Сценарий развлечения «Юморина» для детей старшей группы

Автор: Волкова Наталья Михайловна

Организация: МДОУ «Д/с №128 о.в.» города Магнитогорска

Населенный пункт: Челябинская область, г. Магнитогорск

Цель: Создать атмосферу праздника; доставить детям радость от участия в конкурсах, соревнованиях и играх забавах;

Задачи:

- Развивать чувство юмора у детей;

- Расширять кругозор, развивать внимание и память;

- Формировать коммуникативные навыки;

- Воспитывать у детей стремление к победе;

Ведущий: Добро пожаловать! Входите!

Под веселую песню «Чик и Брик» дети входят в зал, садятся.

Вы пришли на праздник смеха!

Все тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех.

1 апреля — день радости и смеха!

1 апреля — веселье и потеха!

Будем веселиться, будем мы играть

И с друзьями вместе петь и танцевать.

Исполняется танец «Танцуем сидя»

(Танцевальная ритмика Т. И. Суворовой )

Ведущий:

Ребята-чтецы, выходите! Смешные стихи нам расскажите.

1-й ребенок:

Пришли мы все на праздник смеха:

Веселы, бодры, дружны.

Будут наши смех и песни

Даже на луне слышны!

2-й ребенок:

Отправимся вместе в страну фантазеров,

Где каждый забавы выдумывать рад.

Мы скуку прогоним, а радость пусть вспыхнет

Огнями в глазах и на лицах ребят.

3-й ребенок:

Сегодня разрешается кривляться,

Шутить, играть и кувыркаться!

Праздник юмора с утра-

Крикнем вместе все: Ха-ха!

Ведущий: Чтобы проверить, кто лучше готов к празднику мальчики или девочки повторим нашу кричалку.

Игра - кричалка «Раз цветочек, два цветочек»

(игра повторяется 2 раза. Главная задача играющих перекричать соперников)

Раз цветочек, (фонарик правой рукой на уровне лица)

Два цветочек (фонарик левой рукой на уровне лица)

Ежики, ежики (поочередно показывают кулачки)

Наточили, наточили (стучат кулачками)

Ножницы, ножницы (перекрещивают прямые руки)

Прибежали, прибежали (бег на месте)

Зайчики, зайчики (показать ушки)

Ну-ка вместе, ну-ка дружно!

Девочки! (повторяют только девочки)

Мальчики! (повторяют только мальчики)

Ведущий: А теперь новая игра.

Игра «Девочки и мальчики»

Ведущий: ( приглашает поиграть девочек)

Эй, девчонки, руки шире,

Сядем на пол, как в квартире.

А теперь все дружно встали,

Руки к поясу убрали.

Шаг всем вправо, шаг всем влево

Все вы словно — королевы!

(девочки выполняют движения в соответствии с текстом)

Ведущий: (приглашает всех мальчиков)

Эй, мальчишки, ноги скрестим

И попрыгаем на месте.

А руками вверх и вниз

Всем похлопайте на бис.

Покажите свои ушки, покажите язычки.

И вот так все дружно вместе

Вы попрыгайте на месте! Как настоящие обезьянки!

Игра «Мы веселые мартышки» (видео на экране)

На середину зала выходят 2 детей в костюмах скоморохов

Ведущий: Вы кто такие гости дорогие?

Мальчик: Я в рубахе из гороха и зовут меня все ... Хо-ха!

Девочка: Я веселая деваха и зовут меня все....Ха-ха!

Ведущий: А вы откуда к нам пожаловали?

Хоха: Из деревни Хохотушки,

Где весь день поют частушки,

Носят воду решетом и без крыши строят дом.

Ведущий: Да как же вы там живете?

Хоха: Мы с Хахатунечкой вдвоем

Очень весело живем.

Мы не пляшем, не читаем,

Не рисуем, не поем,

Иногда ворон считаем,

Иногда баклуши бъем.

Хаха: Тары-бары, тили-тили,

Все баклуши перебили.

Что нам делать? Как на быть?

Где баклуши перебить?

Хоха и Хаха вместе: А вы как живете?

Ребенок: Запевать сейчас мы будем

Вам частушки при грибы.

Ну, а если захотите,

То и спляшем от души.

 

Выходят 5 детей с трещотками и деревянными ложками, поют

ЧАСТУШКИ

1.По лесочку шла я, шла,

Много я грибов нашла.

Вдруг увидела медведя -

Еле ноги унесла.

2.Я грибочки собирал,

Мухомор я увидал.

Шляпочка в горошину -

До чего- ж хорошенький.

3.Что ты, Ваня, подожди,

Мухомор брать не спеши.

Он хоть и пригожий,

Но в еду негожий.

4. В лес ходите осторожно.

Помните, ребята:

Собирать в корзину можно

Грузди да опята.

5. Хороши наши частушки,

И напев у них простой.

На сегодня петь кончаем -

Ставим точку с запятой.

Хоха: Как весело у вас!

Ведущий: У нас ребята веселые и дружные, они никогда не ссорятся! А дружба творит чудеса!

1 Ребенок: Когда живется дружно,

Что может лучше быть?

И ссорится не нужно,

И можно всех любить.

2 Ребенок: Мы солнышком согреты,

Мы вместе все живем.

И песенку об этом

Мы петь не устаем.

Исполняется песня «Улыбка» музыка В.Шаинского

Под песню «Цирк, цирк, цирк» музыку клоунессы Ириска и Анфиска.

Анфиска: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут

Анфиска, а это моя подруга Ириска!

Ириска: Здравствуйте!

Анфиска: Ребята, а как можно еще поздороваться?

Дети отвечают.

