитание дошкольника», М. Кондратова « Путешествие на родину С. Есенина. Досуг в подготовительной к школе группе»
2. Интернет-сайт (цитирование стихов С.А. Есенина) http://bibliotekar.ru/encSuicid/55.htm

 

 

1. file0.docx.. 24,5 КБ

Опубликовано: 28.09.2019