Развлечение для детей подготовительной группы совместно с родителями В гостях у деда Всеведа

Автор: Долженко Ирина Борисовна

Организация: МБДОУ ДС № 3

Населенный пункт: Мурманская область, город Полярный

Автор: Бессонова Нина Андреевна

Организация: МБДОУ ДС № 3

Населенный пункт: Мурманская область, город Полярный

Цель развлечения: Развивать культуру детей, как основу любви к Родине в процессе приобщения к декоративно-прикладному искусству.

Задачи: Закрепить знания детей о народных промыслах России, приобщать к истокам культуры в процессе подвижных игр. Развивать познавательный интерес, речь, память, мышление. Воспитывать дружеское отношение и уважение к людям разных национальностей, их культуре.

Предварительная работа:

- чтение: Иван Шмелёв «Русская песня», Михаил Пришвин «Моя родина (Из воспоминаний детства)», Константин Ушинский «Наше отечество», Константин Паустовский «Моя Россия», Станислав Тимофеевич Романовский «Русь»;

- беседы: «Моя Родина – Россия», «С чего начинается родина», «Мой дом, моя страна», цикл бесед «Народные умельцы» (про народные промыслы);

- декоративное рисование: «Голубая гжель», «Золотая на черном», «Барышни»;

- просмотр презентаций: «Моя Россия», «В гостях у мастеров», «Полярный – город воинской славы»;

- слушание песен: «Над Россией нынче солнышко», «Россия – корабль», «Потому что Родину люблю», «Дети России».

Ход развлечения с родителями

Кот учёный: Здравствуйте девчонки и мальчишки!

Вы читаете все книжки!

И наверно знаете,

Что я, учёный, мудрый кот!

У меня полно хлопот.

Коль направо я пойду,

Звонко песню заведу,

А налево поверну,

Сказки сказывать начну.

(Кот неожиданно находит сундучок)

Ой, какой красивый и необычный сундучок!

Да не простой – волшебный!

Интересно-интересно, что же в нём?

(Открывает сундучок)

Ребята, здесь письмо, а я забыл очки, кто поможет мне его прочитать.

(Даёт детям прочитать.)

Дорогие ребята! Посмотрите на экран, мой сюрприз там. (Дед Всевед)

Кот: Я хоть и учёный Кот, но о том, что где-то есть Дед Всевед и не знаю. Посмотрим его сюрприз?

(На экране появляется Дед Всевед). Тихо звучит музыка «Ты моя Россия».

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов

До тёплых стран

раскинулась она!

Ребёнок: Да, Дедушка Всеведушка, мы знаем что:

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

Её мы Родиной зовём,

А Родина - одна! (А. Малышев).

Дед Всевед: Ребята, а как называется ваша Родина?

(Ответы детей).

Дед Всевед: А как её в старину называли? (Русь)

Дед Всевед: Ребята, а как называли людей, которые жили на Руси? (Русскими)

Дед Всевед: А как нас называют сейчас? (Россияне).

Дети читают стихотворение Т. Бокова «Родина»:

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

 

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, садик, котенок … и я.

 

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

то тоже Родина.

(меняется слайд национальные костюмы народов населяющих нашу страну)

Дети читают стихи:

Каких народов только нет в стране великой нашей:

Как пестрый солнечный букет, калмыки и чуваши,

Татары, коми и мордва, башкиры и буряты -

Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

Вот кабардинец на коне,

Вот рыболов тунгусский,

Но больше всех у нас в стране

Кого? Конечно русских!

Кот: Ребята, я приглашаю вас на русскую народную игру «Плетень».

Содержание игры: дети строятся в две шеренги напротив друг друга, сцепив руки в положении крест на крест. По сигналу первая шеренга идет на встречу второй шеренге, которая стоит на месте, и кланяется ей. Затем отходит на первоначальные позиции. Тоже делает вторая шеренга. По сигналу дети начинают хаотично передвигаться по площадке, а затем присаживаются. По сигналу дети должны построиться в шеренги. Правила игры: выигрывает та команда, которая быстро и правильно построится.

Дед Всевед: Я приглашаю сегодня вас в виртуальное путешествие по нашей огромной стране, так как очень мне интересно, на сколько, вы всё знаете о народных промыслах России.

Девочки в платьях «хохлома», «городец», «гжель» читают стихи-загадки.

Стихи-загадки:

Роспись эта на белом фарфоре –

синее небо, синее море.

Синь васильков, колокольчиков звонких

Синие птицы на веточках тонких.

