Зимняя прогулка для детей младшей группы Акварелька

Автор: Елена Владимировна Беспалова

Организация: МБДОУ №12 Василёк

Населенный пункт: Аксайский район, п. Рассвет

Задачи:

  • Формировать представления детей о диких животных.
  • Развивать фразовую речь детей.
  • Активизировать словарь : берлога,
  • Формировать умение отгадывать загадки.
  • Развивать зрительное и слуховое восприятие
  • Развивать крупную и мелкую моторику детей.
  • Воспитывать интерес у детей к жизни леса, умения вести себя в лесу; воспитывать бережное отношение к природе, проявлять заботу и внимание ко всему живому, формировать доброжелательность

Оборудование:

  • Игрушка зайчонок.
  • Презентация «Дикие животные»


Предварительная работа:

  • Чтение произведений и отгадывание загадок о диких животных
  • Рассматривание иллюстраций, репродукций
  • Дидактические игры «Узнай по описанию», «Кто как кричит?»


Методические приемы:

  • сюрпризный момент-приход медвежонка
  • игровая ситуация-прогулка в лес
  • чтение стихов
  • просмотр презентации

Интеграция:

  • Познавательное развитие;
  • Социально-коммуникативное развитие
  • Художественно-эстетическое развитие;
  • Физическое развитие

 

Ход непосредственно образовательной деятельности

Организационный момент.

Воспитатель:

-Ребята, вы слышите, кто-то стучится? Давайте посмотрим, кто это.

Под музыку приходит игрушечный зайка.

- Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Кто я?

Ответы детей: « зайчонок»

Медвежонок: « Ребята, я потерялся, не знаю, как найти свой домик.»

Воспитатель: « Ребятки, а кто может пожалеть, успокоить зайку»

Ребенок : « Зайка не плачь, я тебя люблю.»

Воспитатель: « Ребята, что же будем делать, как помочь зайке?»

Предложения детей: « Построим домик. Оставить в детском саду.»

Воспитатель: « Ребята, в лесу зайчика ищет мама, как же нам помочь?»

Предложения детей: « Нужно поехать в лес и найти домик и его маму.»

Воспитатель: « На чём же можно поехать в лес?»

Предложения детей : « На машине, на поезде, на лошадке.»

Вместе с детьми решаем поехать на саночках.

Воспитатель: « Вот мы и приехали в зимний лес, он полон чудес»

Зайка : «Я приглашаю вас в мой любимый лес»

Воспитатель : « А вы знаете как нужно вести себя в лесу?»

Ответы детей : « Не шуметь, не ломать деревья»

Воспитатель: « Скажите, ребятки, какое сейчас время года?»

Ответы детей: «Зима»

Воспитатель: А как вы догадались по каким признакам?

Правильно, а сейчас, мы посмотрим как красиво в зимнем лесу»

Физкультминутка

Детки в зимний лес пришли,

Зайку белого нашли.

Он сидел и дрожал, от детей не убежал.

Зайка, зайка мы пришли, хлеб в лукошке принесли.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Воспитатель:

Посмотрите, какие красивые деревья в лесу

Слайд 1 «Лес»

Слайд 2 « Зимний лес» картина Шишкина

Стихотворение И. Сурикова « Белый снег пушистый»

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

Воспитатель: Ребята, а какие звери живут в лесу?

Ответы детей: « волк, заяц, лиса, ёжик»

Воспитатель : « Ребята, отгадайте-ка загадки»

Слайд 3 (Белка)

(Изображение появляется, после того, как дети отгадают загадку)

С ветки на ветку ловкий как мяч

Прыгает маленький циркач.

Ответы детей: «Белка»

Слайд 4 (лиса)

Хвост пушистый бережет

И зверюшек стережет

Знают рыжую в лесу

Очень хитрую…..(лису)

Ответы детей - это лиса.

Слайд 5 (волк)

«Кто зимой холодной

ходит злой, голодный?»

Ответы детей: волк.

 

Слайд 6 (заяц)

Что за зверь лесной,

Встал как столбик под сосной,

И стоит среди травы,

уши больше головы?

Ответы детей - заяц.

Воспитатель обращает внимание детей на какой- то бугорок.

Воспитатель и дети подходят.

Воспитатель : « Ребята, а что это , как вы думаете?»

Ответы детей: « Зайкин домик, он живет здесь с мамой зайчихой»

Зайка : « Ребята, спасибо, что вы меня проводили в мой домик.»

Зайчик прощается с детьми .

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно отгадали все загадки и зайчонка к маме привели.

 

Проводится игра:

Снег ,снег искрится.

Белая вся улица,

Собрались мы все в кружок,

Завертелись как снежок.

Воспитатель: « Ребята, как называются животные, которых мы встретили в лесу?»

Ответы детей: « Дикие животные, зверята.»

А почему они дикие?

Ответы детей : « Они сами себе ищут еду.»

Чтение стихотворения:

Воспитатель: «Ребята, нам пора возвращаться в детский сад».

А теперь пора возвращаться в детский сад, садимся в саночки.

Воспитатель : « Вот мы и приехали, скажите, что вы интересное видели в лесу»

Ответы детей: « Лес, деревья, снег, зайчика, белочку, волка, зайчика домик.»

Воспитатель: « Ребята, а какое доброе дело мы с вами сделали?»

Ответы детей: « Проводили зайчонка домой.»

Воспитатель хвалит детей.

 


Приложения:
  1. file1.docx.. 23,4 КБ
Опубликовано: 10.10.2019