Непрерывная образовательная деятельность «Пуговичное путешествие»

Автор: Мейер Екатерина Евгеньевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 15

Населенный пункт: Петергоф, г. Санкт-Петербург

Цель: стимулирование осознанного отношения ребенка к своему здоровью, развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его через применение здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

Образовательные: Сформировать представление о снятии физического и эмоционального напряжения (пальчиковые игры, гимнастика для глаз, дыхательные упражнения, самомассаж).

Развивающие: активизировать эмоциональный интеллект, развивать образное мышление, фантазию, чувство ритма, память, внимание;

Воспитательные: стимулировать эмоциональную отзывчивость, воспитывать чуткое и бережливое отношение к своему здоровью через здоровьесберегающие технологии с применением пуговиц.

Планируемый результат: положительно эмоциональный фон в группе, укрепление здоровья детей, применение традиционных здоровьесбрегающих технологий в самостоятельной деятельности детей с использованием пуговиц.

Здоровьесберегающие технологии:

• создание эмоционально положительного фона, психологический комфорт,
• гимнастика для глаз,
• самомассаж и стимулирование тактильных ощущений,
• подвижная игра,
• релаксация,
• дыхательная гимнастика,
• элементы психогимнастики,
• пальчиковая гимнастика,
• координация речи с движением,

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование:

• свиток с печатью в виде пуговицы;
• «пуговичный» шифр;
• «пуговичные» очки (по количеству детей);
• тактильные пуговицы (по количеству детей + запасные);
• одна пуговица среднего размера;
• одна пуговица, разрезанная на части по количеству детей + такая же целая пуговица меньшего размера;
• сенсорная коробка, наполненная фасолью;
• пуговица с блестящей поверхностью (например, фольга) + зеркальце;
• пара одинаковых пуговиц;
• пуговицы-смайлики (4 шт.) + пуговица желтого цвета;
• разноцветные пуговки для подвижной игры (на одну меньше, чем количество игроков);
• «рубашка» с прорезанными дырочками (по 4);
• пуговица-«орден»;
• катушка, веревка, иголка из фольги;
• лазерная указка;
• магнитофон, мелодия для релаксации;
• компьютер, проектор, экран;
• стол, стулья (по количеству детей);
• карточки для пальчиковой гимнастики;
• поднос или обруч, покрывало;
• фломастер;
• корзинка или мешочек,
• стол для «рубашки»,
• пуговицы-«смайлики» для саморефлексии (по количеству детей),
• игра-ходилка «Гонки пуговиц»

 

Ход НОД:

 

Вводная часть.

Заставка слайда 1

Здравствуй, друг!

Здравствуй, друг!

Становись, скорее в круг!

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Поднимаем руки вверх,

Хорошо нам видно всех?

Руки вниз мы опускаем

И тихонько приседаем…

(дети присаживаются на коленки на ковёр)

 

- Ребята, скажите, что общего между папиной рубашкой и маминой блузкой, застёжками на брюках и солдатских шинелях? (Слайд 1) (Ответы детей)

На этих предметах одежды есть пуговицы. Что такое пуговица? (Ответы детей). Пуговицы выполняют важную работу, они скрепляют одежду, чтобы было удобно, не было холодно. Вы ведь знаете, как бывает неприятно, когда в неподходящем месте расстегнётся пуговица, ещё хуже, когда оторвётся…

- А вы когда-нибудь заглядывали в дырочки пуговицы?.. Какую тайну хранит каждая пуговица?.. Не знаете?.. Хотите узнать?.. Тогда я приглашаю вас в необычное пуговичное путешествие и желаю вам отличного пуговичного настроения! (слайд 2)

 

Основная часть.

В путешествие отправляйтесь,

Всем увиденным наслаждайтесь!

Пусть покажется мир прекрасным

В самых «пуговичных» красках!

(Руки сложить на груди, закружиться на месте вокруг себя).

 

Слайд 3

Дальше, чем близко, выше, чем низко, кое-где – неизвестно где таится…Пуговичное Королевство! Живёт в этом Королевстве Пуговичная Королева. Она каждый день поддерживает хрупкое равновесие между пришитыми и оторванными пуговицами, найденными и потерявшимися… И вот однажды… (Появляется свиток, в нем зашифрованное послание: «ПУГОВИЦЫ ПОТЕРЯЛИСЬ» и шифр).