Поверить трудно! Неужели

Всего два цвета? Чудеса!

Вот так художники умельцы

На снег наносят небеса!

Какие розы и пионы

На чашках пишут мастера!

И сине-белые бутоны

Прекрасны нынче, как вчера! (Л. Куликова).

Ведущий: Вы Всеведу отвечайте: Как называется эта роспись? Где же находится место, где расписывают так необычно и красиво посуду, а сейчас уже и ткани (Гжель - городок в Подмосковье).

Ведущий: На Руси пользовались деревянной посудой. В те далёкие времена все члены семьи ели из одного котелка, а ложка была у каждого своя. Сначала ложки были простые, а потом их стали расписывать.

Ребёнок: Роспись золотая

Словно колдовская

В сказочную песню

Просится сама

И нигде на свете

Нет таких соцветий!

Всех чудес чудесней

Наша …….(Хохлома!)

Ведущий: Ну что ж, вот и побывали мы с вами и в голубой Гжели и в Хохломе.

Давайте ка следующую загадку, раз хорошие ребятки:

Ребёнок: Ох, уж эти барышни

в нарядах просто сказочных.

В клеточку, в кружочек.

В узорах все загадочных!

Вот индюк нарядный

Расписной да ладный!

И у него, у индюка

Все разрисованы бока!

Скажите что же это, за такие загадочные барышни и индюки? (Ответы детей)

Ведущий: Да, конечно же - это Дымковские игрушки. Следующая загадка:

Ребёнок: Из липы доски сделаны,

И прялки, и лошадки

Цветами разрисованы,

Как будто полушалки.

Там лихо скачут всадники,

Жар-птицы ввысь летят.

И точки черно-белые.

На солнышке блестят.

Здесь ромашки и купавки,

Словно капельки росы,

Расцветают здесь розаны

Удивительной красы.

Ведущий: Да, верно, это Городец.

Ведущий: Молодцы! А ведь в деревне не только работали, но еще любили отдыхать! Песни пели и играли. Давайте с вами поиграем в народную игру «Шла коза по лесу». Становитесь все в круг.

Пошла Коза по лесу, по лесу, по лесу
Искать себе Принцессу, принцессу, принцессу
Давай, Коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем
И ножками потопаем, потопаем, потопаем
Головкой покачаем, качаем, качаем
И снова начинаем или и песенку кончаем.

Ведущий: Каждая русская сторонка славится мастерами своего дела: где-то плетут кружева, где-то очень красивые платки, а где-то самовары. В каждой русской сторонке есть мастера-кудесники, о них говорят, что у них золотые руки.

А какие промыслы ещё знаете? Павлово Посадские платки являются признанными представителями русских народных промыслов. Шерстяные, шелковые, хлопчатобумажные платки Павлова Посада ценятся во всём мире.

Вы конечно молодцы.

Ребёнок: И матрешка через всю планету

До сих пор уверенно идет.

Выступает гордо, величаво,

С удалой улыбкой на лице,

И летит за ней по миру слава

О безвестном мастере-творце.

Наша русская матрешка

Не стареет сотню лет.

В красоте, в таланте русском

Весь находится секрет.

Ведущий: Ребята, какие народные промыслы вы ещё не назвали? Ответьте Деду Всеведу.

Дети: Это и Вологодские кружева, это и Тульские самовары и колокола, это чувашская резьба по дереву, это вышивка народов Мордовии и плетение из бересты, это чеканка по дереву у табасаранцев, это замечательные ковры дагестанского народа, это изделия из оленьего меха у народов Севера.

Говорить о таланте наших больших народов можно без конца.

Ребёнок: Если ж праздник да веселье,

Свадьба или новоселье,

Всем народам в этот час

Очень нужен перепляс!

Ведущий: Прекрасно танцуют под народную музыку и взрослые и дети. Ребята, приглашайте в свой весёлый круг родителей. Танец «Калинка».

Ведущий: Ребята, вы знаете, где же раньше покупались и платки, и посуда ,и игрушки народных мастеров? (На ярмарках)

На ярмарках не только продавали и покупали товар, там был всегда большой праздник. Посреди огромной площади были народные гулянья.

Ребёнок: Труд у нас всегда в почёте –

и в полях, и за станком.
Если труд, то он до пота,

Ну а отдых? Он потом!

Ведущий: Мы приглашаем вас поиграть.

Игра с платками. Дети сидят или стоят. Делятся на команды по 5 человек. Среднего прячут под шатёр потом. На стульчиках лежат красивые платки.

