Конспект занятия «Моя семья»

Автор: Минемуллина Гульназ Ильдаровна

Организация: МБДОУ«Детский сад №6 «Радуга» г.Кукмор»

Населенный пункт: г. Кукмор

Возрастная группа: старшая

Задачи: Воспитывать любовь ко своим близким и родным. Углублять представление ребёнка о себе в прошлом, настоящем, будущем. Расширять представления детей об истории создания семьи. Закреплять знание домашнего адреса, имён и отчеств родителей, их профессий.

Виды деятельности: коммуникативная, речевое, восприятие художественной литературы, игровая.

Материал: фото, шары ,краски, кисточки, альбомные листы

Ход занятия:

Я вам загадаю загадку, слушайте внимательно

Папа, мама, брат и я

Вместе дружная (СЕМЬЯ)

(Ответы детей)

Молодцы! Правильно –семья.

Ребята, в нашу заходил почтальон и оставил мне конверты.

Посмотрим, что там. Осторожно открываем.А там ребята, что??ваши фото

-Наши фото

-Да, правильно, фото вашей семьи.

Сегодня мы побеседуем с вами о семье.

Воспитатель: Посмотрите на эти фотографии. Там запечатлены самые приятные впечатления вашей жизни.Кто хочеть рассказать о них?

(Дети рассказывают куда ездили отдыхать с родителями,как купались на речке ,ловили рыбу, собирали ягоды, грибы в лесу)

Воспитатель: А сейчас, я хочу проверить хорошо ли вы знаете членов вашей семьи.

-Аяз, скажи мне пожалуйста, как зовут твою маму? Назови Фамилию имя и отчество отца (Ответ)

-Зарина, сколько человек у вас в семье?

-Эьльвина, кем работают твои родители?

-Диляра, что больше всего любит готовить твоя бабушка для тебя?

-Эмиль, самое любимое занятие твоей дедушки?

-Марьям,назови любимые цветы твоей мамы?

-Абдулла,в какай школе и в коком классе учиться твоя сестра?

-Вера, скажи мне пожалуйста любимый вид спорта твоего брата?

Сейчас Расуль нам расскажет стих о папе

Амина:У меня есть близкий друг,
Мамочкой его зовут.
Я за ним как за стеной,
Этот друг всегда со мной.

Молодцы, ребята!!!Вы так хорошо отвечали, без сомнений могу сказать как же много вы знаете вы о своей семье.

Дети, как вы понимаете это слово? Что оно означает - семья?

(Ответы детей)

А для чего нам нужна семья?

(Ответы детей)

Воспитатель: Семья – это место, где тебя всегда будут любить, заботиться, выслушают и помогут. Это душевное тепло. Наши родные придают нам чувство нужности и собственной значимости. Мы от старших берем пример ,учимся уважать старших, младших. Семья –это самое главное, сокровенное в нашей жизни!

Физкультминутка: «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем – пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем, полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом и бегом за молоком.

Маму вечером встречаем, двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Воспитатель: Ребята, расскажите мне, как вы помогаете дома членам своей семьи?

Игра с шаром: «Наша семья». Дети по кругу передают шар и называют какая у них семья:

Крепкая, счастливая, большая, любящая, заботливая, уважаемая, трудолюбивая, веселая.

Молодцы! Справились с заданием.

Дети, как вы понимаете значение этой пословицы:«Материнское сердце в детях»,»Вся семья вместе, так и душа на месте»

Игра :«Назови сказки и мультфильмы про семью»

«Три поросенка»,»Волк и семеро козлят»,»Репка» «Сказка о царе Салтане», «Три медведя», «Простоквашино», «Гуси –лебеди»,Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Ой, какие вы молодцы! Столько сказок знаете.

А теперь садитесь за столы и нарисуйте в подарок своим родителям свой дом и семью.

Рефлексия занятия: Ребята, мы сегодня с вами очень много узнали о семье.

Семьи бывают разные. Я хочу, чтобы вы жили любящий, дружной, заботливой семье .Чтобы вы всегда чувствовали поддержку своих близких. Сами же, уважали и гордились своей семьей!

Что вам больше всего понравилось? Ребята,встали в круг,взялись за руки и прощаемся.

Мама с папой — моя родня.

Нет роднее родни у меня.

И сестренка родня и братишка,

И щенок лопоухий Тишка.

Я родных своих очень люблю.

«До свидания» вам говорю!

 

1. file0.docx.. 18,3 КБ

Опубликовано: 03.12.2019