Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе «Цветы герою»

Автор: Наталья Анатольевна Ефимова

Организация: МКДОУ «Коелгинский детский сад «Колосок»

Населенный пункт: Челябинская область, Еткульский р-н, с. Коелга

Цель методической разработки: Формирование нравственно-патриотических чувств и сознания детей на основе знакомства с земляком-героем Семеном Васильевичем Хохряковым.

Ценность методической разработки состоит в том, что на современном этапе развития общества весьма важно, чтобы патриотические чувства дошкольников, душевные отклики на жизнь углублялись, обогащались поэзией, музыкой, живописью, обогащая ум и сердце, сохраняясь надолго, возможно, на всю жизнь.

Данная методическая разработка может быть использована в своей деятельности педагогами дошкольных образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования с детьми старшего дошкольного возраста. Представляет собой четкий сценарий организации непосредственно - образовательной деятельности по реализации образовательной области «Познавательное развитие», а также реализации интегрируемых образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие». Организация детской деятельности построена с учётом федерального государственного образовательного стандарта к реализации основной образовательной программе дошкольного образования на основе адекватной возрасту детей деятельности. Используются такие методы и приемы работы как дидактическая игра, пальчиковая игра, обращение к практическому опыту детей, чтение художественной литературы, демонстрация презентации. Прослеживается постоянная смена видов деятельности детей и связь единой сюжетной линией. Содержит перечень литературы, используемой при подготовке, необходимый материал, описание предшествующей работы.

Предложенная схема построения непосредственно образовательной деятельности позволяет легко вносить коррективы под имеющиеся на данный момент условия:

• можно использовать имеющиеся на данный момент музыкальные и художественные произведения;
• вместо конструирования из бумаги можно использовать другие виды изобразительной деятельности (лепка, рисование).

Задачи:

Образовательные:

• Дать детям первичные знания о земляке – герое Великой Отечественной войны С.В. Хохрякове.
• Систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне;
• Учить детей изготовлению цветов в технике оригами.

Развивающие:

• Развивать умение связно излагать мысли;
• Развивать внимание, глазомер, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца;
• Формировать уважение и любовь к малой родине и Отечеству;

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная, восприятие художественной литературы и фольклора, конструирование из бумаги.

Методы и приемы:

Словесные: Чтение стихотворений, рассказ воспитателя, беседа.

Наглядные: демонстрация (рассматривание) презентации, картин, иллюстраций о Великой Отечественной войне, схемы изготовления цветка.

Практические: конструирование цветов в стиле оригами.

Игровые: пальчиковая игра «Тучка», дидактическая игра «Кто быстрей соберет картинку»

Словарная работа: Активизация словаря: земляк, батальон.

Индивидуальная работа: Закреплять умение с ______________ аккуратно сгибать лист бумаги в определённых направлениях.

Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседа о Великой Отечественной войне, рассматривание альбома «Герой – наш земляк», Иллюстраций и картин о войне, изготовление поделок в технике оригами, рисование на тему «Наши защитники».

Подготовка воспитателя:

Литература:

1. Великой Победе посвящается: Праздники в детском саду/ Сост. Ю.Е. Антонов. – М.: ТЦ Сфера, 2010
2. Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007
3. Коротеев И.А. Как долететь до оригами. – М.: Детское издательство «Два жирафа», 1996
4. Нагибина М.И. Из простой бумаги мастерим как маги. – Ярославль: «Академия развития», 1998
5. Рагозин И. Д. Комбат Хохряков. – Челябинск: Издательство «Челябинский дом печати», 2000
6. Рагозин И. Д. Однополчане о легендарном комбате. – Челябинск: ФГУП «Издательство «Челябинский дом печати», 2004

 

Материалы и оборудование:

Для педагога: Мультимидийное устройство, проигрыватель, записи с песнями «День Победы» Д. Тухманова, «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача), иллюстрации, портрет дважды Героя Советского Союза Семена Васильевича Хохрякова. Презентация фильма «Герой – наш земляк».

Для детей: Картинки цветов тюльпанов, бумажные квадраты 6х6 см красного и желтого цвета, один квадрат зеленого цвета 10х10, клей, кисточки, салфетки.

Ход занятия

2 слайд:

(Звучит музыка, на мультимедийной доске появляются портрет дважды Героя Советского Союза Семена Васильевича Хохрякова.)

Памяти Комбата

Ну почему судьба ты так жестока

Победа так была близка

Такого потеряли человека

Всему веной проклятая война.

И вот лежит укрытый плащ-палаткой

Под стройною березкой молодой

Такой же всё красивый, как живой.

Герой – танкист, каких не мало

Конец войны так близок был

А сердце биться перестало

Он жизнь и Родину любил.

Да, смерть теперь за всё в ответе,

Ты забираешь лучших из людей

Ему бы жить, да жить на белом свете

Во имя счастья Родины своей.

Не просто выразить словами

В сердцах друзей и земляков

Всегда ты вечно будешь с нами

Герой наш славный Хохряков.

