Роль дидактической игры в формировании логического мышления у старших дошкольников
Автор: Савицких Ольга Александровна
Организация: МАДОУ д/c Сказка
Населенный пункт: Оренбургская область, с. Пономарёвка
Дидактическая игра – представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление. Она является игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребёнка. Учитывая обучающую, наставляющую роль дидактической игры, игра должна тщательно планироваться, моделироваться, описываться и по окончании игры должны подводиться итоги. Весь процесс игры должен проходить под чутким контролем педагога.
Приложения:
Опубликовано: 10.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
