Викторина для родителей и детей подготовительной группы «Цветами улыбается Земля»

Автор: Фильченкова Елена Владимировна

Организация: МАДОУ №18 «Мишутка»

Населенный пункт: Московская область, г. Дубна

Цель: формирование экологических знаний, нравственно – ценностного отношения к природе.

Задачи:

• Закрепить представления детей о живой природе;

• Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ;

• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

• Развивать мышление, объяснительную речь.

1 слайд.

Ребёнок: Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты, будешь в нём.

Природою родной земли

Зовется этот дом.

Ведущий 1. Здравствуйте, ребята и уважаемые родители! Здравствуйте, все кто сегодня присутствует на нашей викторине. Привлекая детей к общению с природой родного края, познанию мира растений и животных, которые нас окружают, мы, взрослые, способствуем активному развитию у детей таких качеств, как доброта, терпение, трудолюбие и милосердие, формируем патриотические качества юного гражданина. Эти черты, заложенные в детстве, прочно войдут в характер человека, станут его основой. Тогда можно быть спокойным за природу и наше молодое поколение.

И вот сегодня мы собрались с вами на экологическую викторину «Цветами улыбается Земля».

Ведущий 2:Мы все любим цветы. Цветы дарят на праздник, на день рождения. Цветы - радость и украшение нашей жизни. Бываю цветы садовые, полевые и луговые. А чтобы в течение всего года цветы радовали нас своим присутствием, существуют комнатные растения.

Итак, тема нашей викторины, как вы уже догадались-цветы.

Ведущий 1: Сегодня присутствует две команды: команда взрослых «Ромашки» и команда детей «Фиалки». По названию команд вы поняли, что вопросы для фиалок будут о комнатных растениях. Ну а для команды ромашек - вопросы о цветах, которые растут на лугах и полях.

«Представление команд».

Команда «Ромашки», капитан Имя Фамилия

Все: Серединка желтая, лепесточки белые,
Мы все очень умные, добрые и смелые!

Команда «Фиалки», капитан Имя Фамилия

Все: Мы фиалки - скромные, всегда, везде упорные.

Начинаем викторину с разминки.

Слайд 2.

Ведущий 2: Вопросы для команды «Фиалки».

1. Назовите лучшее время года для пересадки комнатных растений. (Весна)

2. Живые ли комнатные растения? Почему? (Да, потому что они дышат, пьют, растут, размножаются).

3. Что нужно растениям для роста? (свет, вода, воздух, тепло).

4. Назовите растение, которое надо поливать не в край горшка, а в блюдечко (фиалка).

5. В какое время года комнатные растения не нуждаются в подкормке? (Зимой).

6. У какого комнатного растения пахнут не только цветы, но и листья? (Герань).

7. Зачем в комнате выращиваем комнатные растения?

(Они обогащают воздух кислородом, очищают, увлажняют воздух, украшают комнату, радуют нас своими красивыми цветами).

 

Слайд 3.

Ведущий 1: Вопросы для команды «Ромашки».

1 . Из каких полевых цветов можно приготовить салат или сварить суп. (Одуванчик)
2. Почему цветы колокольчика всегда смотрят вниз. (Это помогает защитить пыльцу и нектар от дождей. Так же расположены и плоды-коробочки).
3 . Какой полевой цветок используется для гадания? (Ромашка).

4 . Латинское название, какого скромного цветка, произрастающего на полях России, произошло от слова «лягушка»? (Лютик).

5 . Какие цветы, произрастающие в лесах России в одной из песен, называют светлого мая приветом? (Ландыш)

6 . Семена, какого цветка используют в кулинарии? (Мака)

7 .Эти цветы не только сытный корм для травоядных животных, но и прекрасный медонос. Что это за цветы? (Клевер).

Разминка наша закончена. Первое задание нашей викторины

Слайд 4.

«Собери растение и назови».

Ваша задача на интерактивной доске собрать и правильно назвать растение. Капитаны выбирают одного человека, кто выполняет это задание. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

«Фиалки» собирают растение - фикус. «Ромашки» собирают растение - мак.

Слайд 5.

Ведущий 2: Следующие задание в викторине

«Загадки».

Командам предстоит разгадать загадки, найти фотографию и сказать где на доске расположено это фото.

Загадки для команды «Фиалки»

 

1. Лист горбочком, шипы имеет, а ранить не умеет

Зато лечит нас в любой день и час. (Алоэ)

 

1. На моем окошке поселился ежик.

Всё глядит в окошко, А ходить не может. (Кактус)

 

1. Плоский, длинный, а не брус.

Полосатый, но не арбуз (Сансевьера)

 

1. Куст оконный и балконный,

Лист пушистый и душистый,

А цветки на окне,

Словно шапка в огне. (Герань)

 

5.Что за чудо? Всем на диво,

Так цветет оно красиво!

Розовые, фиолетовые, белые цветы

И бархатные, зеленые

Овальные листы. (Фиалка)

 

6.В слове ФОКУС букву О

Замени в мгновенье -

И узнаешь ты его.

