Конспект организованной образовательной деятельности по экологии с художественно-эстетической направленности в средней группе на тему «Прогулка по весеннему лесу»

Автор: Зайцева Татьяна Владимировна

Организация: МБДОУ ЦРР - ДС «Сказка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск

Цель: расширение представлений детей о исчезающих раноцветущих растениях, которые занесены в Красную книгу.

Задачи:

Обучающие

• формировать экологическое сознание;
• учить передавать образ подснежника с помощью нетрадиционной техники рисования;
• соблюдать технику безопасности при работе с солью.

Развивающие

• развивать познавательную активность, любознательность;
• развивать зрительно – моторную координацию.

Воспитательные

• воспитывать систему норм и правил отношения к природе.

Материалы и оборудование: мультимедийная презентация, проектор, экран, картонные заготовки круглой формы (d-20 см.) белого цвета, синяя и зеленая гуашь, салфетки (влажные, бумажные), клей ПВА, соль поваренная, емкость маленького размера для соли и поднос на каждого ребенка.

Ход занятия:

(Слайд 1)

Помощник воспитателя заводит в зал детей. Предлагает поздороваться с гостями и построится в полукруг.

В зал под музыку входит воспитатель в костюме Весны.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я хочу загадать загадку:

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает?

Дети: Весной

Воспитатель: Правильно ребята, догадались кто я?

Воспитатель: Я весна-красна! Солнышко греет горячее и всем стало веселее, давайте возьмемся за руки, и я передам вам свое весеннее настроение.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг, и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся! Улыбнитесь друг другу!

Воспитатель: предлагаю вам вспомнить и рассказать приметы, по которым вы узнаете, что наступила Весна.

Ответы детей: тает снег, солнышко теплее и ярче светит, бегут ручейки, птицы прилетаю из теплых стран, животные и насекомые просыпаются

Воспитатель: Я очень рада, что вы все про меня знаете. Ребята, отгадайте загадку:

Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает.

Ответы детей: подснежник.

Воспитатель: правильно, а вы хотите побывать в лесу и посмотреть на подснежники?

Ответы детей: да

Воспитатель: Тогда я вас приглашаю в гости в лес. Как туда можно попасть?

Ответы детей: на машине, на велосипеде, на автобусе и пешком добраться

Воспитатель: В машине мы все не поместимся, и поэтому я предлагаю в лес отправится на автобусе. Занимайте места, я поведу автобус сама, и так автобус отправляется. (дети едут в лес под песню из мультфильма «Паровозик из Ромашкино)

Воспитатель: Вот мы и на месте. Конечная остановка – весенний лес. Выходим из нашего автобуса.

(Слайд 2)

Воспитатель: Ребята, вот мы и приехали, добро пожаловать в лес! Но сначала давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу.

Ответы детей: цветы не рвать, огонь не разжигать, не ссорить, ветки не ломать, не шуметь.

(Слайд 3)

Воспитатель: Правильно, а теперь мы можем отправиться на лесную полянку и увидеть подснежники. Посмотрите, какая перед нами красивая полянка! Какие цветы на ней растут?

Воспитатель: Ребята, подснежник – это первый цветок, который расцветает весной.

(Слайд 4)

Воспитатель: Давайте рассмотрим подснежник. Какой он? Что у него есть?

Воспитатель: Да правильно у цветка есть бутон, стебелек и листочки.

Воспитатель: А почему подснежник так назвали?

Ответы детей: Потому что он растет из под снега

Воспитатель: Легенда утверждает, что подснежники – это слезы Снегурочки. Плакала Снегурочка, зиму провожая. Шла она по лесу печальная, и там, где ее слезы падали на землю, вырастали подснежники.

Подснежники вырастают в лесу каждую весну но, рвать их нельзя. В природе их осталось мало. Можно только любоваться и восхищаться их красотой!

Воспитатель: Ребята, и мы не станем рвать цветы, их и так мало и они занесены в Красную книгу. А вы знаете, что такое Красная книга?

Ответы детей: В Красную книгу заносят исчезающие виды животных и растений.

(Слайд 5)

Воспитатель: Правильно, чтобы подснежники не исчезли их нужно рассадить по полянкам, вы мне поможете. Давайте пройдем в сторожку лесника, там есть столы, и я все уже приготовила для вас. А я научу рисовать подснежники особенным способом. Давайте посмотрим, что у нас лежит на столе.

Ответы детей: клей, кисточки, соль, краски. Какой материал для вас не обычный? При работе с солью надо соблюдать правила безопасности: не брать соль в рот, не кидать кристаллы соли вверх, работать аккуратно, после работы с солью не трогать руками глаза.

Воспитатель: Чтобы наши пальчики хорошо справлялись с работой, сделаем гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Наши белые цветки (одну ладонь соединить с другой)

Раскрывают лепестки (раскрыть ладони).

Ветерок чуть дышит (легонько дуть на ладошки,

Лепестки колышет (пошевелить пальчиками).

Наши белые цветки

Закрывают лепестки (соединить ладони,

Головой качают,

Тихо засыпают (покачивать ладонями в одну и в другую сторону).

Воспитатель: А теперь ребята давайте приступим к рисованию.

Воспитатель: Перед вами есть заготовки на которых подснежник еще не расцвел. Посмотрите, что нужно делать. Возьмем клей на кисть и обведем контур цветка, затем солью посыплем рисунок и немного подождем. Затем стряхнем лишнюю соль на поднос с рисунка. Можно приступать.

Самостоятельная работа детей. Включается музыка П. И. Чайковского «Времена года» Апрель. Подснежник.

Воспитатель: И вот сейчас начнется волшебство….Наберем на кисточку синюю краску, и раскрасим бутон цветка. Посмотрите, что у нас получилось? А теперь вы сами помогите расцвести подснежникам….

Воспитатель: Вот и получились красивые подснежники! Молодцы, ребята. Хорошо постарались. Теперь я ваши подснежники рассажу на всех полянках весеннего леса, чтоб их было больше.

(Слайд6)

Воспитатель: послушайте стихотворение:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

Воспитатель: Дети не рвите цветы. Берегите природу!

(Слайд 7)

Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться, займите свои места в автобусе, я отвезу вас обратно в детский сад.

Воспитатель: Вот мы и приехали в детский сад, вас уже встречают. Ребята, а мне пора возвращаться, у меня еще много дел. До свидания!

 

1. file1.pptx.zip.. 1,4 МБ
2. file0.docx.. 24,7 КБ

Опубликовано: 12.10.2019