Этапы работы

Методы и приемы:

Мотивация детей к деятельности

Звучит музыка, в зал входят дети.

Воспитатель: Ребята, мы с вами попали в конструкторское бюро Пина. А кто такой Пин?

Давайте рассмотрим самолеты в мастерской Пина.

А вот и Пин:

-Дорогие ребята! Мне поступил заказ сконструировать восемь самолетов на авиавыставку к празднику. К какому празднику, ребята? Правильно, ко дню российской конституции. Но я не успеваю. Помогите мне пожалуйста.

Воспитатель: Ребята, поможем Пину? Но перед работой давайте посмотрим видео, какие бывают самолеты.

Динамическая пауза

Воспитатель:

Давайте немного разомнемся перед таким ответственным делом.

Полетели, полетели,

(Стойка ноги врозь)

Вперед руками завертели.

(Вращение руками перед грудью)

Руки в стороны – в полет

Отправляем самолет,

(Развести горизонтально руки в стороны)

Правое крыло вперед,

(Поворот туловища вправо с заведением правой руки вперед)

Левое крыло вперед.

(Поворот туловища влево с заведением левой руки вперед)

Раз, два, три, четыре –

Полетел наш самолет.

Замечательный пилот

В путь отправил самолет.

Дети летят по кругу за воспитателем к столу с тонированной бумагой.

Воспитатель: Дети, выберите себе для самолета тот цвет, который вам больше всего нравится.

Постановка детьми цели предстоящей деятельности

Воспитатель: Но как же мы сделаем самолет?

Пин: А чтобы сделать самолет, я дам Вам инструкцию. Давайте посмотрим. И если вы что-то забудете, вы всегда сможете посмотреть на нее.

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

Воспитатель: Рассаживайтесь за рабочие места. Давайте-ка я попробую сделать самолет по этой инструкции, я ведь никогда не делала самолеты. Правильно я делаю? А что потом?

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Воспитатель:

-Итак, приступайте к конструированию своего самолета. Ведь Пину нужна наша помощь. А кто закончит, может украсить свой самолет звездами. Для этого перед Вами стоят печатки. Потом можно немного поиграть со своим самолетом, пока остальные доделывают свою работу. Когда закончат все, мы выстроим наши самолеты на взлетную полосу.

Подведение итогов

Обсуждение результатов

Пин: Ребята, спасибо, что помогли мне с этим заказом. Я очень благодарен Вам. И за помощь я хочу подарить каждому из Вас вот такую звезду. Спасибо!

Воспитатель: Ребята, мы не только помогли Пину, но и научились делать самолеты. Красивые у нас самолеты? А теперь еще один сюрприз от Пина - мультфильм «Полеты во сне и наяву».