Назови растение. (Фикус)

 

7.Хотели детишки от мамы удрать,

Но мама сумела их удержать.

Вот так и висят те пучки – малолетки.

На нитях зелёных растения – детки. (Хлорофитум).

 

8.Среди листьев огоньки –

Ваньки мокрого цветки.

Так прозвал его народ.

Много он водички пьёт.

А как правильно назвать –

Постарайся угадать. (Бальзамин).

 

 

9. В нашей комнате растёт,

Никогда он не цветёт,

Листья у него как перья,

А в народе есть поверье –

Где в лесу он зацветёт,

Человек там клад найдёт. (Папоротник).

Слайд 6.

Ведущий 1: Загадки для команды «Ромашки»

1. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. ( Василек)

 

2. Синенький звонок висит,

Никогда он не звенит. (Колокольчик)

 

3. Цветочек этот голубой

Напоминает нам с тобой

О небе — чистом-чистом,

И солнышке лучистом. (Незабудка)

 

4. У извилистой дорожки

Растёт солнышко на ножке.

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зёрнышек. (Подсолнух)

 

5. Белая корзинка –

Золотое донце,

В ней лежит росинка

И сверкает солнце. (Ромашка)

 

6. Я шариком пушистым белею в поле чистом,

а дунул ветерок - остался стебелек. (Одуванчик)

 

7. Я лезу все выше и выше,

Долезу до самой до крыши!

Пусть не имею рук и ног -

Недаром я зовусь... (Вьюнок)

 

8. Шесть ярко-красных

Блестящих лепестка

И зёрнышки в коробочке

У этого цветка. ( Мак)

 

9. В поле у овражка

Красненькая кашка. (Клевер).

Слайд 7.

Ведущий 2: Наша викторина продолжается, и следующее задание звучит так:

 

«С какого растения цветок»

На доске вниманию каждой команде предоставляются по 5 картинок цветов, нужно правильно назвать растение, к которому относится данный цветок.

Для «Фиалок» (декабрист, традесканция, герань, кактус, фиалка)

Слайд 8.

Для « Ромашек » (зверобой, подорожник, иван-чай, клевер, растороши (чертополох)).

Слайд 9.

Ведущий 1: А сейчас самое время для динамичной паузы. Приглашаем всех на подвижную игру

«Кто самый ловкий?»

Расставляются фигурки на полу. Все ходят по кругу под музыку за ведущим и, когда прекратилась музыка, должны схватить фигурку. Кому не досталось, тот выходит из игры. Количество фигурок уменьшается каждый разом.

Ловкие, смелые, умелые-в рассыпную все вставайте и за мною повторяйте.

Проводится физкультминутка.

Звучит песня «Не знали наши мамы, не знали наши папы. КВН»

Слайд 10.

Ведущий 2: По звучанию этой песни, все поняли, что сейчас конкурс капитанов.

«Собери растение по частям»

Капитаны собирают разрезанные по частям картинки растений, они перемешаны. Собрали, сообщили название растения. На это задание даётся одна минута. После сигнала, подводится итог конкурса капитанов.

«Фиалки» собирают папоротник и спатифилум. «Ромашки» собирают льнянку и тысячелистник.

 

Слайд 11,12,13,14,15,16

Ведущий 1: А следующий раунд покажет, какая из команд самая внимательная.

«Какого растения не стало?»

 

Ход игры: На доске выставляется четыре или пять растений. Команды их запоминают. Следующий кадр уже без одного растения. Задача, правильно назвать не достающее растение.

Слайд 17.

 

Ведущий 2: У каждого растения, будь оно комнатное или полевое, есть общепринятое название, но так же в нашу речь прочно вошли и народные названия различных растений. А как знают эти названия наши команды - мы сейчас и проверим.

Для «Фиалок»:

«Народное название комнатного растения»

Бальзамин - «ванька мокрый», огонёк,

Спатифиллум - «женское счастье»,

Сансевиерия - щучий хвост,

Шлюмбергера – декабрист,

Алоэ - столетник,

Пеларгония – герань,

Толстянка – денежное дерево,

Нефролепис – папоротник,

Фуксия – фонарик,

Фикус - резиновое дерево

 

Слайд 18.

 

Ведущий 1: «Народное название луговых и полевых цветов»

Для «Ромашек»:

 

Кипрей - иван-чай,

Льнянка - собачки, львиный зев,

Лютик - куриная слепота,

Матрикария - ромашка,

Василёк - медвежьи головки, сердечная трава, лоскутница,

Календула - ноготки,

Марьянник дубравный – Иван да Марья,

Валерьяна лекарственная - кошачий корень,

Подсолнух - солнечный цветок,

Незабудка - мышиные ушки.

Слайд 19.

Оц А кто больше сможет назвать поговорок и пословиц о цветах? Команда «Фиалок» или « Ромашек»?

Команды называют пословицы и поговорки, очко присуждается той команде, которая последней назовёт поговорку.

 

Пословицы и поговорки.

 

Первый цветок ломает ледок.

Весна красна цветами, а осень плодами.

Где цветок, там медок.

Цветы, что дети, уход любят.

