Эссе

Автор: Умярова

Организация: Владимировна

Населенный пункт: г. Дзержинск

Воспитатель дарит детям лучшие годы, тепло своей души и не ждет в ответ благодарных слов. Работа воспитателя не просто труд, а это прежде всего, способность и умение отдать себя, без остатка и видеть в этом свет и благодать. Воспитатель становится для ребенка «Второй» мамой, она полностью заменяет родителей, пока они на работе. Воспитатель оденет, накормит, объяснит, что хорошо, что плохо, поиграет, пожалеет и похвалит. Ведь воспитатель – это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых.

Я работаю воспитателем в средней группе, которую посещают дети с задержской психического развития. В группе 10 человек и все они по-своему разные. Мою группу посещает девочка, которая никак не хотела играть с детьми. Когда дети подходили к ней, чтобы позвать поиграть, она сильно кричала, плакала и стучала ногами об пол. Девочка все время сидела одна и ни с кем не разговаривала и не играла. Когда мама приходила за ней, она бежала к ней и плакала. И так продолжалось целую неделю. Родители совсем были растроены поведением своей дочери и говорили, что, наверное, будут переводить ее в другой детский сад.

И тогда я задумалась, как помочь этой девочке. И я нашла выход из трудной ситуации. Я взяла из кукольного театра мишку и зайку, которые одеваются на руку. Каждый день я встречала ее вместе с этими куклами. Мы с ними разговаривали, здоровались за руку с девочкой. Куклы рассказывали как их зовут, где они живут, что они тоже ходят в детский сад и у них много друзей, с которыми они играют, рисуют, гуляют. И так я встречала девочку целую неделю. И однажды мы решили с детьми вместе встретить девочку, сделать ей сюрприз. Мы вместе надели на руки куклы разных животных, и когда девочка зашла в группу, мы стали расскзывать, как хорошо и интересно им вместе играть, рассказывать необычные истории и как это весело.

И тогда я увиделаа, что у девочки загорелись глаза, она улыбнулась. Она зашла в группу первый раз без слез. И теперь каждый раз заходя в группу она подходила к этим куклам, брала их и начинала с ними играть и разговаривать. И в дальнейшем с помощью кукол девочка начала играть с детьми и общаться, и сейчас с большим удовольствием ходит в детский сад.

Вот с помощью такого метода я приучила сложного ребенка с радостью и удовольствием ходить в детский сад, и играть с ребятами в разные, интересные игры.

Ведь игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающим мире (В.А Сухомлинский).

 

1. file0.docx.. 15,3 КБ

Опубликовано: 22.03.2020