Путешествие в страну правил дорожного движения

Автор: Дураева Анна Андреевна

Организация: МБДОУ Центр развития ребёнка - детский сад №2

Населенный пункт: Вологодская область, г. Грязовец

ЦЕЛЬ:

Формирование представления о правилах безопасного поведения на дороге

ЗАДАЧИ:

- продолжить ознакомление детей с дорожными знаками

- учить детей культуре поведения на улице;

- расширять кругозор детей о знаках дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни;

- воспитывать уважительное поведение в общественном транспорте и на дороге

ИНВЕНТАРЬ: Белая футболка с сигналами светофора; два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой - с другой, второй - красной бумагой, а с противоположной – желтой; флажки – красный, жёлтый, зелёный

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

 

Дети заходят в зал

 

Воспитатель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы отправиться в путешествие по стране безопасности дорожного движения.

 

Слышится аудио запись, как тормозит машина

 

Воспитатель: Как вы думаете, что это сейчас было?

 

Баба - Яга: Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили!

 

Воспитатель: Что случилось с тобой бабушка?

 

Баба - Яга: Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе? Везде машины ездят, грузовики дымят, рычат

 

Воспитатель: Кто Вы, бабушка? Может Вам помочь?

 

Баба - Яга: Кто я такая? Неужто не узнали? Я – Баба Яга! Вот приехала внучку навестить, да ступа сломалась. А тут я дорогу переходила, чуть меня машина не сбила.

 

Воспитатель: Как же ты переходила через дорогу?

 

Баба - Яга: “Шла я волосы чесала, к внучке красивой хотела добраться
И вдруг расческу потеряла, наклонилась поискать,
Тут меня машина – хвать!”

 

Воспитатель: Ну разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя БАБА ЯГА?

 

Ответы детей

 

Воспитатель: Всё ясно. Мы с ребятами Вам поможем. Мы как раз собирались в путешествие по стране безопасности дорожного движения! Только нам нужен проводник. Он появится, если Вы отгадаете его имя.

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь,

И машинам помогаю, и тебе хочу помочь! (светофор)

 

Заходит светофор

 

СВЕТОФОР: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что Вы меня узнали.

 

Баба - Яга: Ой, батюшки! Странный какой то! Трёхглазый! А три глаза зачем?

 

СВЕТОФОР: Ребята, объясните Бабе Яге, для чего у меня три глаза?

1 ребёнок: Никому проходу нет, если вспыхнул этот свет?

2 ребёнок: Осторожность не мешает, этот свет предупреждает….

3 ребёнок: Каждый должен знать ответ, на какой идти нам свет?

 

Баба - Яга: Что то я не поняла… Вы лучше покажите, как это делается?

 

СВЕТОФОР: Поиграем в игру «Светофор»

Поочерёдно показывает цвета светофора. На зелёный свет – шагаем, на жёлтый – стоим, на красный – садимся. Родители тоже принимают активное участие в игре.

 

Баба - Яга: Сейчас я хочу посмотреть на то, чему вы научились, но сначала небольшая разминка! Все вставайте с мест.

Постовой стоит упрямый (ходьба на месте),

Людям машет – не ходи (движение руками – в стороны, вверх, в стороны, вниз),

Здесь машины едут прямо (приседания), пешеход, ну, погоди (грозят пальцем).

Посмотрите, улыбнулся! (улыбаются), приглашает нас идти (шагают на месте).

Вы, машины, не спешите (хлопки), пешехода пропустите (прыжки на месте)

 

СВЕТОФОР: Игра «Перейди улицу»: Два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой - с другой. Второй - красной бумагой, а с противоположной - желтой. Все игроки делятся на две команды. Участвует ребёнок и родитель. Проводят две параллельные линии, одну от другой на расстоянии 7-10 шагов. Это «улица».

Играющие выстраиваются друг против друга за чертой.

Условия игры: когда СВЕТОФОР делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным - шаг назад, желтым - остаются на месте.

