Дидактические материалы по математике
Автор: Бушуева Марина Викторовна
Организация: МБДОУ «Сарай-Гирский детский сад»
Населенный пункт: Оренбургская обл, Матвеевский р-н, с.Сарай-Гир
При формировании элементарных математических представлений игра выступает как самостоятельный метод обучения. Но ее можно отнести и к группе практических методов, имея в виду особую значимость разного вида игр в овладении разными практическими действиями, такими, как составление целого из частей, рядов фигур, счет, наложение и приложение, группировка, обобщение, сравнение и др. Игровые методы: - дидактическая игра, - воображаемая ситуация в развернутом виде. Игровые приемы: - внезапное появление объектов, игрушек, выполнение воспитателем различных игровых действий, - загадывание и отгадывание загадок, - введение элементов соревнования, - создание игровой ситуации. К игровым приемам также относятся загадывание и отгадывание загадок, введение элементов соревнования (в старших группах), создание игровой ситуации. Наглядные и словесные методы при формировании «элементарных» математических представлений не являются самостоятельными, они сопутствуют практическим и игровым методам