Чтобы прочитать зашифрованное послание, нужно потренировать свои глаза с помощью гимнастики. (слайд 4) (Выполняется гимнастика для глаз Базарного: поморгать, посмотреть влево, вправо, вверх, вниз, сделать круговые движения в одну, затем в другую сторону, «восьмерку». Каждая пуговка появляется по щелчку и исчезает по щелчку). А теперь нужно надеть специальные «пуговичные» очки»! (слайд 5 - повторение)

Внимание!

Всем за стрелкой наблюдать

Успевать и не терять!

(Снимаем очки. Читаем зашифрованное письмо).

 

За каждое выполненное задание от Пуговичной Королевы вы будете получать по пуговице. Если мы с вами выполним задания и соберем потерявшиеся пуговицы, то сможем вернуть их на одежду и узнаем много интересного! Готовы? Тогда в путь!

 

Раз – подняться, подтянуться. (движения по тексту)

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре – ноги шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – вот здесь тихонько сесть.

(Присесть на коленки перед экраном. Перед детьми поставить поднос с пуговками).

 

- Посмотрите, какие интересные здесь пуговицы! Их можно потрогать! Возьмите себе ту, которая больше всего понравилась. Погладьте ее, пощупайте по ладошке, до локтя, на щечках. Поздоровайтесь с другом, погладь его по руке, поменяйтесь пуговками… (Дети выполняют самомассаж. Пока делают, появляется слайд 4).

- А знаете ли вы (слайд 6), что одни из первых пуговиц были найдены в пирамидах Древнего Египта. Они выглядели, говорят, как большие диски из золота и серебра. Такая пуговица не только помогала человеку прочно держаться на одежде и красиво выглядеть, но и говорила о богатстве и знатности ее владельца. Иногда египетские военноначальники даже награждали своих подчиненных подобными пуговицами как орденами или медалями за подвиги. Как вы думаете, какая пуговица здесь затерялась? (Дети находят такую же пуговицу как на слайде). Мы берем ее с собой. Идем дальше?..

 

По таинственной дороге

Шли таинственные ноги.

У нас славная осанка,

Мы свели свои лопатки. (движения по тексту)

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

И на узенькой дорожке

Остановились наши ножки…

 

- А знаете ли вы (слайд 7), что пуговицы Средневековья пришивали на рыцарские одежды. Да не просто так. Дело в том, что воин обычно шел на врага левым плечом, держа в левой руке щит. При этом левая пола одежды должна была быть выше правой. Тогда щель между полами оказывалась «захлопнутой» и враг не мог направить туда меч или копье. Поэтому пуговицы пришивали только на правую сторону одежды. Таким образом, пуговица могла спасти жизнь рыцарю.

Как вы думаете, какую пуговицу мы с вами здесь нашли?.. Оказывается, это «хватательные» пуговицы! Я предлагаю вам побыть немного рыцарями и поучаствовать в рыцарском турнире.

Раз, два, три, четыре, пять,

Я зову вас поиграть!

(подвижная игра «Кто быстрее схватит пуговицу»).

Правила игры: на полу лежат «хватательные» пуговицы (на одну меньше, чем количество детей, участвующих в игре), дети ходят по залу и проговаривают «рыцарское» наставление. Со словами «быстро пуговку бери!» каждый ребенок хватает себе пуговицу, одному ребенку не хватает. Игра повторяется несколько раз.

Рыцарь, рыцарь, он таков:

Он силён, он здоров.

На границе стоял,

Зорко, зорко наблюдал.

Раз, два, три,

Быстро пуговку бери!

 

Хватит, хватит, поиграли,

Потянулись, подышали… (дыхательная гимнастика)

И теперь мы не спеша

Будем правильно дышать.

Носом вдох, а выдох ртом,

Дышим глубже, не спеша…

Поза наша хороша… (руки положить за спину)

 

Раз, два, раз, два,

Дальше нам идти пора!

 

 

Слайд 8

Чуть позже пуговицы стали украшением – оделись в яркие наряды и засверкали драгоценностями. Прекрасные дамы нашивали их на платья, головные уборы. Мужчины тоже не отставали. Французскому королю Франциску Первому, например, нашили на бархатный камзол 13 тысяч маленьких золотых пуговиц!

А вот в прекрасной Венеции (слайд 9) пуговицы изготавливали из стекла и украшали драгоценными камнями. А во Флоренции придумали мозаичные пуговицы из крохотных кусочков камня или стекла. Может быть вот такую? (Образец на слайде). Соберите свою пуговицу! (из сенсорной коробки каждый ребенок находит кусочек пуговицы, затем дети складывают так, чтобы получилось целая пуговица).

