Открытое занятие «В гостях у бабушки» ранний дошкольный возраст»

Автор: Сахибгараева Альбина Кашабетдиновна

Организация: Детский сад

Населенный пункт: РТ г. Мензелинск

Цель – укреплять здоровье детей, развивать физические и умственные способности.

Задачи - Воспитывать любовь к труду и доброжелательное отношение друг к другу, к взрослым.

Развивать познавательный интерес, мышление и физические качества.

Приучать детей внимательно слушать воспитателя.

Приучать соблюдать порядок, чистоту.

Учить ориентироваться в пространстве.

Продолжать учить двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения.

Учить детей самостоятельности: дать проявить творчество, задумку, самим мыслить и находить правильное решение.

Ход

Дети строятся парами и идут на участок под речёвку:

На прогулку выходи

Свежим воздухом дыши.

Ребята, посмотрите какая сегодня погода!

(Теплая , солнечная, хорошая)

У меня поднялось хорошее настроение

А у вас? Хорошее?

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ.

1.Наблюдение

- Интересно, а дует ли ветерок сегодня?

- Хотите узнать?

Нам как раз в этом помогут наши ленточки!

(Раздать ленточки, а потом спросить)

Какого цвета у вас ленточки?

Дети наблюдают за ветерком,

Есть ли сегодня ветер?

Предложить детям поднять ручки в верх с ленточками , потом присесть, сравнить .

Сделать вывод.( ветер дует одинаково)

Предложить детям помахать ленточками .

Ой, ты ветер, ветерок.

Гони тучи от нас прочь,

Чтобы солнышко светило

И гулять чудесно было!

Сюрприз (письмо)

Пришло письмо от бабушки, где пишется о том что она приглашает к себе чтоб помочь ей . (посадить лук. )

Предложить детям отправиться в гости .

По тропинке мы пойдем

В гости к бабушке придем.

(Появляется бабушка)

Бабушка : Здравствуйте, ребятки!

Дети: Здравствуйте.!

Бабушка : Ой, Как хорошо что вы пришли. Помогите мне пожалуйста , ребята, посадить лук. ( Показывает лук)

Кто хочет мне помочь ?

Сначала я покажу как сажают лук, а потом вы сами посадите.

Раздать детям по луковице, чтоб посадить в заранее приготовленые

контейнеры.

2.Трудовая деятельность.

Дети, воспитатель, бабушка сажают лук в контейнеры.

* Что нужно для того что бы лук вырос? ---- полить!

Поливают каждый свой лук из леечки.

Воспитатель; Как хорошо мы потрудились, помогли бабушке посадить лук.

А теперь ,ребята, давайте поиграем вместе с бабушкой в нашу игру

3.П.И “Кот и мыши”

4.Индивидуальная работа

(Спросить у Эльвины , Егора какие слова мы должны говорить во время игры.)

Мышки, мышки выходите.

Поиграйте , порезвитесь.

Выходите поскорей

Спит давно наш кот- злодей.

(Дети выбегают и бегают со словами )

Тра –та- та, тра –та- та!

Не боимся мы кота.

Воспитатель: Ой,проснулся кот беда!

Убегайте кто куда.! (2 раза)

(Бабушка в благодарность дарит подарок).

Воспитатель: А теперь ребятки, я предлагаю отправиться к себе на участок чтобы поиграть с подарками и с другими нашими игрушками.

(Возвращаются со словами )

По тропинке мы пойдем

На участок свой придем.

5. Самостоятельная деятельность детей.

Игры с выносным материалом.

1. file0.docx (13,3 КБ)

Опубликовано: 02.12.2019