Деловая игра на тему: «Влияние сказки на формирование основ безопасности жизнедеятельности дошкольников»

Автор: Блазуцкая Наталья Валерьевна

Организация: МАДОУ «Детский сад N78»

Населенный пункт: РБ г. Стерлитамак

Актуальность:

Если рассмотреть многие детские сказки и вникнуть в их суть, то можно задать вопрос: «Почему сказки для маленького ребенка так плохо заканчиваются?» Самые первые сказки в жизни крохи похожи на страшилки. Неужели наши предки так хотели запугать ребенка? Но, если заглянуть немного глубже в суть, то окажется, что эти страшилки, издревле учат наших малышей, как нужно вести себя в обществе, и самое главное, как обезопасить себя от всякого рода неприятностей.

Сказки - это учебник, по которому маленький человек начинает учиться жить. Это только по форме сказки иносказательны, а содержание их - жизненный опыт многих поколений. Сказки многослойны, и один из слоев - те самые уроки безопасности, которые должны освоить наши дети. Слушая и "обсуждая" с вами народные сказки, играя в них, малыш легко усвоит, что в "другом", большом мире необходимо соблюдать определенные правила. Не верить кому ни попадя, обращаться за помощью, не преступать запреты, не робеть и не сдаваться. Раз за разом повторяя эти нехитрые, но очень важные "сказочные" истины, вы учите ребенка и бдительности, и осторожности. Причем (что очень важно) не запугивая и не очерняя окружающий мир. Постепенно дети смогут понять, что мир - разный, что есть в нем и добрые, и злые и от тебя самого зависит, в какие руки, в какое окружение ты попадешь. А если вдруг попадешь в переделку - как из нее выбраться, чтоб вернуться домой целым и невредимым.

Хотелось бы отметить и о проблеме нашего сегодняшнего общества. Сейчас когда, так развиты интернет и телевидение родители забывают, что чтение сказок детям не только развивает его речь, но и учат поведению в обществе, а также безопасности жизни. Вся нагрузка в этом плане ложится на детский сад, в частности на воспитателей.

Сказки о безопасности – это своего рода инструкция к действию. Цель сказок объяснить детям, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения. Рассмотреть и обсудить типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми. Развивать у детей чувство опасности, смелость и находчивость при появлении опасной ситуации.

Я хочу предложить Вам поиграть в деловую игру и узнать насколько хорошо мы знаем сказки. Давайте разделимся на две команды, и вспомним:

 

 

 

1) В какой сказке главный герой хотел всех обхитрить, убегая от всех, а в итоге оказался съеден сам?

Ответ: (Колобок.)

 

2) В какой сказке героиня одета в лохмотья и испачкана, но очень добрая и дружелюбная. Кто же это?

Ответ: (Золушка)

3) Какие ошибки допустила Красная Шапочка?

Ответ: (Остановилась для разговора с посторонним незнакомцем; рассказала, куда идёт, где живёт бабушка, и как попасть в её дом.)

4) В какой русской народной сказке персонаж очень умело притворился близким, родным существом и добился осуществления своего злого замысла?

Ответ: (Волк и семеро козлят.)

5)Чему учит сказка «Кот, петух и лиса».

Ответ: (Если ребенок попал в беду, то нужно громче кричать и поднимать шум. Не нарушать правила поведения дома, слушаться взрослых, которые о тебе заботятся.)

6) Кто часто в сказках притворяется добреньким, с ласковым голосом? Назовите сказки с этим персонажем.

Ответ:(Лиса.)

7)Чему учит сказка «Три медведя».

Ответ: (Во-первых уходить из дома без взрослых нельзя!

Во-вторых в сложных ситуациях нужно брать себя в руки.

В третьих нельзя заходить в чей-то дом без приглашения и пользоваться чужими вещами, ведь это может очень сильно не понравиться хозяевам.)

8)Какой персонаж поверил незнакомцам, которые пообещали ему много золота?

Ответ: (Буратино. Эта сказка учит не верить незнакомцам и спрашивать совета у родителей.)

9)Что можно почерпнуть из сказки «Маша и медведь» по основам безопасности жизнедеятельности?

Ответ: (Сказка учит тому, что всегда нужно искать выход, как это сделала Маша, перехитрившая медведя.)

10) Чему учит сказка «Гуси-лебеди»?

Ответ: (Основной урок сказки - делай людям добро и оно вернется к тебе в трудную минуту. Помоги кому-нибудь и он поможет тебе в ответ.

Второй урок – слушайтесь маму и папу и все будет с вами в порядке. И третий урок - научиться быть готовым к неожиданностям, и понять, что в некоторых случаях убегать не стыдно, а жизненно необходимо.)

- Я вам желаю дорогие педагоги, чтобы с вами и с вашими детьми никогда чрезвычайных ситуаций не произошло. Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок. За этот урок скажем спасибо сказкам, которые мы сегодня вспомнили. (Спасибо.)

 

Вывод:

Сказки о безопасности – это учебники жизни. В них содержится опыт многих поколений, который учит ребят и даже нас взрослых обращаться за помощью, не преступать запреты, не трусить и не сдаваться.

1. file0.docx.. 20,4 КБ
2. file1.pptx.zip.. 4,5 МБ

Опубликовано: 17.02.2020