Путешествие в страну фигур или один день игры с набором Ф.Фребеля №2

Автор: Щаднова Валентина Анатольевна

Организация: МДОБУ детский сад №1

Населенный пункт: Иркутская область, р.п. Чунский

Цель: развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: Формировать умение узнавать и называть геометрические фигуры

шар, куб, цилиндр. Доставить детям радость от игры с наборами Ф.Фребеля

 

Ход:

1 игровая деятельность:

Играет приятная музыка

Утренняя зарядка с деревянными шариками

р/ и «давайте познакомимся» ( шар, куб, цилиндр,) набор Ф.Фребеля №2

д/и «Найди и назови все круглое, все квадратное, все цилиндрическое» цель: развивать память, мышление

п/и «мы шагаем по круглой дорожке, по квадратной , по цилиндрической упражнение на развитие мелкой моторики «что в мешочке»

цель : узнавать шар , куб, цилиндр на ощупь.

«Таинственный мешочек»

Цель: учить отгадывать детали набора на ощупь

Игра «найди пару» цель: закреплять знания полученные на занятии

Разложи детали по местам»

Цель: закреплять названия деталей набора

Запомни расположение»

Цель: развивать внимание, память

«Построй, не открывая глаз»

Цель : учить строить с закрытыми глазами;

развивать мелкую моторику рук, выдержку

Игра «расположи по условию» цель: развитие памяти, логического мышления

«дострой конструкцию» цель: развитие творческих способностей детей

 

2 Познавательная деятельность:

Беседа « что бывает круглым, квадратным, цилиндрическим?».

Творческое рассказывание «Что мы знаем о шаре, кубе, цилиндре»

Заучивание стихотворений о шаре, кубе, цилиндре

Придумай сказку о друзьях : шаре, кубе, цилиндре,.

Просмотр презентации: « играем с набором Ф.Фребеля №2»

цель: умение работать со схемами.

 

3 продуктивная деятельность

Творческая мастерская « шар, куб, цилиндр» цель: развивать творческие способности, использовать знания полученные на занятии.

 

4. Заключение.

Детям интересно играть в математические игры с наборами Ф.Фребеля, они интересны для них, эмоционально захватывают детей. А процесс решения, поиска ответа, невозможен без активной работы мысли. Работая с детьми, я каждый раз нахожу новые игры, которые разучиваем и играем. Ведь эти игры помогут детям в дальнейшем успешно овладевать основами математики и информатики.

 

Список литературы:

1. В.Волина «Веселая математика»
2. Ю.Гурьянова «Математические игры и головоломки»
3. И.Матюгин «запоминание цифр»

А. Лопатина «600 творческих игр для больших и маленьких»

1. file0.docx.. 20,0 КБ

Опубликовано: 19.11.2019