Конспект НОД по развитию речи в логопедической группе «Играем в театр»

Автор: Токмакова Валентина Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад №1 «Солнышко»

Населенный пункт: Костромская область, п. Красное-на-Волге

Цель: развитие речи и творческих способностей, средствами театрализованной деятельности.

Задачи:

1. учить детей четко произносить текст, используя разную эмоциональную окраску, развивать навыки речевого общения.
2. расширять словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи, развивать мимику и жесты.
3. воспитать интерес к театрализованной деятельности, побуждать детей к активному участию в театрализованных играх.
4. воспитывать дружеские отношения.

Материалы и оборудование:

• плоскостные деревья;
• деревянная игрушка-матрешка(теремок);
• большой домик –теремок;
• аудиозапись «На лесной опушке» -русская народная плясовая.

 

Ход занятия.

Дети сидят вокруг стола, на котором стоят плоскостные деревья и деревянная матрешка «теремок». Воспитатель предлагает детям послушать загадку

-« В деревянной избушке живут зверюшки друг в дружке».

-Угадали. Это загадка про теремок. У нас он необычный, похож на матрешку. В этом теремке зверюшки выбегают друг из друга (выставляются игрушки, герои сказки «Теремок»

-Дети, хотите поиграть в сказку? Разбирайте игрушки.

Двое детей выбираются на роль ведущих( с более четкой речью)

-Итак, начинаем.

Ведущий рассказывает начало сказки, далее в определенной последовательности играют роли все участники сказки (мышонок, лягушонок, зайчонок, лисичка, волк, медведь).Воспитатель поправляет детей в ходе пересказывания текста стихотворения, обращает внимание на эмоции, мимику.

 

Реб.вед. Стоит в поле теремок-теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Как по полю, полю мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит:

 

- Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

- Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Кто в тереме живет?

 

Реб.вед. Никого в тереме нет, никто мышке не отвечает. Залезла мышка в теремок, стала жить- поживать – песни распевать:

 

- Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

- Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

 

Реб.вед. Стоит в поле теремок- теремок,

Он не низок не высок, не высок.

Уж как по полю, полю лягушка бежит,

У дверей остановилась и кричит:

 

- Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

- Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

Кто, кто в теремочек живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Кто в тереме живет?

 

- Я мышка- норушка! А ты кто?

-Я лягушка- квакушка!

-Иди ко мне жить!

 

Реб.вед. Прыгнула лягушка в теремок. Стали они с мышкой жить- поживать – песни распевать.

 

-Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

-Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

 

Реб.вед. Стоит в поле теремок- теремок,

Он не низко не высок, не высок.

Как по полю, полю зайка бежит,

У дверей остановился и кричит:

 

- Чук! Чук! Чук! Чук! Чук! Чук!

- Чук! Чук! Чук! Чук! Чук! Чук!

Кто, кто в теремочек живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Кто в тереме живет?

 

- Я мышка- норушка! А ты кто?

-Я лягушка- квакушка! А ты кто?

- А заяц- на горе увертыш!

- Иди к нам жить!

- Хорошо, приду

 

Реб.вед. Прыгнул заяц в теремок. Стали они вместе жить-поживать- песни распевать:

 

-Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

-Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

- Чук! Чук! Чук! Чук! Чук! Чук!

 

Реб.вед. Стоит в поле теремок-теремок,

Он не низко не высок, не высок.

Как по полю, полю зайка бежит,

У дверей остановился и кричит:

 

- Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф!

- Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф!

Кто, кто в теремочек живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Кто в тереме живет?

 

- Я мышка- норушка!

-Я лягушка- квакушка!

- А заяц- на горе увертыш! А ты кто ?

- А я лисичка сестричка.

- Иди к нам жить!

-Сейчас приду.

 

Реб.вед. Забралась лиса в теремок. Стали они теперь четверо жит-поживать-песни распевать:

 

-Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

-Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

- Чук! Чук! Чук! Чук! Чук! Чук!

- Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф!

 

Реб.вед. Стоит в поле теремок-теремок,

Он не низко не высок, не высок.

Как по полю, полю зайка бежит,

У дверей остановился и кричит:

 

- Уу! Уу! Уу! Уу! Уу! Уу!

- Уу! Уу! Уу! Уу! Уу! Уу!

Кто, кто в теремочек живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Кто в тереме живет?

-Я мышка- норушка!

-Я лягушка- квакушка!

- Я заяц- на горе увертыш!

- Я лисичка сестричка. А ты кто?

- А я волк- из-зи кустов хватыш!

- Иди к нам жить!

 

Реб.вед. Залез волк в терем. Стали они все вместе жить- поживать – песни распевать:

 

-Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

-Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

- Чук! Чук! Чук! Чук! Чук! Чук!

- Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф!

- Уу! Уу! Уу! Уу! Уу! Уу!

 

Реб.вед. Стоит в поле теремок-теремок,

Он не низко не высок, не высок.

Как по полю, полю зайка бежит,

У дверей остановился и кричит:

 

- Уф! Уф! Уф! Уф! Уф! Уф!

- Уф! Уф! Уф! Уф! Уф! Уф!

Кто, кто в теремочек живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Кто в тереме живет?

-Я мышка- норушка!

-Я лягушка- квакушка!

- Я заяц- на горе увертыш!

- Я лисичка сестричка.

- Я волк – из-за кустов хватыш! А ты кто?

А я –медведь косолапый

Звери: -Иди к нам!

- Не смог мишка влезть в теремок-сломал его. Разбежались звери с перепугу.

(Слова воспитателя)- Но наша сказка не заканчивается плохо. Мишка-медведь собрал всех зверушек и построил для них новый дом-настоящий большой терем, где всем места хватит.

Воспитатель выставляет большой теремок. Дети расставляют своих игрушек возле окошек.

Проводится пальчиковая гимнастика.

«На поляне дом стоит

Ну, а к дому путь закрыть

Мы ворота открываем

В этот терем приглашаем»

Дети выходят со своими игрушками и танцуют под музыку.

 

 

 

1. file0.docx.. 21,2 КБ

Опубликовано: 14.10.2019