Математическая игра «Домашние животные»

Автор: Медянцева Лия Викторовна

Организация: МБДОУ Детский сад №146

Населенный пункт: город Рязань

Цель: формирование у детей представления равенства на основе сопоставления двух групп предметов, активизировать в речи слова: «столько – сколько, поровну», «одинаково», поровну».

Ход игры.

Воспитатель (просит посмотреть на доску). Кто пришёл к нам в гости? (Ответы детей)

Воспитатель. Ребята посмотрите какие забавные у нас щенки. Они очень любят играть в мячик. Воспитатель предлагает детям, чтобы они раздали каждому щенку по мячику. Сопровождая ход игры вопросом «Сколько мячиков у щенка?» (Дети дают ответ).

Аналогичный ход игры продолжается и на следующих слайдах.

 

Литература: От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание

пятое (инновационное), испр. и доп. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — c. 336

1. file1.pptx.zip.. 1,9 МБ
2. file0.docx.. 12,7 КБ

Опубликовано: 29.11.2019