Консультационный центр, как эффективный механизм повышения педагогического мастерства педагогов и родителей

Автор: Лузина Ирина Анатольевна

Организация: МБДОУ «Крутинский детский сад «Светлячок»»

Населенный пункт: р.п. Крутинка

Цель нашего проекта: создание системы практической помощи в рамках взаимодействия педагогов и родителей детей от двух месяцев до двух лет.

Основными задачами нашего проекта мы определили: анализ литературных источников по проблеме организации взаимодействия педагогов и родителей; разработка системы методических рекомендаций для педагогов и родителей по организации взаимодействия с детьми раннего возраста; формирование системы знаний о психолого-педагогической работе с детьми раннего возраста и применение данных знаний в работе с родителями. Помощь родителям в осознании собственной воспитательной позиции в ситуациях затруднительного общения с ребенком.

Участниками проекта являются специалисты, педагоги, родители.

При реализации проекта мы придерживались принципов: рекомендательного характера советов по воспитанию и развитию ребенка раннего возраста в условиях семьи и детского сада, комплексного подхода, который предполагает тесное взаимодействие специалистов (педагогов, психолога) и родителей; сопровождения профессиональной деятельности педагогов по выстраиванию взаимодействия с родителями детей раннего возраста.

Взаимодействие с родителями осуществляется планомерно, через различные формы работы, такие как: анкетирование, индивидуальные и групповые консультации, как в формате онлайн, так и через очное консультирование, информационный материал по интересующим родителей вопросам, размещенный в сети интернет и на флешносителях просветительские беседы.

На первом, подготовительном этапе нами был запланирован и проведен семинар – практикум для воспитателей на тему: «Проблемы воспитания детей раннего возраста», целью которого было расширение представлений педагогов о проблемах и запросах родителей. В рамках направления «Педагогическая лаборатория» мы определили возраст от года до двух лет, т.к. в дошкольные учреждения приводят малышей именно от года и у педагогов, работающих с детьми раннего возраста, возникает ряд вопросов. В рамках Бренда нами был организован День открытых дверей для родителей детей, не посещающих ДОУ, в том числе и детей младенческого возраста. В рамках работы Дня были проведены экскурсии по ДОУ, беседы с родителями по интересующим их вопросам, проведено анкетирование родителей и Опрос среди педагогов и родителей детей от 2 месяцев до года, выяснили основные проблемы, и вопросы на которые нам стоит обратить внимание при планировании деятельности.

На втором, практическом этапе нами была разработана Программа консультаций для родителей и педагогов в соответствии с проблемами. В Программу для родителей вошли восемь консультаций, которые мы постарались в доступной форме и с наглядным сопровождением представить в виде видеоконсультаций, которые распространили среди родителей на DVD дисках и флешнакопителях, а так же, разместили видео на сайте детского сада.

В Программу для педагогов так же вошли восемь консультаций, семинаров, мастер-классов по организации деятельности с детьми от года до двух лет. В программе были отражены актуальные темы для работы педагогов с детьми раннего возраста и даны четкие рекомендации для воспитателей по каждой из представленных тем. По некоторым консультациям были смонтированы видеоролики, которые предоставлены педагогам не только нашего дошкольного учреждения, но и педагогам муниципального района для просмотра на сайте ДОУ.

Результатом работы в рамках проекта по реализации Бренда «Первые шаги к успешному будущему» мы считаем повышение профессионального мастерства родителей и педагогов в организации деятельности с детьми раннего возраста, а так же в организации взаимодействия с родителями детей от года до двух лет.

Продукт нашей совместной деятельности имеет практическое значение.

Список используемой литературы:

1. Давыдова Е.В. Психологическое сопровождение ребенка раннего возраста: из опыта работы. [Текст] / Е.В. Давыдова. - Петропавловск-Камчатский: изд-во КОИПКПК, 2008. - 38с.
2. Новоселова Н.И. Развитие мышления в раннем возрасте. М., 2012

 

Результатом работы Бренда «Первые шаги к успешному будущему» мы считаем повышение профессионального мастерства педагогов в организации деятеРезультатом работы Бренда «Первые шаги к успешному будущему» мы считаем повышение профессионального мастерства педагогов в организации деятельности с детьми раннего возраста, а так же в организации взаимодействия с родителями детей от года до двух лет. Также положительные отзывы родителей о работе консультационного центра и благодарность за оказанную профессиональную помощь и поддержку.

В 2019 году в рамках инновационной деятельности наш детский сад проводил работу по созданию и реализации программы в рамках бренда «Первые шаги к успешному будущему». Что же такое бренд? В его основе то, что есть у любого детского сада — имя, образ, история, традиции, качество услуг. В саду создана рабочая группа, план работы по созданию и реализации программы в рамках бренда. На базе детского сада создана «Семейная гостиная» для родителей детей в возрасте от 2 месяцев до 1 года. Так же детский в 2019 году сад работает над созданием серии видеоконсультаций, мастер-классов, тренингов для родителей по проблеме «Развития и воспитания детей в условиях семьи от 2 месяцев до 1 года».

«Педагогическая лаборатория» педагогов ДОУ, как ресурс повышения качества дошкольного образования, в условиях внедрения ФГОС ДО.

Почему мы пришли к мысли о работе над этой темой. Если ещё несколько лет назад большой процент родителей старались отдать детей в детский сад в возрасте трёх лет, то теперь увеличилось количество детей в во

Для педагогов на базе дошкольного учреждения создана «Педагогическая лаборатория» в рамках которой мы разрабатываем и реализуем ряд рекомендаций, консультаций, онлайн-консультаций по вопросам организации работы с детьми в возрасте от 1 года до 2 лет. Целью создания этой лаборатории было повышение качества образовательного процесса, посредством профессионального роста педагогов младших групп ДОУ «Крутинского детского сада «Светлячок»» в области применения различных образовательных технологий с детьми от 1-года до 2-х лет, в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

В самом начале работы над проектом, когда были определены темы консультаций, был составлен план работы и назначены ответственные за составление и проведение консультаций. В программе были отражены актуальные темы для работы педагогов с детьми раннего возраста и даны четкие рекомендации для воспитателей по каждой из представленных тем.

 

1. file0.docx.. 19,2 КБ

Опубликовано: 03.12.2019