Произносят слова обе команды:

- Ой, цветы-цветочки

Расписаны платочки

Платочек развевайся,

В шатёр превращайся (на эти слова 4 ребёнка берут платок за 4 конца, а пятый прячется под «шатёр»).

Игра «Золотые ворота».

Дети по считалке выбирают «ворота», двоих детей.

Под слова проходят под воротами:

Золотые ворота пропускают не всегда

Первый раз прощается

Второй раз запрещается

А на третий раз не пропустим вас! (кого поймали, тот уходит на стул).

Игра «Клубочек».

Дети стоят в кругу. На текст «заматываю клубок», а потом через поднятые руки выходят из круга.

Текст:

Уж я шла, шла, шла

Клубок ниточек нашла

Клубок катится,

Нитка тянется.

А я ниточку возьму и клубочек распущу.

Игра «Репка».

Дети делятся на команды по 7 человек. Сажают Репку на стул.

Произносят слова:

Солнце выглянь поскорей

Нашу репку обогрей

Чтоб она росла, росла

Дедушку к себе звала.

После этих слов к репке выбегает дед, оббегает репку, берёт бабушку - оббегают вдвоём и так все герои пока мышка не бежит последней и хватает репку.

Ведущий: Ребята понравились ли вам игры на ярмарке?

Дед Всевед: Мы посетили вместе пол России

Продолжает ребёнок:

И вновь вернулись в малый городок

Хоть не сравнить его с Москвой

Но всё ж для нас он лучший

И самый дорогой.

Большой и крепкою семьёй

здесь много лет живут

Табасаранец и чуваш,

и русский и якут.

Грузин, татарин, армянин

Да всех не перечесть

Всех принял Александровск наш

Для всех здесь место есть.

Ведущий: По русскому обычаю с ярмарки возвращались всегда с гостинцами для детворы, вот и Дед Всевед вместе с родителями передал вам ребята угощенье.

Ребёнок: Сверху пар и снизу пар,

кипит наш русский самовар.

 

Дети исполняют песню «Самовар» (слова Юрия Энтина, музыка Давида Тухманова):

Жил, поживал самовар.
Самовар!
Был он не молод, не стар.
Самовар!
Он на работе кипел.
Самовар!
Песню такую он пел.

 

Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба-тумба-тумба-тумба
Русский самовар.

Пусть неуклюж он на вид.
Самовар!
Но на Руси знаменит.
Самовар!
Чайник с почтеньем большим.
Самовар!
Робко стоит перед ним.

 

Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба-тумба-тумба-тумба
Русский самовар.

Всем он приносит тепло.
Самовар!
Много воды утекло.
Самовар!
Медью сверкают бока.
Самовар!
Топает через века.
Самовар!

 

Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба-тумба-тумба-тумба
Русский самовар.

 

Ребенок: Всех в гости приглашаем

и чаем угощаем.

 

 

 

Список литературы

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. - 256 с.
2. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. - СПб.: Питер,2000. - 340с.
3. Будущее России в молодежном сознании /Под. ред. Р.А. Зобова, А.А. Козлова. - СПб.: Атлант, 2003. - 258с.
4. Буре Р.С., Островская Л.Ф. Воспитатель - дети. - М.: 1985. - 204с.
5. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. - М.: 1999. - 215с.
6. Воспитательная система «Маленькие россияне» / Под ред. Т.И. Оверчук. - М.: 2004.- 56с.
7. Духовно-нравственное воспитание детей и родителей: содерж., методики, новые формы. Потаповская, О. // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1.
8. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. - М.: Аргос, 1990. - 213с.
9. Князев А.М. Воспитание гражданственности. Монография. М.изд. РАГС 2007г.71с
10. Маханева М.Д. нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие. - М.;ТЦ Сфера,2009.-96с. - (Синяя птица).
11. Нравственное воспитание детей в современном мире. Козлова С. // Дошкольное воспитание. - 2001. - № 9.
12. Педагогические знания - родителям. Белоногова Г., Хитрова Л. // Дошкольное воспитание. - 2003. - №1.
13. Патриотическое воспитание дошкольников. Сакавичене О. // Ребёнок в детском саду. - 2006. - №3. 27. Патриотическое воспитание. Кириллина М., Мельчина Л // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 5.
14. Патриотическое воспитание. Шаламова Е. // Ребёнок в детском саду. - 2009. - №6.

1. file0.docx.. 32,2 КБ
2. file1.pptx.zip.. 8,9 МБ

Опубликовано: 12.11.2019