Конспект интегрированного ООД в подготовительной группе Тема: «В Цветочном городе»

Автор: Рыпневская Татьяна Анатольевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №6 «Белоснежка»

Населенный пункт: Р. Крым, Красноперекопский р-н, г. Армянск

Интегрированное занятие по ФЭМП, по грамоте и ознакомлению с окружающим миром по интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: Выявление знаний, умений и навыков у детей с помощью развивающих игр В.В. Воскобовича.

Задачи:

Образовательные:

• Закреплять образование цифр от 0 до 10; учить складывать цифры из палочек;
• Развивать умение ориентироваться на плоскости, графический диктант;
• Развивать математические представления; соотношение целого и части.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, воображение, память.
• Развивать мелкую моторику кисти рук, координацию в системе «рука -глаз»;
• Развивать конструктивную деятельность.

Воспитательные:

• Воспитывать организованность, усидчивость, настойчивость, самостоятельность;
• Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование и материалы: слайд – презентация «В Цветочном городе»; маркеры, игровые тренажеры «Игровизоры»; игра – головоломка «Пифагор» раздаточные геометрические фигуры; развивающая игра «Отгадай на ощупь и назови», мешочки с карточками, раздаточный материал игры «Чудо-цветик», мячики с колючками по количеству детей, аудио запись подвижной игры «Ракета» на ускорение.

 

Ход ООД

Воспитатель: Дети, я вам предлагаю отправиться в один сказочный город. В нём живут малыши коротыши и малышки. А город называется Цветочный, в нем очень красиво. В одном доме на улице Колокольчиков жило много малышей – коротышей.

Воспитатель: Самый главный из них был малыш–коротыш по имени Знайка. Дети, а почему его прозвали Знайкой?

Дети: Да за то, что знал много и читал разные книги.

Воспитатель: Правильно ребята. И от Знайки задание.

Развивающая игра В. Воскобовича «Волшебная восьмерка »

Задание: Нужно выложить номера домов, которые находятся на улице Колокольчиков. У каждого дома есть номер, например 10 или 9. Нужно с помощью палочек выложить цифру – это и будет номер дома.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Справились с заданием Знайки.

Воспитатель: Также с ним в доме живут знаменитые механики Винтик и Шпунтик. Они любят мастерить разнообразную технику: то пылесос собрали, то машину по уборке ягод. Вот и вам придумали задание.

Игра – головоломка «Пифагор»

Задание: Нужно с помощью геометрических фигур и картинок подсказок выложить изображение.

Воспитатель: Молодцы справили с задание.

Воспитатель: В Цветочном городе живет известный доктор Пилюлькин, который лечит коротышей от всех болезней. Доктор Пилюлькин и вас дети приглашает на оздоровительную гимнастику.

Элемент оздоровительной гимнастики «Ёжик»

Жил-был ежик (катаем массажный мячик между ладоней), пошел он гулять сначала вверх (поднимаем кисти рук вверх, продолжая катать мячик). Потом он пошел вниз (опускаем кисти рук вниз продолжая катать мячик). Увидел ёжик озеро, оно было круглое и большое (катаем мячик между ладонями по кругу). А вокруг озера было много ягод, он решил их собрать (подушечками пальцев нажимаем на шипы мячика). Набрал много ягод и побежал домой (катаем мячик между ладонями), дома сварил варенье (катаем мячик между ладонями по кругу). Варенье, получилось очень вкусное, он испек пирожков (сжимаем мячик ладонями) и пригласил друзей, всем очень понравились пирожки (катаем мячик по животу).

 

Воспитатель: Также с малышами коротышами жили и девочки малышки: Кнопочка и Ромашка. В палисаднике возле дома разводили они клумбы с цветами. И вот они вырастили «Чудо цветик». И для вас они приготовили задание.

Развивающая игра В. Воскобовича «Чудо цветик»

Задание: Нужно с помощью игры «Чудо цветик» по карточкам образцам выложить фигуры.

Воспитатель: Молодцы ребята выполнили задание.

Воспитатель: Художник Тюбик нарисовал картины, но нарисовал так, что не поймет, что изобразил. Поможем ему? (Да)

Задание «Отгадай на ощупь и назови»

Задание: Нужно просунуть руку в мешочек и на ощупь определить, что там находится.

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Вот однажды в спокойный и тихий день с неба на малыша Незнайку упал лунный камень. И было решено его изучить, этим вопросом стал заниматься астроном Стекляшкин и Знайка. После изучения свойств камня решили построить ракету и полететь на луну. А чтобы полететь, им нужны были координаты полета.

Задание «Игровизор»

Задание: Нужно провести графический маршрут по клеточкам из пункта «Лань» в пункт «Павлин».

→3, ↑4, →2, ↑1, →2, ↑2, ←3, ↑3, →6.

Воспитатель: К полету готовились долго и усердно. Малышу по имени Пончик было очень интересно, чем ночью занимался астроном Стекляшкин. Он работает ночью, наблюдает за звездами на ночном небе. И вот что он там обнаружил.

Развивающая игра В. Воскобовича «Мини Ларчик»

«Выложи новые созвездия»

Задание: Нужно разложить звезды на поле «Мини Ларчика». В центре большая красная звезда. В правом верхнем углу средняя голубая звезда. В левом верхнем углу маленькая белая звезда. В низу средняя голубая звезда. В правом нижнем углу маленькая белая звезда. В левом нижнем углу средняя голубая звезда. Подумайте, как можно назвать скопление звёзд. (Созвездие) Придумайте название созвездию. Молодцы!

Воспитатель: Но самым известным среди малышей, был малыш по имени Незнайка. Как вы думаете, почему его так назвали? (Потому что он ничего не знал.) Правильно, но он очень мечтал полететь на луну. И его мечта осуществилась с помощью его друзей. Они построили ракету и полетели в космос. И он нам тоже предлагает полететь вместе с ними.

Подвижная игра «Ракета» на ускорение

Воспитатель: Вот и мы полетали вместе с Незнайкой к планетам. Дети, вам понравилось в Цветочном городе? (Да) Но, нам уже пора. Давайте скажем малышам коротышам спасибо за гостеприимство и до скорой встречи!

Опубликовано: 01.11.2019