Какая красивая получилась пуговица! Такую пуговицу мы возьмем с собой!

 

Раз, два, три, четыре, пять,

Продолжаем путь опять!

Поднимай повыше ногу,

Проложи себе дорогу! (Слайд 10) «Тропа здоровья». Дети снимают обувь и проходят по «пуговичной» дорожке)

 

Путь мы дальше продолжаем,

Вот как смело мы шагаем!

Побыстрее мы пойдем,

Еще пуговку найдем!

(Дети подходят к столу, садятся, перед ними карточки. Выполняется пальчиковая гимнастика: «прошагайте пальчиками по пуговкам сначала указательным и средним пальцами правой руки, потом попробуйте большим и мизинцем, указательным и безымянным. А теперь попробуйте сделать то же самое, но левой рукой»).

Я в тоске. С моей рубахи

Пуговицы мчатся в страхе.

Лишь пришью, они опять

Оторвутся и бежать.

Разрешенья не спросив,

Отправляются в отрыв.

Не пойму: какого страха

Нагнала на них рубаха?

 

- Молодцы! Вы отлично справились с заданием! Получаем пуговку!

 

А теперь пора вставать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз, так постоять.

Отдохнули мы немножко,

Отправляемся в дорожку.

 

Слайд 11

- Оказывается, бывают еще и пуговицы настроения! Предлагаю вам поиграть в известную игру «Море волнуется..» Только изображать надо будет «смайлик» настроения (удивление, грусть, радость).

Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три,

смайлик настроения замри!

 

Смайлик радости, пуговку жёлтого цвета мы возьмем с собой! Согласны?..

 

Слайд 12

- Ой, посмотрите, какие пуговицы тут! Как у мастера-ювелира блестят! Если на такую попадет солнечный лучик, получится…солнечный зайчик!.. Устраивайтесь поудобнее… (на ковре). (Релаксация под музыку).

 

Теплый солнечный лучик к щеке прикоснулся

И веснушку оставил, от нее оттолкнулся.

По ресницам прошелся, чтобы стали длиннее,

Заблестел на губах, их целуя скорее.

Солнечный зайчик хочет поиграть с тобой…он щекочет тебя по носу, погладь его по щечке левой… правой…Он прыгнул за ушко – найди его там… Солнечный зайчик – шалунишка, спрятался за коленками, погладь их… Вот он сел на твою ладошку, притомился, погладь его… тихонько скажи ему: «Давай дружить!» и попрощайся с ним… А такую пуговку мы возьмем с собой!

 

- Ну вот мы с вами и собрали все потерявшиеся пуговицы. Теперь нам надо этих «потеряшек» пришить на волшебную рубашку согласно шифру. (Слайд 13). (Дети отгадывают шифр, получается слово «СПАСИБО», «пришивают» пуговицы).

 

Путешествие завершилось,

Всем увиденным насладились,

Сил своих не пожалели,

Все преграды одолели.

Пришла пора возвращаться.

 

Раз – подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Руки на груди сложить,

Закружиться, остановиться…

 

Заключительная часть.

- Ребята, что больше всего вам запомнилось? Было ли что-то трудное? ...

Если вам было легко, то возьмите пуговку - смайлик хорошего настроения, а если вы испытывали какие-нибудь трудности, то возьмите другую пуговку - смайлик.

В память о «пуговичном» путешествии я хочу подарить вам игру-ходилку «Гонки пуговиц» и пожелать вам удачи! Спасибо!

Список используемой литературы и интернет-ресурсов:

• Екатерина Каликинская. Парад пуговиц. М., изд. «Насты и Никита», 2015, 23 с.
• Снумрики. Катя Матюшкина. М., изд. АСТ, 2017, 185 с.
• https://mamamozhetvse.ru/zaryadka-dlya-detej-v-stixax.html
• https://fishki.net/1410816-istorija-pugovicy-interesnye-fakty.html
• https://fb.ru/article/308418/pugovitsyi-istoriya-vozniknoveniya-vidyi-primenenie-zolotaya-pugovitsa-detali-odejdyi
• https://shkolazhizni.ru/culture/articles/79965/

Поисковая система Яндекс.Картинки

1. file0.docx.. 87,2 КБ
2. file1.pptx.zip.. 11,7 МБ

Опубликовано: 21.11.2019