Дары лета

Автор: Морозова Елена Александровна

Организация: Спасский детский сад №1

Населенный пункт: Рязанская область, г. Спасск-Рязанский

Цель:

1. Развивать правильную связную речь, логическое мышление, творческое воображение, смекалку.
2. Пополнить словарь детей новыми сложными словами.
3. Побуждать детей к активной деятельности, добиваться результатов своего труда. Испытывать радость от сделанного своими руками.
4. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, поощрять внимание друг к другу.

Оборудование: Овощи, фрукты в корзинах, фартуки, разделочные доски, ножи, тесто, заготовки баночек на бумаге, гуашь, вода в баночках, тазики, ведерки, салфетки (лесная поляна, цветы).

 

1 часть: Вступительная

Восп-ль: Ребята, сегодня мне с вами хотелось поговорить о погоде?

Какой же сегодня день на улице?

1 вар. (яркий, солнечный, жаркий, ясный, теплый)

2 вар. (пасмурный, дождливый, ветреный, теплый, грустный, тусклый, прохладный, тоскливый)

 

Восп-ль: Какое настроение вызывает у нас этот день?

1 вар. (веселое, радостное, приятное, бодрое)

2 вар. (грустное, печальное, тоскливое)

Восп-ль: Что бы Вам хотелось делать в этот день?

- (ответ детей)

 

2 часть: Создание уюта в зале.

Звучит музыка

Восп-ль: Сегодня на занятие пришли гости.

Дети, а как можно встречать гостей?

- (хорошими словами, уютом, радостной улыбкой, стихами, песней)

 

Восп-ль: Давайте поприветствуем наших гостей и исполним для них песню.

 

Песня: сл. Н. Саконской, музыка М. Красева «Летний вальс»

 

Восп-ль: Дети, вспомним сейчас с вами давайте какое было лето?

Какими словами можно назвать его?

- (Жаркое, теплое, нежное, красивое, молодое, юное,

Воздушное, ласковое, доброе, благожелательное)

 

Восп-ль: Придумаем имя лету.

- (ромашка, венок, солнышко, облачко, василек, зеленая травка, клубничка, вишенка, бабочка, желтый песок, аленький цветочек)

3 часть: Появляется лето (с цветами) (выходит девочка в костюме лета)

Восп-ль: Гость на порог-радость в дом.

С чем пожаловало к нам лето?

Песня: «Самая счастливая»

- (с цветами, песней, загадками, овощами, фруктами)

Дето загадывает загадки.

 

Загадки:

1. Я капелька лета

На тоненькой ножке

Плетут для меня

Кузовки и лукошки

Кто любит меня,

Тот и рад поклониться

А имя дала мне

Родная землица.

Что это такое? (Земляника)

 

2. У детского сада

Белые сестрицы в зеленых сарафанах

Что это такое? (Березки)

 

3. Круглолицая девица,

Ночью в зеркало глядится.

Что это такое? (Луна)

 

4. Желтый глазок, белые реснички.

Что это такое? (Ромашка)

 

5. Круглое, румяное, растет на ветке:

Любят меня все детки.

Что это такое? (Яблоко)

 

6. На суку весят шары,

Посинели от жары.

Что это такое? (Сливы)

 

7. Сам зеленый, полосатый,

Внутри сладкий, похож на мяч.

Что это такое? (Арбуз)

 

Песня: «Летний вальс»

Слова: Н. Саконской музыка: М.Красева

 

1. В лесу на опушке

Стрекозы-подружки

Знакомых позвали на бал

В траве под сурдинку

Скрипач невидимка

Старинные вальсы играл

 

Припев: Лето пришло, все расцвело

Расцветают леса и поля

Ля-ля-ля

Ля-ля-ля

Ля-ля-ля

 

2. Букашки с былинкой

Танцуют в обнимку

Осу подхватил мотылек

Поет им комарик

И синий фонарик

Зажег в темноте светлячок.

 

 

Песня: «Самая счастливая»

 

1. Выглянуло солнышко,

Блещет на лугу

Я навстречу солнышку

По траве бегу.

И ромашки белые

Рву я налету,

Я веночек сделаю-

Солнышко вплету.

 

2. День искриться радостно,

Вдаль меня манит

Надо мною радуга

Весело звенит.

У реки под ивою

Слышу соловья

Самая счастливая

В это утро я!

 

3. Собрала в ладошку я

Чистую росу-

Радугу и солнышко

Я руках несу

И цветы над речкою,

Песню и зарю-

Все, что утром встречу я

Гостям я подарю!

 

Словообразование.

 

Восп-ль: рассматривание овощей и фруктов

Что можно из этого сделать?

- (Угостить, сварить, заготовить, засолить, сделать салат, компот, варенье, законсервировать)

- А сейчас мы с вами поучимся консервировать овощи и фрукты.

 

4 часть: Работа с заготовками:

Рисование гуашью (пальчиками)

Звучит музыка

 

Восп-ль: Каждый труд заканчивается праздником.

Что такое праздник?

 

- (песни, танцы, пляски, праздничный стол)

Восп-ль: И вот сегодня мы с вами поучимся готовить угощение к праздничному столу.

 

Работа с текстом, овощами, по подгруппам

 

Восп-ль: (обращаясь к лету)

Ребята наши-молодцы,

Рисуют и все знают

А после этого всего

Гостей за стол с

Улыбкой приглашают.

 

Они прочтут для вас стихи, загадки загадают,

И песню звонкую споют

И вместе потанцуют.

 

5 часть: сервировка столов.

Итог занятия

Восп-ль: День у нас сегодня был радостный, праздничный. Давайте гостям подарим кусочек летней радости от чистого сердца и угостим своими пирогами.

 

Стихи:

Т.Белозеров

Опять смеется лето

В открытое окно,

И солнышка, и света

Полным, полным-полно!

Мальчишки и девчонки

Лежат на берегу,

И нежатся лужайки

В ромашковом снегу!

С. Иоселовская

Лето

Золотое солнце

В золотой рубашке

Всюду разбросало

Желтые ромашки.

В золотистой ряби

Светло-желтых вод

Желтые кувшинки

Водят хоровод.

Золотые блики

Солнечного света

Это все веснушки

На щеках у лета!

Е. Трутнева

 

Улетает лето

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах

Это платье золотое

У березы на плечах.

 

У калины и рябины

Вьются стаями дрозды

Под окошком георгины

Красотой своей горды.

 

И скрипит в кустах весь вечер

Невидимка- прыгунок

Это ты, скрипач-кузнечик,

Две пружинки вместо ног?

 

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

 

Пролетают паутинки

С паучками в серединке

И высоко от земли

Пролетели журавли

 

Все летит! Должно быть, это

Улетает наше лето.

 

 

 

1. file0.docx.. 329,6 КБ

Опубликовано: 16.10.2019