Конспект ОД по ФЭМП «Сказочные приключения»

Автор: Бондаренко Анастасия Олеговна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 66 «Тополёк»

Населенный пункт: г. Тамбов

Программное содержание:

-формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку;

-продолжать упражнять детей в решении задач методом сложения и вычитания однозначных чисел;

-способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти.

Развивающие задачи:

-развивать смекалку, зрительную память, воображение;

-создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;

-способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

-воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;

-воспитывать интерес к математическим занятиям.

Предварительная работа с детьми:

Отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых арифметических задач, индивидуальные задания, чтение сказки «Гуси лебеди».

Методические приемы:

-словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей);

-игровой (использование сюрпризных моментов);

-наглядный (использование иллюстраций);

-поощрение;

-анализ занятия.
Демонстрационный материал:

Таблица с числами, клубочки разного цвета (желтый, синий, красный и зеленый).

Раздаточный материал:

1. Простые карандаши (по одному на каждого ребенка).

2. Тетрадь в клетку (1\1см).

3. Карточки с цифрами (на каждого ребенка).

4. Игра «Подбери заплатку».

5. Угощение для детей (яблоки).

 

ХОД ОД:

Воспитатель (далее В): Ребята, а вы любите сказки? А хотели бы попасть в сказку? Хотите узнать, в какую сказку мы отправимся? Тогда отгадайте загадку.

Птицы страшные летали,

Братца малого украли

Ничего с ним не случится –

Выручит его сестрица. (Гуси – лебеди)

Ребята сегодня нам предстоит преодолеть очень много трудностей и помочь сестрице спасти своего братца. Унесли Иванушку гуси-лебеди к Бабе-Яге. Путь к ней не легкий - нужно пройти через математическую страну. Поможем, Машеньке справится со всеми испытаниями?

Дети (далее Д): Да

В: Кого первого встретила на пути Маша?

Д: Печку

В: Верно. Печка просит вас нарисовать по клеточкам. А я вам помогу, и прежде, чем будем выполнять задание, разомнемся.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «На лугу»

Вырос высокий цветок на поляне,

(Соединяют запястья, разводят ладошки в стороны, пальчики немного округляют.)

Утром весенним раскрыл лепестки.

(Раскрывают пальцы рук, будто раскрывается бутон.)

Всем лепесткам красоту и питание

(Ритмично двигают пальчиками вместе-врозь.)

Дружно дают под землей корешки.

(Опускают ладошки вниз, тыльной стороной прижимают друг к дружке, пальчики разводят.)

В: Садимся за столы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

В: 8-клеток вправо

5-клеток вверх

3-клетки влево

2-клетки вниз

5-клеток влево

3-клетки вниз.

Что у вас получилось?

Д: Печка.

В: Верно. А кого встретила девочка после печки?

Д: Яблоньку.

В: Яблонька просит выполнить ее задание:

Нужно сосчитать, сколько яблок на яблоне?

В: Ирина, сосчитай, сколько всего яблок на яблоне?

Д: На яблоне всего семь яблок.

В: Даша, сколько зеленых яблок?

Д: На яблоне четыре зеленых яблока.

В: Саша, сколько красных яблок?

Д: На яблоне три красных яблока.

В: Каких яблок больше и на сколько?

Д: Зеленых яблок больше на одно.

В: На какую форму похоже яблоко?

Д: Яблоко похоже на шар.

В: Молодцы, и с этим заданием справились. Прежде чем пойдем дальше отдохнем и наберемся сил.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Ай да счёт, игра и только».

Столько раз в ладоши хлопнем (8)

Столько раз ногами топнем (6)

Мы подпрыгнем столько раз (9)

Мы наклонимся сейчас (5)

Мы присядем ровно столько (4)

Ай да счёт, игра и только!

В: Скажите, а кого следующего встретила Маша?

Д: Речку.

В: Ребята посмотрите впереди у нас речка да глубокая, да широкая как же нам перебраться на другой берег? Посмотрите, что вы видите здесь?

Д: Брёвна лежат с цифрами. Нужно выложить брёвна по порядку от 1 до 10 и перейти речку.

ИГРА «Разложи по порядку»

В: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Ой, а нас встречает ежик. Ежик, не подскажешь нам дорогу к Бабе-Яге? Далеко ли нам еще идти?

Ежик: Я вам подскажу, если вы отгадаете мои загадки.

1. Мишка по лесу шел,

на обед грибы нашел:

два под берёзой,

один у осинки,

сколько их будет, в плетёной корзинке? (три)

 

2. Три птички на ветке сидели

две птички вдруг улетели.

сколько птичек осталось на ветке?

посчитайте верно, детки? (один)

Ежик: Чем я могу вас отблагодарить?

В: Подари нам клубочек, который нас приведет к Бабе-Яге.

Ежик: Хорошо, только я не знаю, какой клубочек волшебный. Помню только, что он не 1 и не 3, не красный и не зеленый, а какой не помню.

В: Ребята, смотрите, здесь клубочки: желтый, красный, зеленый и синий. Как вы думаете, какой из них волшебный? (повторить задание)

Д: Синий

В: Ребята, а вы уверены, что клубочек синий?

Д: Да

В: Молодцы ребята справились с заданием, отыскали клубочек. Пойдем теперь вслед за ним он. Вот и избушка Бабы-Яги. Ребята, прежде чем мы позовем Бабу-Ягу, нам надо размяться, чтобы сил набраться.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз - подняться потянутся.

Два - согнуться разогнуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре руки шире.

Пять - руками помахать.

Шесть – Бабу-Ягу идем мы звать.

В: Не побоитесь позвать Бабу-Ягу?

Д: Нет. Баба-Яга, выходи!

Баба-Яга: Кто это ко мне пожаловал? Люди здесь не ходят, птицы не летают. Зачем пришли?

В: Верни Машеньке братика.

Баба-Яга: Какие вы хитрые, просто так не отдам. Если справитесь с моим заданием хорошо, тогда и верну Иванушку. Была у меня праздничная юбка, да порвалась. Подберите правильно заплатки к ней.

Игра «Подбери заплатку»

Баба-Яга: Молодцы, справились с моим заданием. Отдаю вам Иванушку (отдает куклу) и угощаю яблочками (отдает корзинку с яблоками воспитателю).

ИТОГ ОД:

В: Вот и закончилось наше сказочное путешествие.

-Как называется сказка?

-Каким героям мы помогали сегодня на занятии?

-Что мы делали, чтобы помочь им?

-Какое задание было для вас самым трудным?

-А какое самым интересным?

- Вы молодцы, справились со всеми заданиями, помогли Машеньке спасти Иванушку от Бабы – Яги. Путешествие наше закончилось. До свидания!

1. file0.doc.. 50,5 КБ

Опубликовано: 29.11.2019