Мое Отечество - Россия

Автор: Лобанова Наталья Евгеньевна

Организация: филиал №2 «Пчелка» МБДОУ детского сада № 123 г. Пензы

Населенный пункт: г. Пенза

Цель. Сформировать в воображении детей образ Родины, представления о России, как родной стране.

Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей родине – России. Расширять знания о России, и её символах.

Задачи. Формировать у детей представления о родной стране. Уважительное отношение к государственным символам.

Способствовать развитию творческих коммуникативных навыков. Развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать.

Воспитывать любовь к Родине. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Оборудование: физическая карта России, карта народов России, предметы быта, картинки, аудиозапись звона колоколов, гимна РФ, куклы в национальных костюмах, иллюстрации герба, флага, кроссворд.

Предварительная работа. Беседа с детьми и родителями о том, где они путешествовали, чтение художественных произведений: «Родина» М.Пляцковского, «Наш край» А.Пришелец, «Родина» З.Александровой, «Родная земля» Г.Ладонщикова, «Песня» В.Степанова. Слушание песен о Родине.

 

Под звон колоколов дети удобно располагаются в группе.

В. С давних времён слышен на Руси звон колоколов и колокольчиков.

Многие из вас часто путешествуют со своими родителями. Главное вдали от своего родного места не потеряться и не растеряться. Бывали случаи, когда дети так растеряются, что забывают не только свой адрес, но и страну, в которой они живут.

Воспитатель читает стихотворение «Родина» М.Пляцковского.

Слышишь песенку ручья?

Это- Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это – Родина твоя.

Видишь звёздочки Кремля?

Это – Родина твоя.

Школа, где твои друзья,

Это – Родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей, и шум ветвей,

И в лесу смородина –

Это тоже Родина.

В. О чём говорится в этом стихотворении? (Песенке ручья, песне соловья, звёздочек Кремля, руках Матери). А вы, ребята, знаете стихи о Родине? Кто желает прочитать?

Дети читают стихи о Родине. «Родная земля» Г.Ладонщикова, «Родина» З. Александровой, «Наш край» А. Пришельца.

В. Мы живём в стране, которая носит удивительно красивое имя – Россия. Я обещала рассказать вам, почему у нашей страны такое название?

 

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми.

За реки заливные в пламени синим

Тебя по-славянски назвали – Россия.

Всё светлое называют Русью. Всё солнечное. Русая девушка. Русый парень. Это значит светлые волосы, золотистого цвета. Получается, что Россия – это светлое, солнечное.

Наши предки были славяне. Они занимались земледелием, охотой, рыбалкой. Строили избы по берегам рек. Из дерева, бересты. Глины делали посуду, мебель, игрушки. Украшали красочными узорами. Любимыми узорами были ягоды, цветы, травы. Из льна ткали льняное полотно, украшали вышивкой красного цвета. Узоры на одежде изображали символы земли, воды, птиц. Солнца и были оберегами, защищали от злых сил.

Славяне были воинами-богатырями. Сами никогда не нападали на другие земли, но свою землю храбро и мужественно защищали от врагов.

Какими словами можно охарактеризовать наших предков? (Трудолюбивые, смелые, миролюбивые, отважные).

Какие пословицы и поговорки можете назвать о Родине?

- Своя земля и в горести мила.

- На родной стороне и камушек знаком

- Где жить, там и слыть.

- Родная сторона мать – чужая мачеха.

Что же такое для нас Родина? Как вы это понимаете? (Место где мы родились, страна в которой живём, и т.д.)

Родина у каждого человека одна.

Будем в школу мы ходить и сидеть за партой

И указкою водить над широкой партой.

Посмотрю на карту я. Где тут Родина моя?

Вот она моя страна. Хорошо она видна.

В нашей стране много всего самого удивительного:

- необыкновенная природа, красивые города, удивительные люди. Ни одна страна в мире не имеет такой большой территории, как Россия. Посмотрите на карту, посмотрите на глобус. Россия расположена в двух частях света, Европе и Азии. Омывается 3 океанами. Тихим, Атлантическим и Северным Ледовитым. Границы России проходят по суше и по воде. Ни у одной стране нет столько соседей, как у нас. Есть в России высокие горы. Выше всех потухший вулкан Эльбрус. Есть глубокие озёра. Самое большое озеро – Байкал. Глубже его нет на всей планете, оно и самое древнее. Ему боле 25 миллионов лет. Много рек и речушек, всех не перечесть. Великая русская река Волга – самая крупная в Европе.

Физкультурная минутка.

Вот страна моя большая.            Дети разводят руки в стороны.

Тут от края и до края.                Наклоны в сторону.

Реки, горы и леса.                      Волны, руки вверх на носки, качаются деревца.

Здесь увидишь чудеса.                Разводят руки в стороны.

В. Скажите, ребята, а по каким символам мы можем узнать Россию? (Герб, гимн, флаг).

Проводится дидактическая игра «Найди и покажи». Дети находят флаг и герб России среди флагов других стран.

Дети рассказывают об отличительных знаках России. Воспитатель дополняет чтением стихотворения.

Три полоски флага – это не спроста

Белая полоска – мир и чистота.

Синяя полоска – это цвет небес

Куполов нарядных, радости, чудес.

Красная полоска – подвиги солдат

Что свою отчизну от врагов хранят.

Он страны великой, самый главный знак

Доблестный, трёхцветный наш российский флаг!

Каждый цвет несёт свой символ.

Где мы можем увидеть флаги и флажки? (Украшают дома, улицы, на кораблях, самолётах, в руках солдат и спортсменов). Когда на соревнованиях наши спортсмены выигрывают 1 место, то всегда награждая его медалью, поднимается флаг и звучит? (гимн)

Что такое гимн? (торжественная песня). Дети слушают гимн.

Что вы можете сказать о следующем символе, гербе? Дети рассказывают о гербе.

Где можно увидеть герб? (на деньгах, печатях, важных документах).

Наша Родина многонациональна. Много разных народов населяют её. Назовите национальности, проживающие на территории Пензенского края.

Дети отвечают: русские, мордва, татары, чуваши.

Дидактическая игра «назови свою национальность».

В самом начале занятия, я вам рассказала, о том, что, путешествуя родителями, главное не потеряться и не растеряться. А как вы ответите на вопрос: «Из какой вы страны?» Дети отвечают.

Воспитатель предлагает детям кроссворд. В кроссворде спряталось святое для каждого россиянина слово. Оно спряталось в красных клеточках. (Родина)

1. на полянке весёлые сестрички, жёлтый глазок, белые реснички. (ромашка)
2. Птица, изображённая на гербе. (Орёл)
3. Архитектурное сооружение для проживания. (Дом)
4. Инструмент с зубами для распиливания брёвен. (пила)
5. Время года после зимы. (Весна).
6. Дерево, символ России. (Берёза).

Будущее нашей страны России, во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будете её любить, что хорошего сможете для неё сделать, когда станете взрослыми. Пока вы маленькие, но можете сделать нашу страну сильной, крепкой, если будете любить своих родных и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы россияне народ очень мудрый, добрый.

Пословица: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»

1. file0.doc.. 41,5 КБ

Опубликовано: 19.11.2019