Дидактическое пособие «Уроки Грошика» для детей младшего, среднего и старшего возраста

Автор: Рыченкова Анна Васильевна

Организация: МАОУ «Гимназия», дошкольное отделение «Родничок»

Населенный пункт: Новгородская область, г Валдай

Аннотация к дидактическому пособию «Уроки Грошика». Дидактический пособие «Уроки Грошика» создан для совместной работы воспитателя и ребёнка. Структура дидактического пособия позволяет работать ребёнку совместно с воспитателем и индивидуально. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей. Экономическая культура личности дошкольника характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, рачительность, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности). Без сформированных первичных экономических представлений невозможно формирование финансовой грамотности. Дидактическое пособие позволяет детям не только расширять экономический кругозор, но и дать представление о таких экономических качествах, как трудолюбие, бережливость, хозяйственность, экономность; усвоить знания об окружающей жизни, о финансово-экономических отношениях. Деньги, богатство, бедность, реклама, кредит, долги, риск, сбережения, процентные ставки и другие финансовые категории несут в себе воспитательный потенциал, наполненный таким этическим содержанием как честность, доброта, трудолюбие. Дидактическое пособие позволяет научить детей: понимать и ценить окружающий предметный мир (как результат труда людей), видеть красоту человеческого творения и относиться к нему с уважением; осознать на доступном уровне взаимосвязь понятий: «труд – продукт - деньги» и «стоимость продукта в зависимости от качества»; как люди зарабатывают деньги и каким образом заработок зависит от вида деятельности; что «из тумбочки можно взять только то, что в нее положили», – соответственно, чем больше зарабатываешь и разумнее тратишь, тем больше можешь купить; что цена – это количество денег, которые надо отдать, а товар в магазине – это результат труда других людей, поэтому он стоит денег; люди как бы меняют свой труд на труд других людей, и в этой цепочке деньги – это посредник; необходимости считать сдачу и вообще быстро и внимательно считать деньги; вести учет доходов и расходов в краткосрочном периоде; ключевым правилам финансовой безопасности и о том, к кому нужно обращаться в экстренных случаях; что главные ценности – жизнь, отношения, радость близких людей – за деньги не купишь; финансы – это интересно и увлекательно! Дидактическое пособие «Уроки Грошика» позволяет развивать эмоциональную сферу детей, умение понимать свое эмоциональное состояние, регулировать собственное поведение, формировать положительную самооценку, способность распознать чувства других людей; воспитывать у детей навыки и привычки речевого этикета, культурного поведения в быту (вести себя правильно в реальных жизненных ситуациях с разумными потребностями). Сценарии мероприятий, сказок изложенных в дидактическом пособии, оказывают положительное воздействие на воспитанников доступностью и увлекательной формой изложения, адаптацией к возрастным особенностям восприятия. Дидактическое пособие «Уроки Грошика» является надёжным помощником педагогу для содействия в финансовом просвещении и воспитании детей дошкольного возраста, для создания необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

1. file0.docx (11,4 МБ)

Опубликовано: 07.11.2019