Взаимодействие с семьями воспитанников с целью развития конструкторской деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Коростелева Людмила Александровна

Организация: МБОУ «Центр образования № 7 им. С.Н. Судейского»

Населенный пункт: город Тула

Как только ребенок рождается на свет, он начинает изучать этот мир. И первые его помощники, союзники в этом освоении – конечно же, родители!

Уже на первом году жизни ребенок начинает заниматься конструкторской деятельностью, используя при этом самые разные предметы.

А родители всегда рядом, всегда подскажут и помогут построить самую сложную башню....

Конструкторская деятельность начинает развиваться, что называется, с пеленок, и продолжает развиваться на протяжении всей жизни, становясь в будущем для некоторых людей профессией.

Время летит незаметно, и вот наши крохи уже готовы пойти в детский сад.

И, конечно же, в детском саду огромное внимание уделяется развитию конструкторской деятельности детей.

В нашем дошкольном учреждении успешно реализуется образовательная программа "Лего-конструирование и робототехникав дошкольном учреждении – шаг к техническому творчеству" для детей от 3 до 7 лет.

 

И одно из ключевых направлений этой программы – работа с родителями. Ведь именно они формировали первые навыки, интерес к конструированию.

Работа с родителями предусматривает индивидуальные беседы и консультации, участие в выставках детских работ на муниципальном уровне и уровне образовательного учреждения и, конечно же, совместные мероприятия для детей и родителей.

Родители всегда с интересом и энтузиазмом относятся к подобным мероприятиям. Совместные с родителями мероприятия всегда проходят с огромным интересом. Здесь родители становятся неотъемлемыми участниками конструкторской деятельности, а дети получают возможность выступить в роли наставников и обучить своих родителей основам конструирования роботов.

 

Я проводила соревнование – Гонка роботов «Roborace», соревнования, посвященные Дню космонавтики «Космические приключения», ставшие в нашем детском саду ежегодной традицией; тематические игры-квесты – ко дню защиты детей, ко дню матери, участвовали в математической олимпиаде «Умники и умницы».

 

Я считаю, что именно единая совместная работа педагога, родителя и ребенка принесет наилучший результат в развитии конструкторской и инженерно-технической деятельности дошкольников. Ведь вместе мы продолжаем формировать и совершенствовать то, что заложено в ребенке природой – желание думать, созидать, создавать, творить!!!

1. file0.docx.. 2,6 МБ
2. file1.docx.. 28,2 КБ

Опубликовано: 22.03.2020