Проект: «Зимующие птицы»

Автор: Чуркина Галина Сергеевна

Организация: ГОУ ДО ЛНР №6 «Золотой ключик»

Населенный пункт: Луганская обл., г. Свердловск

Аннотация
  • Название проекта: «Зимующие птицы»
  • Ф.И.О. автора и руководителя проекта: Чуркина Г.С.
  • Проблема: какие птицы зимуют с нами, чем люди могут им помочь зимой?
  • Тема исследования: птицы ближайшего окружения, которые зимуют с нами.
  • Цель проекта: формирование основ экологической культуры, осознанно-правильного отношения к птицам ближайшего окружения. Расширение представлений младших дошкольников о зимующих птицах родного края. Помощь птицам на территории детского сада. Привлечение к решению этой проблемы детей и их родителей.
  • Задачи:
    • обучающие: познакомить с понятием «зимующие птицы». Расширять знания дошкольников о зимующих птицах: воробей, ворона, синица, дятел, голубь, их внешнем виде, образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Научить детей правильно и своевременно подкармливать птиц.
    • Развивающие: способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности. Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь, любознательность детей.
    • Воспитательные: формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
  • Результат: выставка коллективного рисунка «Зимняя пирушка», аппликации «Синичка», работ по лепке « Зернышки для птичек», работа с раскрасками «Ворона», оформление ширмы-макета «Зимующие птицы», изготовление кормушек для птиц (совместная работа с родителями), д/игры «Разрезные картинки» (собери птицу), презентация проекта «Зимующие птицы нашего края».
  • Что дало авторам участие в проекте: повышение уровня квалификации и педагогического мастерства, обогащение и систематизация знаний о зимующих птицах, знакомство с передовым педагогическим опытом, пропаганда экологических знаний в среде родителей воспитанников.
  • Сроки выполнения проекта: 3 месяца.

 

 

План реализации проекта

№п/п

Этапы реализации проекта

Виды деятельности (мероприятия)

Оформление результатов

1

1 этап – подготовительный.

  • Диагностика уровня знаний детей в начале проекта.
  • Беседа на тему: «Что мы знаем о зимующих птицах? Что хотим узнать?»
  • Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы.

Данные диагностики.

 

2

2 этап – основной.

  • Беседа с детьми «Зимующие птицы»;
  • изготовление кормушек для птиц (совместная работа с родителями);
  • акция «Покорми птиц зимой!» (подкормка птиц на прогулках);
  • выставка коллективного рисунка «Зимняя пирушка»;
  • аппликация «Синичка»;
  • лепка « Зернышки для птичек»;
  • д/игра «Разрезные картинки» (собери птицу);
  • чтение стихов о зимующих птицах;
  • наблюдение за птицами на кормушках.
  • работа с раскраской «Ворона».

Альбом «Зимующие птицы».

Развешивание кормушек на участке, кормление птиц.

Оформление выставок детских работ.

Подборка стихов о зимующих птицах.

 

3

3 этап – заключительный

 

  • 1. Презентация проекта «Зимующие птицы нашего края». Оформление ширмы-макета «Зимующие птицы».
  • Диагностика уровня знаний детей в конце проекта.

Анализ уровня знаний детей.

 

Трудно птицам зимовать

А. Чепуров

Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать!
Распилить я попросил
Досочку еловую,
Вместе с папой смастерил
Птичкину столовую.

Покормите птиц

А. Яшин

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Скачет шустрая синица

А. Барто

Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится.
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась как волчок.

 

Всюду иней серебрится

Э. Чумичева

Всюду иней серебрится,
Ветка каждая блестит.
Скачет, прыгает синица
И на месте не сидит:
Как бы перья синие
Не покрылись инеем.

Загадка про синичку

А. Чугунников

По лесам, садам летаю,
Мушек, мошек собираю
И личинок, и жучков
Короедов, червячков,
А зимою на дорожке
Собираю часто крошки.
Я весёленькая птичка
И зовут меня (синичка).

Спозаранок скачут птицы

Ю. Синицын

Спозаранок скачут птицы
По заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, Тили-тень,
Всё короче зимний день –
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика, ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек!

Снегири

Н.Томилина

Сидят на ветках снегири,
Сияют, словно фонари.
Их тёплый, розоватый цвет-
Как будто солнышка привет.

 

Снегири

А. Прокофьев

Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей!
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели,

А Мороз Красный Нос
Им рябинку принёс;

Хорошо угостил,
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.

Снегири

А. Говоров

Глянь-ка, мама, посмотри,
За окошком снегири.
Синие, красные,
Крылышки атласные.

Холодно без солнца.
чтобы не было им скучно,
Чтобы не было им грустно,
Можно с крошками в кормушки
Положить игрушки.

 

 

Поет зима – аукает (отрывок)

С. Есенин

Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.

 

Воробушки

В. Берестов

О чём поют воробушки
В последний день зимы?
— Мы выжили!
— Мы дожили!
— Мы живы, живы мы!

 

Воробей

И. Мазнин

Скачет бойкий воробей
Возле маленьких детей:
— Эй, ребятки, просьба есть,
Бросьте крошечек поесть.

Помогите воробью,
Я вам песенку спою!

 

Ворона

А. Гейкер

Одета ворона
Не хуже барона –
Фрак серебристый,
Черны рукава.
Голову склонит –
Ну, чем не матрона?
Ходит степенно,
Крылья в бока.

Ворона

Н. Рубцов

Вот ворона сидит на заборе.
Все амбары давно на запоре.
Все обозы прошли, все подводы,
Наступила пора непогоды.

Суетится она на заборе
Горе ей. Настоящее горе!
Ведь ни зёрнышка нет у вороны
И от холода нет обороны…

 

 

Акция « Покорми птиц зимой!»

Беседа «Зимующие птицы». Рассматривание иллюстраций.

 

Коллективное рисование «Зимняя пирушка»

Д/игра «Разрезные картинки» (собери птицу)

 

Ширма-макет «Зимующие птицы»

 

Работа с раскраской «Ворона»

 

Аппликация «Синичка»

Диагностика уровня знаний детей в начале и в конце проекта

 

Литература:

1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

2. В. Н. Журавлёва «Проектная деятельность дошкольников», «Учитель», Волгоград 2009г.»

3. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова «Формирование экологической культуры дошкольников», «Учитель», Волгоград 2008г.»

4. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 96 с.

5. «Комплексные занятия в ДОУ», вторая младшая группа под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой - Издательство "Учитель" 2011г.

6. Николаева С.Н. «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве». Новая школа. – Москва, 1995

7. Т.А.Шорыгина «Птицы. Какие они?», М., 2003

9. Интернет - ресурсы (картинки).


Приложения:
  1. file0.docx.. 2,5 МБ
Опубликовано: 25.02.2020