Те, кто ошибается, выбывают из игры. Побеждает команда, игроки которой первыми «перейдут улицу».

 

Воспитатель: А сейчас узнаем, знаете ли Вы правила дорожного движения?

Викторина: Вопросы:

- Кого называют пешеходами?

- Зачем нужны правила дорожного движения?

- По какой части дороги должны двигаться пешеходы? (ПО ЛЕВОЙ)

- Почему нельзя перебегать улицу?

- Как нужно обходить стоящий автобус? (СЗАДИ)

- Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? (ТРОТУАР)

- Как называется место, где пассажиры ждут транспорт (ОСТАНОВКА)

 

Баба - Яга: А я хочу предложить вам поиграть в игру «Велосипедисты».

Кто быстрее змейкой вокруг конусов. Родители держат за ноги детей, а дети идут на руках вокруг препятствий

 

СВЕТОФОР: Вы должны не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их.

Правил дорожных много на свете знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать их выполнять и не нарушать.

Ребенок 1: Даем всем детям предостереженье: «Выучите срочно, Правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители».

Ребенок 2: Объяснить надо запросто, будь ты юн или стар:

Мостовые - для транспорта, для тебя - тротуар.

Ребенок 3: Всё время будь внимательным и помни наперед:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

 

Воспитатель: Конечно настоящим автомобилем вы управлять еще не можете, но мы с вами можем пофантазировать и поиграть. Хотите?

Проводится физминутка «Мы - шоферы» (показывают движения)

Родители вместе с нами.

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли вправо, влево – чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

 

Во время игры Баба-Яга пытается всех растолкать.

 

СВЕТОФОР: Уважаемая, нельзя себя так вести в транспорте.

 

Баба - Яга: Я не уважаемая, а самая настоящая Баба - Яга. Мне надо спешить. А вы мне мешаете.

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Бабе-Яге, как нужно вести себя в автобусе (рассказы детей).

 

Баба - Яга: Ну все. Я сигналы светофора и правила поведения в общественном транспорте выучила, сейчас могу и свою собственную машину купить и к Кощею на праздник подрулить.

 

СВЕТОФОР: Подвижная игра с родителями. «Стоп»

На одном конце зала исходная линия. Около нее выстраиваются играющие. На другом конце зала встает водящий (СВЕТОФОР). Водящий поднимает зеленый флажок и говорит:

- Быстро шагай, смотри, не зевай!

Играющие идут по направлению к водящему, но при этом следят, все ли еще поднят зеленый флажок. Если водящий поднимает красный флажок и говорит «Стоп!», играющие останавливаются и замирают на месте. Если поднимается желтый флажок, можно двигаться, но при этом оставаться на месте. Когда поднимается снова зеленый флажок, играющие продвигаются вперед.

Тот, кто вовремя не остановился или начал движение вперед по желтому сигналу флажка, возвращается к исходной линии.

Побеждает тот, кто первым без ошибок пройдет весь путь.

 

Баба - Яга: Музыкальная игра «Колёсики»

А закончим наше мероприятие танцем «КОЛЁСИКИ»

 

Воспитатель: Много правил в азбуке дорожной, подружиться с ними каждому легко

 

СВЕТОФОР: Соблюдать их для тебя не сложно, а шагать ты с ними можешь далеко!

 

Баба - Яга: Мы желаем вам, ребята, чтоб вы в пути не знали бед,

И чтобы на дороге вашей, всегда горел зелёный свет!

 

Используемая литература:

1. Авдеева Н.Н., Стеркина Р.Б., Князева О.Л. «Основы безопасности

детей дошкольного возраста»;

2. Добряков В.А. «Три сигнала светофора»;

3. Кирьянов В.Н. «Профилактика детского дорожно-транспортного

травматизма»;

4. Коган М.С. «Правила дорожные знать каждому положено»;

5. Степанкова Э.Я. «Дошкольникам - о правилах дорожного

движения».

1. file0.docx.. 20,2 КБ

Опубликовано: 29.11.2019