№

Название темы

Программное содержание

1.

Октябрь.

«Родной очаг».

Прививать любовь к своему дому; желание поддерживать в нем порядок; помогать взрослым членам семьи, воспитывать в детях гуманные чувства по отношению к своим близким, своему дому, формировать эстетические представления.

2.

«Дружная семейка». Составление генеалогического древа совместно с родителями.

Воспитывать в детях чувство гордости за свою семью, гуманные чувства по отношению к своим близким, прививать уважительное, заботливое отношение к пожилым родственникам.

3.

«Что такое детский сад».

Воспитывать уважительное, дружелюбное отношение друг к другу, к сотрудникам детского сада, развивать коммуникативные способности, желание помогать взрослым.

4.

«Труд взрослых в детском саду».

Воспитывать в детях уважительное, дружелюбное отношение друг к другу, к сотрудникам детского сада, развивать коммуникативные умения, желание помогать взрослым, закрепить знание названий профессий сотрудников детского сада.

5.

Ноябрь

«Осень на участке детского сада».

Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, пробуждать эстетические чувства, воспитывать умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними, передавать в высказываниях своё отношение к природе.

6.

«Это мамочка моя!». Составление рассказов о мамах.

Продолжать воспитывать уважительное отношение к маме; побуждать детей проявлять внимание, любовь, предлагать маме свою помощь.

7.

«Поможем птицам». Конкурс "Моя кормушка".

Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, закрепить знания о том, как птицы готовятся к зиме, воспитывать в детях гуманные чувства, умение сопереживать и помогать

зимующим птицам.

8.

«История моего города. Легенда о происхождении».

Познакомить детей с историей возникновения города, его названия, вызвать интерес к своему городу; прививать чувство гордости за него.

9.

Декабрь

«Улицы нашего города».

Дать детям понятие о происхождении названий некоторых улиц города.

10.

«Достопримечательности нашего города».

Формировать у детей чувство любви к своему городу, познакомить детей с достопримечательностями родного города.

11.

Конкурс рисунков «Любимый уголок Валдая».

Закреплять знания о родном городе. Учить изображать любимый город в рисунках. Развивать творческие способности. Воспитывать любовь к родному краю.

12.

«Труд взрослых в нашем городе».

Закрепить название родного города, достопримечательностей, название профессий, формировать у детей чувство любви к своему городу, понимание слова «Родина». Воспитывать уважение к труду взрослых.

13.

Январь.

«Старинные ремёсла».

Продолжать знакомить детей с историей родного города, формировать нравственные и эстетические ценности традиционной народной культуры.

14.

«Колокольчик - дар Валдая. Валдай - колокольный центр».

Познакомить детей с историей символа города Валдай, чувство гордости за свой народ. Посещение экспозиции в Музее колоколов, целевая прогулка к зданию бывшего завода Усачёвых. Рассказать детям, что в настоящий момент находится в этом здании.

15.

«Мой край – мой Валдай». Стихи местных поэтов.

Формировать у детей представление о своей Родине; воспитывать чувство любви к малой Родине. Развивать умение читать стихи выразительно.

16.

Февраль.

«Символика города Валдай».

Формировать представление детей о символах города (герб, флаг, гимн).

17.

«Богатыри земли русской».

Рассказать детям о богатырях русских: Илье Муромце, Алёши Поповиче и Добрыни Никитиче, познакомить детей и закрепить знания о малых фольклорных формах – былинах.

18.

«День Защитников Отечества». Знакомство с творчеством М. Л. Матусовского.

Формировать у детей представление об армии, о родах войск; воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к воинам. Формировать интерес к творчеству М. Л. Матусовского.

19.

«Защитники Отечества в наше время».

Рассказать детям о , о их подвигах, воспитывать чувство гордости за наших воинов.

20.

Март.

«Моя мама - лучше всех».

Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им, учить отвечать на вопросы, правильно строить сложные предложения в рассказе о маме.

21.

«Древняя Русь – родина наша».

Рассказать детям о древней Руси, о быте, традициях русского народа, воспитывать чувство любви к родине, развивать интерес к истории нашей страны.

22.

«Наша Родина – Россия».

Формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви к своей родной стране.

23.

«Столица нашего государства – Москва».

Рассказать о столице нашего государства – Москве, о достопримечательностях города, формировать представление о Москве, как столице России.

24.

Апрель

«Государственные символы России. Флаг».

Формировать представление о государственном флаге Российской Федерации, закрепить и обобщить знания детей о цветах государственного флага РФ, об их расположении, формировать уважительное отношение к государственному символу России – флагу.

25.

«Государственные символы России. Герб».

Закрепить и обобщить знания детей о государственном символе – гербе, формировать уважительное отношение к гербу.

26.

«Государственные символы России. Герб».

Закрепить и обобщить знания детей о государственном символе – гимне, формировать уважительное отношение к гимну.

27.

«Валдайская природа».

Знакомство с деятельностью Валдайского национального парка. Формировать представление о разнообразии природы, её значении в жизни людей. Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

28.

Май

«Этих дней не смолкнет слава!»

Расширять представления детей об армии; формировать у детей представление о Защитниках ВОВ; воспитывать чувство гордости за наших воинов, уважения к ветеранам фронта.

29.

«Русская матрёшка».

Воспитывать интерес к народному быту и изделиям народно-прикладного искусства, фольклору России, познакомить детей с русской матрёшкой.

30.

«Дымковские игрушки».

Воспитывать интерес к народному быту и изделиям народно-прикладного искусства, фольклору России, познакомить детей с дымковскими игрушками.

31.

«Русский народный фольклор».

Воспитывать любовь к русским народным сказкам.

№

Мероприятия

Сроки выполнения

1.

2.

Клуб выходного дня для родителей «Загадки осени» (конкурс-выставка собранного урожая ).

Оформление альбома «Древо своей семьи».

Октябрь

3.

Конкурс поделок «Мамины золотые руки».

Ноябрь

4.

Праздник, посвященный Дню матери.

Ноябрь

5.

6.

Консультация «Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста».

«Все профессии нужны, все профессии важны». Оформление фотоальбома о профессиях родителей.

Декабрь

7.

Конкурс семейных стенгазет «Родной край – люби и знай!»

Январь

8.

Конкурс плакатов «Защитники Отечества».

Февраль

9.

Досуг «Мой – папа».

Февраль

10.

Изготовление книжек-малышек о Родине «Я живу в России».

Март

11.

Изготовление подарков для ветеранов ВОВ. Проект «Дети ветеранам».

Апрель

12.

13.

«Этот День Победы». Участие родителей в акции «Бессмертный полк»

День взаимопомощи: «Зеленая улица» (озеленение территории детского сада). Проект «Зеленая улица».

Май