Хорош цветок, да скоро вянет.

Аленький цветок бросается в глазок.

На хороший цветок летит мотылек.

На цвет и пчелки летят.

И красивые цветики ядовитыми бывают.

Зеленый наряд радует взгляд.

Зелень и вода — брат и сестра.

 

Ведущий 2: Еще с давних времен люди обращают внимание на самые разнообразные знаки вокруг себя — знаки природы, какие-то события или совпадения. Не обошла эта участь и растения, которые достаточно плотно связаны не только с народными приметами, но и разнообразными легендами, по которым многие садоводы-любители даже приобретают в свой дом или сад растения. Оценивается это задание так же, как и предыдущее- балл присуждается команде, которая последняя назовёт примету.

Приметы комнатных растений

1. Если в доме нет комнатных растений, или они никогда не цветут, значит в этом доме часто ругаются.
2. В доме неожиданно завял цветок или даже несколько – ожидается приятная обновка.
3. Если цветок, которому положено цвести летом вдруг неожиданно расцветает зимой – это плохая примета. В доме возможно кто-то сильно заболеет.
4. Украденные цветы лучше растут, чем купленные.
5. Когда даришь другому человеку комнатное растение – надо взять монетку, а то оно завянет и не приживется у нового хозяина.
6. Кактус в гостиной защитит дом от краж, взломов.
7. Фикус в доме – к успеху в делах. На кухне – голодать не будете. В спальне – к покою.
8. Посадить дома «денежное дерево» (толстянку) – к деньгам. Растение зачахло – к бедности.
9. Фиалка на подоконнике гарантирует мир и покой в семье.
10. Алоэ защищает от сглаза, порчи и незваных гостей.
11. Папоротник засох – вы избежали серьезной опасности.
12. Герань на окне улучшает сон.
13. Кактус с длинными иголками рядом с компьютером дает пользователю крепкое здоровье.
14. Щучий хвост способен повышать иммунитет, охранять от простуды.

 

Приметы луговых цветов

1. . Если утром травы густо покрывает роса, день выдастся солнечным.
2. . Чистотел и клевер поникают к земле, предсказывая дождь.
3. . Как только мать - и- мачеха тут и там покажется из-под земли, народные поверья гласят: весна обосновалась прочно и уступать зиме больше не собирается.
4. . Если при посеве подсолнуха, сеятель есть семена, то урожай склюют воробьи.
5. . Повесев в доме или комнате высушенный букет из ромашек, вы избавитесь от мошек и комаров.
6. . Если понюхать цветы Иван-чая или заварить их, можно восстановить энергию и бодрость.
7. . Увидите четырёхлистник у клевера, жди удачи.
8. . Чертополох защищает от злого глаза и не доброго слова.
9. .Если пить настой зверобоя, то тело наполняется энергией.
10. . Склонили свои головки колокольчики, к дождю.

Слайд 20.

Ведущий 1: Сейчас прозвучит последнее задание нашей викторины, называется оно:

«Смекалистый»

Послушайте, команда «Фиалки, «о каком комнатном растении я вам скажу:

 

Улыбнусь я детворе

И раскрою свои бутоны в декабре (декабрист)

 

 

Загадка для команды «Ромашки»

 

Хоть цветок не бородат,

когда его корзинки спят,

Стебель, что борода козлиная:

узенькая, длинная. (Козлобородник)

Задание: за 2 мин. из этого слова составить как можно больше слов.

(Адрес, бак, аист, арест, брат, бар, беда, бес, бисер, бита, брак, брас, детка, диета, диск, еда, икра, искра, кариес, краб, катер, кедр, кит, крест, рак, редис, река, рис, сад, скат, среда, старик, стирка, такси, тир, раб, радист).

 

Козлобородник

(Бор, ободок, родник, брод, обоз, лоб, дно, один, оброк, добро, род, обои, лобзик, колобок, озноб, лик).

 

Слайд 21.

Ведущий 2: Пришло время нам подводить итоги викторины, а чтобы наша встреча, запомнилась надолго, мы обьеденяем команды и предлагаем распределиться на пары и нарисовать запомнившийся и понравившийся цветок. На это задание отводится 5 минут.

Ребёнок создаёт пару с родителем, и рисуют растение.

Ведущий 1: Подошла к концу наша викторина. Мы надеемся, что для вас это было увлекательное и интересное путешествие в мир цветов. Мы не прощаемся с вами, мы говорим – до скорых встреч.

 

 

Используемая литература:

1. Горькова, Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы) / Л.Г. Горькова, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова. - Москва: ВАКО, 2005. – 240 с. - (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).
2. Николаева, С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. Книга для воспитателей детского сада. - Москва: Мозаика-Синтез, 2004. - 96с.
3. Система экологического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях: информационно-методические материалы, экологизация развивающей среды детского сада, разработки занятий по разделу «Мир природы», утренники, викторины, игры. - 2-е изд., стереотип. / авт.-сост. О.Ф. Горбатенко. - Волгоград: Учитель, 2008. - 286с.

1. file0.docx.. 33,0 КБ

Опубликовано: 12.11.2019