Музыкальный руководитель — удивительная профессия

Автор: Шамионова Зульфия Маратовна

Организация: МАДОО Детский сад №8 Малинка

Населенный пункт: Московская область, город Звенигород

 

«Несложно заставить звучать инструмент,

Важнее поймать тот заветный момент,

Когда зазвучат струны детских сердец,

Тогда педагог – настоящий творец».

А. Толоконникова

 

 

Я родилась и выросла в городе Кузнецке Пензенской области. Музыка всегда интересовала меня. И в 8 лет мама взяла меня за руку и отвела в музыкальную школу.

Что это такое, я не знала. Знала только, что меня будут учить музыке… Это был новый мир. Мир чудес, волшебства, сказочных превращений. С музыкой в таком виде я знакома не была. Я научилась чувствовать окружающее её мироздание… не просто видеть, осязать, но и чувствовать внутри себя, пропуская через сердце и душу. Мир музыки был удивителен. Там я нашла много новых друзей, с которыми мы общаемся и по сей день. Но был момент, когда просто не хотелось заниматься музыкой. В этот момент меня спасла моя тетя, которая работала преподавателем в этой музыкальной школе. Она сказала: «Не спеши, подумай, бросить ты всегда успеешь». И эти слова на меня удивительным образом подействовали. Я успешно закончила музыкальную школу.

После окончания школы я поступила в Кузнецкий музыкальный колледж, потому что решила связать свою жизнь с детьми и музыкой.

Никогда не думала, что меня забросит меня в детский сад. Но когда я пришла туда, увидела детские глаза, которые смотрели на меня и ждали чего- то нового и интересного, я не могла не остаться.

Работая в детском саду музыкальным руководителем, я нашла своё признание – это музыка и дети. Дети – это наше будущее. Они всегда требуют нового, интересного, эмоционального. Выйдя из стен детского сада, каждый пойдёт своей дорогой. Мы, педагоги, должны сделать всё, чтобы дети выросли умными, здоровыми, надёжными, достойными гражданами нашей страны.

Мой педагогический принцип – помочь ребёнку раскрыться. Каждый малыш – это уникальная, неповторимая личность. Он открыт для добра и красоты. Самое удивительное, что я вместе с малышами учусь понимать музыку по новому, искренне, без обмана.

Я считаю, музыкальный руководитель должен быть педагогом – универсалом. Он музыкант, певец и хореограф, режиссёр и сценарист, костюмер и художник. Да – это сложно, но это стоит того, когда видишь восторженные глаза, эмоции детей и родителей. Пусть не все воспитанники станут профессионалами, но они вырастут настоящими людьми.

Я очень благодарна своим преподавателям, педагогам – наставникам. Они помогли мне подняться на новую ступень моего развития.

Я характеризуюсь стремлением к максимальному личному вкладу в дело обновления детского сада. Широкий кругозор, педагогический такт, организаторские способности помогают мне плодотворно сотрудничать с коллегами, родителями, работниками культуры, что в результате улучшает качество проводимых мною мероприятий: утренников, конкурсов, развлечений.

Являюсь активным участником всех мероприятий, методических объединений, делюсь опытом работы с коллегами, пользуюсь заслуженным уважением коллег и родителей.

Жизнь в детском саду должна быть яркой, богатой впечатлениями, как хорошая, интересная книга, лучшими страницами которой станут праздничные дни!

Но не бывает в жизни педагога все гладко. Однажды, на замечательном утреннике, посвященный 8 Марта, в подготовительной группе под названием «Мартовский канал» случилась такая ситуация. Номер назывался «Мама-мария» - это совместный флешмоб детей и мам. Ребята уже встали на свои места, все мамы вышли на танец, а с нашей техникой что то случилось! Я не знала, что и делать, включала музыку, а она не играла. Боже, что я почувствовала в то момент! К счастью, находчивый воспитатель в этот момент начала рассказывать интересные истории. В это время, я устранила неполадку, дело было в том, что как то колонки каким - то образом отключились от розетки. Я быстро все поправила, и начался наш танец! Вот и такие технические неполадки случаются в нашей жизни!

Поэтому современный педагог должен быть профессионально – грамотным, обладать широким кругозором, знать нормативные документы, внедрять в работу с детьми новаторские технологии, уметь устанавливать контакты с детьми и взрослыми, не бояться брать ответственность на себя и уметь выходить из различных ситуаций! Именно таким музыкальным руководителем я являюсь!


Приложения:
  1. file0.docx.. 18,5 КБ
Опубликовано: 22.03.2020