Анфиска: Можно еще поздороваться не словами, а необычно:

сначала мизинчиками, потом ладошками, локоточками,

плечиком, коленочкой, пятками и т. д. (клоунессы здороваются с детьми)

Анфиска: День у нас сегодня необычный, потому что он веселый, красивый, яркий, бантичный (Анфиска внимательно рассматривает Ириску со всех сторон.)

Анфиска: (задумчиво) Что-то с тобой не так...Я на тебя смотрю и чего-то

у тебя не хватает. Ребята, помоги-те, чего не хватает?

Дети: Бантиков!

Анфиска: Точно! Ведь сегодня день шуток, смеха, бантиков и красоты! А где твои бантики?

Ириска (ищет в карманах бантики). А вот они! (достает из кармана бантики)

Анфиска: Сейчас мы быстро все исправим. (усаживает Ириску на стул, вызывает 3 детей. Каждый ребенок должен украсить Ириску бантиками.)

ИГРА « НАРЯДИ ИРИСКУ».

(для игры нужны яркие бантики и прищепки)

Анфиска: Вот видишь, какая ты теперь нарядная. Молодцы, ребята!

Как хорошо украсили бантиками Ириску.

Ириска: Как здорово! Какая я красивая!

Мне месте не сидится

Будем с вами веселиться!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «БУГИ – ВУГИ»

(танцуют дети и клоунессы)

Ведущий: Ребята любят песни, любят пляски,

Любят шутки, любят сказки.

И сейчас они расскажут шутки

Лишь всего на полминутки.

1-я ШУТКА ( 2 ряженных детей)

1-й ряженный: Где купили вы, синьор, этот красный помидор?

2-й ряженный: Вот невежливый вопрос, это собственный мой нос!

2-я ШУТКА «Галоши»

1-й ребенок. Говорит сестра Алеше:

Сестра: Ты зачем надел калоши?

Ведь и дома и в саду грязи нет...(разводя руками)

Брат: А я найду.

3-я ШУТКА «Чего ты исцарапанный?»

1-й ребенок: «Чего ты исцарапанный?»

- Денис меня спросил.

А я вчерашним вечером (как бы поясняя)

Кота в корыте мыл.

2-й ребенок: А я не исцарапан (удивляется)

хоть вымыл своего.

1-й ребенок: Но ты же не выкручивал и не сушил его!

4-я ШУТКА «Мама с дочкой-белочкой»

Девочка-мама: Здравствуй, дочка, как живешь?

Ты давно меня здесь ждешь?

Дочка: Я же ведь не девочка, а лесная белочка.

Девочка-мама: Ой-ой-ой! Кто бы мне теперь помог?

Была дочка, стал — зверек (уходит)

Ведущий: Не пора ли поиграть,

Свою удаль показать?

Ребенок: Можно целый день играть,

Никто не будет нам мешать!

Ведущий: Начинаем смешное соревнование «Громкие прыжки»

СОРЕВНОВАНИЕ «Громкие прыжки» (8 детей)

(на пол кладется веревка, дети встают лицом к веревке. Задача игроков

перепрыгнуть веревку. Выигрывает не тот, кто дальше прыгнет, а тот, кто

громче крикнет «Громкие прыжки»)

Анфиска: Объявляем конкурс мыльных пузырей:

Кто надует больше, ярче и быстрей.

КОНКУРС «МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ» (6 детей)

Звучит песня «Мыльные пузыри»

( В этом конкурсе учитываются размеры мыльных пузырей, продолжительность

их «жизни», дальность полета и радужность.)

Ириска:Я поймать один хотела,

А он куда-то улетел.

Анфиска: Будет новая игра. Поиграем детвора?

ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ

1 игра«Разверни конфету в варежках»

( 7 участников игры по сигналу должны быстро развернуть конфету.

На руках у игроков варежки)

Ириска: Ребята, а вы знаете на чем полетел Винни-Пух за медом?

Дети: (на воздушном шарике)

Анфиска: А вы умеете надувать воздушные шары?

2 игра «Воздушные шары» (все дети)

(по сигналу дети надувают воздушные шарики. Клоунессы помогают детям

завязать шарики)

Звучит веселая песня «Воздушные шары» музыка М.Карлинского

Анфиска: Закончился праздник, окончена встреча.

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Ириска: Запомните этот веселый День Смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

На память о нашей встрече

Мы вам дарим шарики эти.

Клоунессы дарят детям воздушные шарики, прощаются и уходят.

Ведущий: Хорошо ребята было?

Но пора нам уходить.

Этот праздник наш веселый

Никогда нам не забыть.

Звучит песня «Настоящий друг» дети с воздушными шарами уходят в группу

 

Литература:

1. Автор Татьяна Суворова

«Танцевальная ритмика для детей» Санкт-Петербург 2014год

2.Автор Ирина Каплунова, Ирина Новоскольцева

«Праздник шаров» методическое пособие с аудио приложением для

музыкальных руководителей детских садов, учителей музыки, педагогов

Санкт-Петербург 2011год Невская НОТА

4. Автор М.Ю.Картушина «Праздники в детском саду» старший дошкольный

возраст ООО «Издательство Скрипторий 2003»

5. Авторы-составители: Л.Г. Горькова, Л.А.Обухова, А.С.Петелин

«Праздники и развлечения в детском саду»

Мозаика детского отдыха Москва «Вако» 2004 год

6.Автор С.Н.Захарова «Прздники в детском саду»

Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Гуманитарный издательский центр Владос 2005год

7. Автор Е.Ю.Иванова «100 игр, сценариев и праздников для детского сада

и начальной школы» Издательство «Астрель» ГИППВ 2001год

1. file0.odt.. 25,5 КБ

Опубликовано: 28.11.2019