Дидактический материал «Игры с прищепками»
Автор: Чернобай Людмила Альбертовна
Организация: МБДОУ №117
Населенный пункт: г. Оренбург
Актуальность:
Дети в раннем возрасте характеризуются неполным развитием головного мозга. Проявляется неточность движений. Задачей воспитателей является помочь детям в возрасте 3-5 лет развить интеллектуальные и мыслительные способности, способствовать становлению его речи.
Общие задачи:
- Развитие мелкой моторики рук.
- Развитие логического мышления.
- Развитие познавательного интереса.
- Развитие речи.
Методика работы:
1 Вариант. Дидактическая игра «Кто как говорит»
Материал: Сектора с изображениями животных и картинки со слогами, обозначающими звуки животных. Цветные бельевые прищепки.
Дидактическая задача:
1.Развивать логическое мышление.
2. Упражнять в произношении звуков.
Игровая задача:
С помощью звуков на прищепках подобрать к каждому сектору звук соответствующего животного. Ребенок должен четко проговаривать звук и называть прищепку, которую он выбрал.
2 Вариант. Дидактическая игра «Вид транспорта»
Материал: Карточки – сектора наземный, воздушный, строительный и служебный транспорт. Цветные бельевые прищепки: красная – наземный транспорт, зеленая – воздушный, оранжевая – строительный, синяя – служебный.
Дидактическая задача:
- Формировать представления о назначении транспорта.
- Развивать умение соотносить виды транспорта.
Игровая задача:
Детям предлагается соотнести конкретный транспорт с его видом. Например: зеленая прищепка с изображением вертолета помещается в сектор с воздушным транспортом.
3 Вариант. Игра «Времена года»
Материал: Карточки – сектора с временами года. Цветные бельевые прищепки с погодными явлениями.
Дидактическая задача:
- Развивать связную речь.
- Закреплять знание времен года.
- Развивать воображение.
Игровая задача:
Дети подбирают соответствующие погодные явления к каждому времени года.
4 Вариант. Игра «Формы и фигуры»
Материал: Карточки – сектора с изображением фигур и форм. Цветные бельевые прищепки с изображениями предметов.
Дидактическая задача:
- Развивать связную речь.
- Закреплять знание геометрических фигур.
- Развивать воображение.
Игровая задача:
Дети подбирают к каждому сектору изображения предмета, повторяющего данную форму или фигуру.