Игрушки–помощники

Автор: Загуменнова Елена Владимировна

Организация: МКДОУ «Детский сад» №28

Населенный пункт: Челябинская область Увельский район село Красносельское

Начиная работу с маленькими детьми, сразу задумываешься о том, как сделать, чтобы ребенку было комфортно, интересно, нескучно, и он забывал о родителях, пока находится рядом со мной. Как говорится: «Играем, играем, и еще раз играем!», тем более, программа по ФГОС нас к этому располагает.

Но как играть? Чем завлечь, заинтересовать маленького человечка? В этом нам готовы помогать игрушки, и не просто игрушки, а умеющие «разговаривать, веселить». Вот тогда-то и приходит идея завести «игрушку - помощника».

Игрушка – помощник - это не просто игрушка, а именно помощник в образовательном процессе: она развлекает детей и решает дидактические задачи. И я должна самый скучный педагогический процесс превратить в интересную увлекательную игру. С помощью игрушки – помощника ставишь цель и выполняешь с интересом ее задачи, также с ее помощью раскрываешь эмоциональную сферу ребенка.

Детям нравится игрушечный персонаж: они с удовольствием выполняют поставленные им задачи и стараются помочь, реагируя на просьбы. С помощью таких приемов можно преподносить новый материал и повторять знакомый снова и снова. Детям нравится общаться с кукольным персонажем: рассказывать что-то новое и исправлять его ошибки, так как дети находятся уже в игровой ситуации.

Можно с уверенностью сказать, что игрушка для ребенка - это мир, который помогает исследовать и изучать окружающую среду, формировать и реализовывать творческие способности; игрушки учат общаться, выражать чувства, познавать себя. Вот поэтому я рекомендую использовать « Игрушку – помощника»: воспитателям и родителям в своих поставленных задачах, где они обязательно получат положительный результат.

Как я использую свои игрушки:

Первая игрушка, которая здоровается, знакомит с группой - это добрый и веселый Заяц (би – ба - бо). Также он появляется в сюрпризный момент, наш зайчик приходит с играми и заданиями.

Самая любимая игрушка - это Колобок: он рассказывает сказки и очень любит сам слушать сказки ребят.

Затем мы учим стишки и проводим артикуляционную гимнастику с веселой говорливой Лягушкой. С большим удовольствием выполняем ее упражнения.

С глупым Незнайкой учимся правильно себя вести за столом и пользоваться ложкой, учим его умываться и вытираться полотенцем, пользоваться горшком. Незнайка рассказывает разные истории и случаи про себя, что очень нравится детям. Ребята с удовольствием участвуют в его игре.

Физические упражнения и задания, нам помогает выполнять гибкая Змейка.

Таким образом, чтобы иметь хороший результат в поставленной цели можно использовать любую игрушку, потому что, это серьезный спутник детства, с помощь которого решаются многие педагогические задачи.

1. file0.docx.. 1,1 МБ

Опубликовано: 05.03.2020