Экскурсия к мемориальном комплексу, посвященному воинам ВОВ с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Валентина Игоревнна Толстова

Организация: МБДОУ Детский сад №7 «Золушка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Рассказово

Цель: воспитание нравственно – патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

1. Знакомить детей с историей родной страны.
2. Знакомить с мемориальным комплексам , посвященным воинам ВОВ.
3. Закрепить в активном словаре понятия «памятник».

Развивающие:

1. Развивать интерес к родному городу.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство гордости за подвиги своих земляков.

Предварительная работа: изготовление бумажных голубей.

 

Предварительная беседа перед экскурсией в группе

Слайд 1

Воспитатель: 22июня 1941 года - одна из самых печальных дат в истории России, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово - война.

Слайд 2

Воспитатель: В середине прошлого века на нашу Родину напали фашисты, иноземные захватчики.

Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

Прадедушки многих из вас побывали на той войне. Очень многие солдаты и мирные жители погибли в Великую Отечественную войну. Живущие сейчас люди, помнят и чтят своих защитников.

Воспитатель:

-Ребята, а как люди сохранили память об этом страшном времени? (ответы детей)

- Память о героях войны увековечена в книгах, стихах, песнях, фильмах, во многих городах поставлены памятники.

- Ребята, как вы думаете, что означает слово «памятник»? Вы знаете, для чего воздвигают памятники? (ответы детей)

- Слово «памятник» происходит от слов «память», «помнить». Это скульптурное сооружение, обелиски. Строят их в честь какого – либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев.

Слайд 3

Воспитатель:

В нашем городе, кстати, ребята как называется наш город? (ответ детей) совсем недавно открыли новый мемориальный комплекс, посвященный воинам ВОВ. Композиция мемориального комплекса состоит из памятника Солдату – победителю, мраморного подиума с металлической звездой в центре, из которой горит Вечный огонь. Справа и слева от памятника расположены 8 именных плит, посвященных героям Советского Союза и полным кавалерам Ордена Славы. Вокруг комплекса расположены 118 гранитных плит, на которых увековечили около трех с половиной тысяч имен участников войны, ушедших на фронт с нашей Рассказовской земли.

- Ребята, а вы знаете, как чтят память солдат, погибших во время войны? (ответы детей)

- Погибших во время войны людей вспоминают минутой молчания, приносят цветы, венки, запускают салют.

- Скажите мне, пожалуйста, а как нужно вести себя во время минуты молчания? (ответы детей)

- Минута молчания – это символический ритуал, вовремя которого необходимо встать и молча почтить память о каком – либо трагическом событии и погибших в нем людях. Минута молчания, как правило, длиться менее одной минуты.

Вот сейчас мы с вами посетим это место, почтим память воинов нашего города минутой молчания, возложим к памятнику цветы.

 

Но сначала давайте вспомним правила ОБЖ (ответы детей, воспитатель поясняет почему нельзя нарушать эти правила).

1. Передвигаться за взрослым, по правой стороне тротуара.

2. При переходе проезжей части посмотреть сначала налево, а затем направо, поднять сигнальные флажки.

3. Переходить быстро и организованно дорогу.

4. Не отвлекаться на рассматривание домов, так как все дети идут строем.

5. Говорить в полголоса, не размахивать руками.

6. У памятника соблюдать тишину.

 

Беседа у памятника

Воспитатель:

- Ребята, куда мы с вами пришли? (ответы детей).

- А кому посвящен этот памятник? (ответы детей).

- Ребята, посмотрите, из чего состоит этот мемориальный комплекс? (ответы детей).

- А давайте подойдем в Вечному огню. В форме чего он выполнен? (ответ детей). Он выполнен в форме пятиконечной звезды. В каждом городе, в каждом селе, в честь тех, кто погиб защищая нашу Родину, горит Вечный огонь. Это знак вечной памяти о погибших.

- Ребята, обратите внимание, вокруг комплекса расположены мраморные плиты, на которых высечены имена людей, из нашего города.

«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Читаю, волнуясь, святые слова…
За каждою буквой солдат спит убитый,
За каждою строчкой солдата судьба…
Касаюсь дрожащей рукой обелиска,
(Не надо, прошу вас, казённых речей!)
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто».

Педагог: ребята, на этих плитах высечены имена людей, не вернувшихся с войны. Посмотрите как здесь много имен! Наверняка, здесь есть имена ваших родственников. Уважаемые родители, найдите и покажите детям плиту, где высечено имя вашего родственника и расскажите о нем. (родители рассказывают о своих воевавших родственниках, если есть показывают фото).

Ребенок:

«Куда б ни шел, ни ехал ты,

Но здесь остановись

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты - рыбак, шахтер,

Ученый иль пастух,

- Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя и для меня

Он сделал все, что мог:

Себя в бою не пожалел,

А родину сберег."

 

Воспитатель:

- Ребята, а теперь давайте возложим цветы к памятнику Солдату – победителю и почтим память погибших в ВОВ минутой молчания.

Дети:
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда - в сорок пятом!!!

Мы эту победу –
Вовек не забудем!!!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!!!

Пусть счастье и радость
Живут на планете!!!
Ведь мир очень нужен –
И взрослым, и детям!!!

Воспитатель:

-Голубь является символом мира и добра. Давайте, ребята, мы с вами выпустим голубей, которых сделали, чтобы они оберегали мирное небо над нашей головой и загадаем одно желание на всех «Чтобы не было войны!».

(дети отпускают голубей, привязанных к шарам)

Беседа после экскурсии:

- Ребята, что мы с вами сегодня узнали? (что в городе есть мемориальный комплекс, посвященный воинам ВОВ)

- Расскажите близким, родственникам и друзьям о нашей экскурсии.

Дети задают вопросы, делятся своими впечатлениями, фотографируются на память и возвращаются в детский сад.

1. file1.pptx.zip (2,4 МБ)
2. file0.docx (19,4 КБ)

Опубликовано: 06.11.2019