Педагогический секрет
Автор: Соколова Яна Степановна
Организация: МБДОУ ВМР Харачевский детский сад
Населенный пункт: Вологодская область, Вологодский район, поселок Харачево
Моя профессия одна из важнейших и нужных профессий на Земле. Я -воспитатель детей дошкольного возраста. Работаю и развиваюсь в МБДОУ ВМР «Харачевский детский сад» Вологодского района. Как говорил К. Вебер: «Воспитателем, как и художником, нужно родиться». Это истинная правда, быть воспитателем - талант. Сегодня ты прекрасная хрупкая Золушка, а завтра грозный и суровый Бармалей. То беззаботная пятилетняя девчонка, весело играющая с детьми на мягком ковре. То на время становишься психологом, врачом, судьей, учителем и даже ласковой мамой, которая прижмет к своему сердцу, приласкает и утешит. Для кого-то ты верный друг, бережно хранящий в своем сердце маленькую, но очень важную детскую тайну, которую открыл только тебе маленький человек. Талант воспитателя - любить всех и каждого, отдавать всю себя без остатка, быть примером в своих действиях и поступках.
Есть ли у меня педагогический секрет? Есть и не один. Первый очень прост – это идти в ногу со временем. Быть непросто грамотным и любящим детей воспитателем, но и современным, коммуникабельным, любознательным и активным педагогом. Я считаю, что современный воспитатель - это уверенно шагающий в ногу со временем человек, который талантлив, образован и многогранен. Новые идеи, интересные и познавательные проекты, индивидуальность в работе с каждым ребенком, самообразование – это все, по моему мнению, является основой успешной работы воспитателя в детском саду. Я всегда нахожусь в поиске нового и интересного.
Второй мой педагогический секрет – это перевоплощение в сверстника своих подопечных. Он очень часто мне помогает в конфликтных ситуациях между детьми, когда не нужна помощь взрослого, так же во время свободной игровой деятельности детей. Здесь я включаюсь в игру детей, как их друг и сверстник, и они с радостью меня принимают, не меняя своего игрового поведения. Вовремя встать на одну планку с ребенком, поможет успешному педагогическому процессу. Благодаря этому я для своих детей стала не только хорошим воспитателем, но и настоящим другом.
Хотелось бы закончить свое эссе словами В. А. Сухомлинского: «Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.»
Любите детей, берегите их души, не перегружайте их голову лишней информацией, дарите им свое тепло и доброту, развивайтесь, идите в ногу со временем, а взамен вы получите самые чистые и искренние эмоции своих детей.