Сегодня не похоже на вчера

Автор: Сайкина Ольга Сергеевна

Организация: МБДОУ Д/с №18

Населенный пункт: Оренбургская область, город Бугуруслан

Уникален мир детства. У него свои кодексы чести, свои забавы, своя лексика, свой фольклор. Детство многое теряет, если из него уходит вечный двигатель творчества, активной деятельности, самопознания и самовыражения, игра. Игра – категория вечная, озорная, весёлая, умная и нелепая, которая увлекает и радует, заполняет все свободное время, является для детей делом чрезвычайно важным.

Мы живем в трудное, но интересное время. Время перемен. Не каждый отважится посвятить жизнь самым маленьким, стать для них второй мамой, делать с ними первые шаги в жизни. Главное это любовь, любовь к жизни, к людям, а ещё к тому, что ты делаешь. А делаем мы, воспитатели, самое главное дело на Земле – развиваем, направляем, воспитываем детей, чтобы они стали чуткими, добрыми, отзывчивыми, открытыми и порядочными людьми. Протяни руку, распахни душу, будь искренна с ним, будь всегда рядом и в беде и в радости, всегда иди навстречу, а ещё, никогда не бойся оставаться ребенком, прыгать вместе с детьми от радости и восклицать от удивления. Для меня очень важно разглядеть, увидеть в каждом ребенке то хорошее, что помогло бы ему поверить в себя, в свои силы, чувствовать себя уверенно и свободно, а ещё, что не маловажно, показать это хорошее другим.

«Дарю я детям всё тепло души,

Творенье рук своих, фантазий вереницу,

И светлых мыслей ширь и красоту,

И вдохновенья яркую жар-птицу!»

Только так, через призму добрых дел, мы познаём себя и окружающих.

Я им помогаю быть самими собой, находить себя, а главное – желание быть вместе, общаться. Ведь самая большая награда – когда горят глаза ребят. Плоды моей работы взойдут не сразу, появятся лишь спустя годы, но это будут самые важные, самые прекрасные, самые сладкие плоды. Не случайно, народная мудрость гласит «Один добрый пример лучше ста слов». Мы любим наших детей не за то, что они хорошие, а потому, что они есть!

Вот несколько комических историй из жизни наших детей:

Бабушка забирает внука из детского сада:

Внук: - Бабушка, я больше не буду ходить в детский сад.

Бабушка: - Почему?

Внучка: - А там все не по-моему уму!

На занятии каждая минутка сопровождается маленьким юмором:

Даниил сидит на занятии и потягивается.

Воспитатель: - Даниил, ты зачем так делаешь?

Даниил: - Я хочу, чтобы мое гренье ушло, жарко мне.

Диалог дочери и мамы:

Мама: - Доченька, это что за синяк на локте? Ну-ка расскажи?

Дочь: -Да, ничего страшного. Это я просто меняю цвет!

При решении задачи:

Воспитатель: - У тебя было 8 конфет. Пришел Дима и съел у тебя почти все конфеты, у тебя осталось две. Сколько конфет съел Дима?

Ребенок отвечает: - Почти все!

Мы воспитатели помощники, соучастники детской игры. Используя в процессе игр различные атрибуты, дети не всегда убирают их на место. Задача воспитателя – придумать такую игровую ситуацию, чтобы дети убирали сами, без напоминаний. Вот как однажды дети после игры в «Строитель» не собирали кубики. Сначала они через них перешагивали, спотыкались, не замечая беспорядка, я поставила большое дерево, вырезанное из картона, ребята сразу обратили внимание. Что это? (говорю я). (дерево) Какое оно? ( большое, красивое, разноцветное..). Но оно очень печальное, на улице осень и у него осыпались листочки, у меня есть корзина и мне так хочется собрать осенний букет. (Начав собирать кубики, ребята ко мне присоединились. Но листочков (кубиков) так много, а корзина маленькая. Что делать? (Дети, взяв ящик, складывают туда кубики). Так мы собрали весь строитель.

Иногда темы для игр подсказывают сами дети, а мы воспитатели должны найти нужный момент для создания игровой ситуации. Можно было привести ещё много примеров, помогающих найти выход из разных ситуаций. Суть не в этом. Главное в процессе игры помочь ребенку стать самостоятельным играть не во что-то, а с кем-то.

Удивительное есть повсюду! И я стараюсь показать ребенку этот мир.

«Мальчишек, девчонок любить не устану,

Для них самой лучшей на свете я стану,

Чтоб жили, как в сказке ребята на свете,

Чтоб счастливы были и веселы дети.

Для этого надо чуть-чуть постараться,

Немного самою ребёнком остаться!»

Я твердо убеждена, что в основе профессии воспитателя должна лежать любовь к детям, взаимопонимание, сотворчество и сотрудничество, умение в каждом ребенке увидеть хорошее, помочь поверить в свои силы, для каждого найти добрые слова, поддержать, обнять и раскрыть эти бутоны.

Надежд вам счастливых, большого признанья

И новых находок и новых побед!

«Солнечный круг»

«В гости с Буратино»

«Изучаем Правила движения»

«Играем с пальчиками»

«Веселый огород»

1. file0.docx (1009,2 КБ)

Опубликовано: 10.04.2020