Моя любимая игрушка

Автор: Елистратова Светлана Васильевна

Организация: МАДОУ «Детский сад компенсирующего вида №1»

Населенный пункт: г.Балаково, Саратовская область

Поступление ребенка в детский сад - особый период в жизни и ребенка, и всей семьи. В этот период происходит адаптация малыша к новым социальным условиям. Как правило, это вызывает серьёзную тревогу у взрослых. Период перехода от семейного общения в социальный мир контактов детского учреждения сказывается на физическом и эмоциональном состоянии всех детей, особенно воспитанников раннего возраста.

Чтобы облегчить адаптационный процесс воспитателям детского сада нужно создать для каждого ребёнка особый, психологически комфортный климат в группе. В своей группе, с целью облегчения процесса адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению, я использую разные формы взаимодействия с детьми.

Игра для создания положительного эмоционального фона «Улыбнись солнышку», используется музыкальная игрушка солнышко с кнопкой. Педагог предлагает ребенку: «Улыбнись солнышку и передай его другому ребенку».

Игра для создание радостного настроения «В гости к нам пришел Петрушка и принес погремушку». Дети любят музыкальные игрушки, а погремушка – это первая игрушка в жизни ребенка. Воспитатель говорит: «Погремушку мы возьмём, весело её тряхнём. Ещё раз, ещё раз. Как нам весело сейчас!»

Средствами работы служат всевозможные речевые игры: песенки, потешки, стишки, «ладушки» и другие. Они быстро вовлекают детей в свой ритм, переключают их с дружного плача на дружное хлопанье в ладоши и топанье ногами, задают положительный эмоциональный настрой. Музыкально-дидактическая игра «Петушок». Воспитатель под музыку вводит игрушку Петушка. Предлагает детям показать, где у петушка гребешок, бородушка, крылышки, хвостик. Предлагает спеть для него песенку «Петушок, петушок», а затем играет в игру «Догоню».

Интересы маленьких членов общества должны выдвигаться на первый план. Воспитатели обязательно должны контактировать с родителями, выслушивать их мнения и пожелания. Домашнюю игрушку я решила использовать совсем недавно так как не все педагоги и руководство согласны с этой идеей. Наиболее комфортными игрушками являются - домашние. Присутствие давно знакомой игрушки смягчает прохождения процесса адаптации ребенка и дает ему чувство защищенности и безопасности. Это будет напоминать им о собственном доме, о родителях, о чем-то своем, родном. Кроме того, на время сна можно использовать эти же мягкие игрушки. Объясняя присутствие любимых игрушек в спальне тем, что это «Сонные игрушки», им очень хочется спать, ведь режим — это одна из самых важных составляющих полноценного развития.

Признаком завершения периода адаптации является хорошее физическое и эмоциональное самочувствие ребенка, его увлеченная игра с игрушками, доброжелательное отношение к воспитателю и сверстникам.

1. file0.docx.. 72,5 КБ

Опубликовано: 24.03.2020