3 слайд:

Воспитатель. Это стихотворения о нашем Герое – земляке, написал его наш коелгинский поэт Виктор Костяев

4 слайд:

Воспитатель. 22июня 1941 года - одна из самых печальных дат в истории России, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. Девочки играли в «дочки - матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово - война.

5 слайд:

И нашего земляка, дважды Героя Советского Союза Семена Васильевича Хохрякова, коснулась война. Он был направлен в Военно-политическое училище имени М.В. Фрунзе.

После окончания училища Семен Хохряков был назначен заместителем командира танкового батальона

25 июня 1941 г. дивизия была направлена на Юго-Западный фронт в район Киева. Первый бой с врагом Хохрякову пришлось вести в пешем строю. У фашистов были танки, пушки, самолёты. Наши бойцы, защищавшие белорусский город Барановичи, имели лишь лёгкое оружие.

6 слайд:

Мужество

1 ребёнок:

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

2 ребёнок:

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

3 ребенок:

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки.

Воспитатель: Ребята, в каких войсках служил наш земляк Семен Васильевич Хохряков?

Дети: В танковых войсках.

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру «Кто быстрей соберет картинку»

Мы поделимся на 2 команды,

Описание игры: На столах разрезные картинки танков, каждая команда должна собрать картинку и назвать предмет, изображенный на картинке.

7 слайд:

Воспитатель: Молодцы, вы быстро справились с этим заданием, давайте вспомним пословицы о Родине, о её защитниках?

• Родина мать – умей её защищать;
• Для Родины своей – ни сил, ни жизни не жалей;
• Враг хотел пировать, а пришлось горевать;
• Сам погибай, а товарища выручай;
• Мир строит, а война разрушает;
• Кто смерти не боится – того пуля сторонится.

8 слайд:

Воспитатель: 16 апреля 1945 г. началось завершающее советское наступление на Берлин. Но в этом гигантском сражении всего за считанные дни до Великой Победы 17 апреля 1945 г. бесстрашный гвардеец-танкист был ранен на поле битвы. Раненого комбата вели к танку ординарец Шевченко и майор Мальцев, но разорвавшийся рядом снаряд нанёс смертельные раны всем троим.

9 слайд:

За подвиги совершенные в годы Великой Отечественной Войны Семен Васильевич Хохряков был удостоен множества наград. Дважды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов Ленина, медали «За отвагу» и ордена Монгольской Народной Республики «Полярная Звезда» майор Хохряков Семен Васильевич был похоронен с воинскими почестями в городе Василькове Киевской области. Но память о нём живёт. Именем Героя-танкиста были названы улицы польского города Ченстохов, г. Копейска и г. Челябинска.

10 слайд:

Воспитатель: Отгремела война, на землю пришел мир. Ребята, как люди сохранили память об этом страшном времени?

Дети: Поставили памятники.

Воспитатель: Правильно, благодарные люди поставили памятники воинам - освободителям. И нашему герою – земляку тоже поставили памятники. Памятники установлены в г. Василькове Киевской области Украины – на месте захоронения Семёна Васильевича Хохрякова, на родине Героя-танкиста в с. Коелга, в г. Копейске, где он учился. И каждый год 9 мая все жители нашего села чтят память всем воинам, которые побывали на этой войне. Я предлагаю вам сделать цветы своими руками и возложить их к памятнику дважды Героя Советского Союза Семена Васильевича Хохрякова.

11 слайд:

Но, чтобы сделать красивые цветы мы с вами разомнем наши пальчики. Я предлагаю вам пальчиковую игру «Тучка»

 

Тучка

Тучка солнце повстречала,
Поочерёдное сжимание в кулак («тучка») и разжимание (пальчики растопырены – «солнышко») ладоней обеих рук.
Погостить его позвала.
Приглашающий» жест правой рукой. Показать ладошку левой руки (пальчики растопырены «солнышко»)
«Нет!» - ей солнышко в ответ.
Погрозить указательным пальцем правой руки.
Тучка закрывает свет.
Соединить кулачок правой руки («тучка») с ладошкой левой руки (пальчики растопырены – «солнышко»).

12 слайд:

Воспитатель показывает и поясняет технологию изготовления тюльпана:

1. Сложите двойной треугольник. Поверните заготовку вершиной вниз.

2. Углы верхнего слоя загните к центральной линии.

3. Отогните углы назад.

4. Можно загнуть углы вперед. Получим еще один вариант тюльпана.

5. А сейчас мы сделаем стебелек: Квадрат расположите ромбиком. Перегните его по диагонали. От вершины верхнего к линии перегиба опустите боковые стороны. У нас получилась базовая форма «Воздушный змей». Теперь согнем базовую форму пополам. Стебелек готов. Молодцы!

13 слайд:

Воспитатель: Кому был воздвигнут памятник? Для чего люди приходят к памятнику и возлагают цветы? Хотите вы быть похожими на героев?

Дети: Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

Воспитатель: В знак благодарности к погибшим воинам мы с вами возложим цветы к памятнику.

 

 

1. file0.docx.. 29,0 КБ
2. file1.pptx.zip.. 14,8 МБ

Опубликовано: 08.10.2019