«Грибы в корзинке» (НОД по ФЭМП во второй младшей группе)

Автор: Лисицына Мария Павловна

Организация: МАДОУ Детский сад № 7

Населенный пункт: г. Архангельск

Вид математической деятельности: до числовая

Цель: Продолжать формировать умение в образовании множеств (один, много, по одному, ни одного)

Материал: грибы и корзинка

Организация детей: Дети сидят полукругом

 

Собрались все дети в круг,

Я- твой друг и ты –мой друг!

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся,

Мы по кругу пойдем

Хоровод заведем.

Ход занятия:

Загадка:

Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек,

Шапка есть- нет головы. ( гриб)

 

Картинка (корзина с грибами)

 

Дети я собрала вам корзинку грибов

Посмотрите, сколько их (много)

Ребята, возьмите по одному грибочку

Сколько осталось в корзинке?(ни одного)

 

Картинка (корзина пустая)

 

А у вас поскольку? (по одному)

Картинка (ребята с одним грибком)

 

А давайте положим все грибочки обратно в корзинку.

Сколько стало в корзинке? (много)

Картинка (корзинка с грибами)

 

А у вас? (ни одной)

Возьми Петя один грибок, Света один грибок и Миша один грибок

Сколько у вас грибков? ( по одногу)

А у других ребяток сколько?( ни одного)

А к корзинке сколько осталось?(мало)

Ребята давайте вернем грибки в корзинку

Сколько грибков в корзинке?(много)

А у вас?(ни одного)

Ребята, возьмите по одному грибочку

Сколько осталось в корзинке?(ни одного)

А у вас поскольку?(по одному)

А давайте положим все ягоды обратно в корзинку.

Сколько стало в корзинке?(много)

1. file0.docx.. 12,6 КБ

Опубликовано: 10.10.2019