Сценарий к празднику День защитника Отечества «Лучший папа на дороге!»

Автор: Ким Анжела Николаевна

Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа № 64»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Цимбалюк Елена Александровна

Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа № 64»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Щигарцова Ирина Юрьевна

Организация: ГБОУ г. Москвы «Школа № 64»

Населенный пункт: г. Москва

Под звуки «Спортивного марша» И.Дунаевского в спортивный зал входят команды – дети и папы, занимают свои места.

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши гости! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашей викторине, посвящённой Дню защитника Отечества. 23 февраля – это День рождение Армии, у которой славная героическая история. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех мужчин и мальчиков, будущих солдат – защитников Родины. И все присутствующие сегодня здесь мужчины- это доблестные воины, прошедшие службу в рядах Российской Армии, защищая наши границы на суше, в небе и на море. А сегодня они добрые, заботливые, нежные, любящие и нами горячо любимые папы. Позвольте поздравить вас с вашим праздником, дорогие папы, дедушки и наши мальчики!!!

Дети выходят в цент зала, читают стихи. Ведущий: Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные: они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, хотят быть похожими на них. Давайте послушаем, о чем мечтают наши мальчики.

Мальчики одевают головные уборы, соответствующие родам войск, строятся в шеренгу, читают стихи.

1. Мы пока что дошколята, А шагаем, как солдаты.

2. Я танкистом смелым буду, Проведу свой танк повсюду!

3. Я своей ракетой грозной Цель достану в небе звёздном!

4. Я, ребята, непременно Стану лётчиком военным!

5. Я, бесстрашным капитаном Поплыву по океанам!

6. Я хочу быть офицером, Чтоб идти в атаку первым!

7. Моряки, артиллеристы, Пограничники, танкисты Защищают мирный труд. Нашей армии Дети (хором): салют!

Звучит в аудиозаписи слышится визг тормозов, в зал входит инспектор ГИБДД.

Инспектор ГИБДД: Уважаемые граждане, извините за беспокойство, но мы ищем нарушителя дорожного движения, он создал на дороге аварийную ситуацию и скрылся с места преступления. Ведущий: Что Вы! Что Вы! Среди наших родителей нет нарушителей. Мы все хорошо знаем и соблюдаем правила дорожного движения. Правда друзья? Хотелось бы мне в этом убедиться. А чтобы у вас не было в этом сомнений мы приглашаем Вас на нашу викторину «Лучший папа на дороге!» О том, что наши папы самые Смелые, Храбрые, Отважные нет сомнений. Но хватит ли им знаний и умений показать нашему инспектору ГИБДД, что мы и на дорогах ведём себя тактично, внимательно, вежливо и не нарушаем правил дорожного движения, чтобы подавать хороший пример своим детям. Соревноваться сегодня будут команды «Автомобилисты» и «Пешеходы». Давайте поприветствуем участников команд.

Команда: «Автомобилисты»!

Девиз команды: Мы – автомобилисты, Не стой на пути, Наша команда всегда впереди!

Команда: «Пешеходы»!

Девиз команды: Мы команда «Пешеходы», Соблюдай закон дорог. Будешь счастлив и здоров

Ведущий: Ну вот команды готовы пора отправляемся в путь, а на чём поедем?

• На машине. Ведущий: Тогда садитесь и поехали. Ведущий предлагает всем гостям и участникам занять места в середине зала. Звучит аудиозапись песни «Бибика» музыка и слова

Н.Осошник и В.Осошник. Дети и взрослые выполняют движения Физкультминутки.

• Наши ребята идут в детский сад. Наши ребята очень спешат! Хоть у вас терпенья нет, Подождите, красный свет!
• первая игра - «Три сигнала светофора» Дети должны перевести цветные кирпичи, с одного конца зала в другой, а папы должны собрать светофор. По сигналу свистка начинается игра, звучит любая веселая музыка.
• Армия наша красной звалась, Когда в феврале она родилась.
• конница в перёд. Свистели сабли над головой. А теперь время для пап удаль свою нам показать. Пока музыка звучит, папы наши вокруг сабель бегут, стихнет музыка и первым саблю должен он схватить. Победитель будет тот, кто останется с саблей один.

Звучит песня О.Газманова «Есаул», игра начинается.

• Едут машины впереди, Ждут препятствия их на пути. Попробуй мой друг их обойти. «Дорога с препятствиями» -следующая игра!

Звучит любая веселая музыка. Дети везут машинки между кеглями, затем папы «едут» на скейтбордах по тому же маршруту.

Ведущий:

Знают взрослые и дети,

• таблицу умноженья, Знать все ПДД должны. Команды наши все их знают, И сейчас вам о их расскажут. Вопросы для детей команды «Автомобилисты». 1. Сколько сигналов у светофора? (Три) 2. Что означает красный сигнал светофора? (Стой, опасно. Путь закрыт.) Вопросы для родителей: 3. расшифровываются буквы ДД в аббревиатуре ГИБДД? (Дорожное движение) 4. взрослый с ребёнком должен входить в автобус? (Ребёнок первый, а взрослый за ним.) Вопросы для детей команды «Пешеходы». 1. Что означает зеленый сигнал светофора? (Иди) 2. Сколько колес у легкового автомобиля? (4) Вопросы для родителей. 3. С какого возраста детям разрешается ездить на переднем сиденье автомобиля? (с 12 лет.) 4. взрослый с ребёнком должен выходить из автобуса? (Первый взрослый, затем ребёнок)

Ведущий: Вот закончилась игра, Отдохнуть всем нам пора, Танец с лентами посмотрим, Девочек все мы попросим!

Девочки исполняют танец с ленточками. Звучит «Вальс» П.Чайковского.

 

Ведущий: Подходит к концу наша викторина. Надеемся вам понравилось наше выступление. Дадим слова инспектору ГИБДД, как он оценит наши команды.

 

Звучит торжественная музыка, инспектор ГИБДД вручает медали командам.

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий: А сейчас еще один подарок для наших любимых, дорогих пап от наших детей.

Дети исполняют песню «Папа может», музыка В.Шаинского, слова М.Танича.

Ведущий и инспектор ГИБДД поздравляют всех с праздником. Звучит песня «Служить России», авторы- И.Резник, Э.Ханок, дети выполняют упражнение с разноцветными султанчиками и уходят из зала.

 

 

 

Используемая литература:

1.Н. В. Елжова, «ПДД в д/с: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий». Ростов Н/Д, 2013.

2.Т. А. Игорыгина, «Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет». - М.:ТЦ Сфера, 2013.

3.О. Ю. Старцева «Школа дорожных наук: Дошкольникам о правилах дорожного движения», 2012.

4.Г.А.Прохорова, «Взаимодействие с родителями в детском саду. Практическое пособие.», Айрис-пресс, 2013.

5.А.Н.Зимина, «Музыкально – дидактические игры и упражнения» М., 1999

6.С.И.Бекина, Т.П.Ломова, Е.Н.Соковкина «Музыка и движение» М., 1981, 1984 - Вып. 1-3

Опубликовано: 26.02.2020