этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

1.подготовительный

Определение темы проекта. Формулировка цели и задач проекта. Составление плана мероприятий. Подбор бесед, физкультминуток, пальчиковых игр, разработка НОД.

Участвуют в определении знаний по теме проекта

Познакомить родителей с темой проекта. Вовлечь родителей в проектную деятельность.

2.основной

Проведение бесед, НОД, дидактических игр, пальчиковых гимнастик, подвижных игр, физкультминуток по теме проекта; организация чтения художественной литературы, стихов. Разучивание песен, просмотр мультфильмов. Консультирование родителей «Новый год и дети»

Участвуют в мероприятиях в рамках проекта

Участвуют в подготовке к новогоднему празднику, украшению группы.

3.заключительный

Новогодний утренник.

Участвуют в определении знаний о Новом годе на заключительном этапе; Участвуют в утреннике «В гости к елочке»

Посещают выставку творческих работ детей, а так же новогодний утренник.

День

Утро

Вечер

1.день

Беседа «Новогодние традиции». Цель: Знакомить детей с традициями встречи Нового года в России.

Занятие по ФЭМП «Снеговик».

Цель: Формирование элементарных математических представлений.

Пальчиковая гимнастика «Елочка». Цель: развитие мелкой моторики пальцев и рук.

2.день

Дидактическая игра « Сделай снеговика»

Цель: формировать целостное восприятие предмета, учить правильно располагать готовые формы, активизировать речь во время и после выполнения задания.

НОД Аппликация «Елочка в снегу»

Цель: Учить детей создавать образ нарядной праздничной ёлочки.

Просмотр мультфильма «Дед мороз и лето». Цель: доставить детям радость от просмотра мультфильма, учить делиться впечатлениями.

3.день

Чтение сказки «Мороз – красный нос».

Цель: Познакомить детей с новой сказкой. Учить внимательно слушать, выделять главную мысль.

НОД по развитию речи: «Зима». Цель: Учить детей четко отвечать на вопросы, поддерживать диалог, пересказывать своими словами.

Подвижная игра «Зимние забавы». Цель: Учить детей повторять слова за воспитателем и выполнять действия согласно тексту.

4.день

Дидактическая игра «В лесу родилась елочка»

Цель: уточнить и расширить словарь по теме.

НОД по ФЦКМ «Новый год».

Цель: Расширять представление об окружающем мире.

Просмотр мультфильма «Тимошкина елка». Цель: Доставлять детям радость от просмотра мультфильма, учить делиться впечатлениями.

5.день

Чтение стихотворений: «В лесу родилась елочка» Р. Кудашова; «Елка» К. Чуковского. Цель: Познакомить детей с творчеством. Учить внимательно слушать стихи, заучить стихотворения.

НОД по рисованию «Поможем снеговику найти друзей». Цель: продолжать учить детей рисовать предмет, состоящий из нескольких кругов. Закрепить навыки рисования по контуру, не выходя из него. Развивать глазомер, чувство цвета, формы и пропорции.

Работа в книжном уголке: отгадывание загадок о зиме. Цель: Учить детей слушать внимательно и отгадывать загадки.

Украшение группы.

День

Утро

Вечер

1.день

Беседа «Праздник – это весело». Цель: Продолжать знакомить с таким праздником, как Новый год; развивать умение отвечать на вопросы полными предложениями, активизировать словарь; воспитывать умение выслушивать рассказы сверстников.

Занятие по ФЭМП на тему: «Путешествие к зимушке-зиме». Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры – путешествия.

Дидактическая игра «Сложи елочку».

Цель: научить правильно выкладывать елку из треугольников, ориентируясь на их величину, закрепить словарь по теме.

Разучивание песен: «Маленькая елочка», «Шел по лесу Дед Мороз».

2.день

Занятие по лепке на тему: «Снегурочка танцует». Цель: Вызвать интерес к сказочному герою, стремление передать его в лепке.
Пальчиковая игра «Дедушка Мороз». Цель: Развитие мелкой моторики рук и пальцев.

Просмотр мультфильма «Снегурочка». Цель: Доставить детям радость от просмотра мультфильма, учить делиться впечатлениями.

3.день

Чтение сказки «Снегурочка». Цель: познакомить детей с новой сказкой. Учить внимательно слушать, выделять главную мысль.

Консультация для родителей: «Новый год и дети».

Пальчиковая игра «Снежок». Цель: Развитие мелкой моторики рук и пальцев.

Подвижная игра: Здравствуй, зимушка-зима!». Цель: Учить выполнять действия согласно тексту.

4.день

Коллективная работа воспитателя и детей: «Новогодняя елка из ладошек». Цель: Приучать детей к самостоятельной подготовке материала для аппликации. Привить желание создавать поделки своими руками. Развитие чуства формы. Привитие умения работать с ножницами. Создание новогоднего настроения!

Пальчиковая игра: «Прогулка». Цель: Развитие мелкой моторики рук и пальцев.

Дидактическая игра: «Что на елке, а что (кто) под елкой? ». Цель: закрепить понимание предлогов на и под, активизировать словарь по теме.

5.день

Новогодний утренник.