Чудесный мешочек

Автор: Смолина Ольга Павловна

Организация: МБДОУ Детский Сад №4 «Сказка»

Населенный пункт: Вологодская область, город Никольск

В своей работе я часто использую пособие «Чудесный мешочек» как на занятиях, так и во время режимных моментов.

Выглядит он, как мешочек с завязками. Данная игра подходит для детей начиная с трехлетнего возраста, когда они уже могут говорить и называть хотя бы одним словом предмет. В результате применения дидактического пособия «Чудесный мешочек» у детей формируется умение определять, что за предмет спрятан в мешочке. Дети с удовольствием играют, опустив руку в мешочек, достают предмет, называют, определяют его качества, назначение предмета. Второй вариант- определяют предмет на ощупь.

Чудесный мешочек помогает справится с некоторыми трудностями.

-Здравствуй, чудесный мешочек,помоги,пожалуйста нам...

Смотрите, «Чудесный мешочек» дает нам письмо, это загадки или карточки,где нужно убрать лишний предмет.

Для поддержки интереса детей стала использовать мешочки разного цвета, а позднее решила озвучить чудесный мешочек, это у детей вызвало большое удивление, эмоциональный настрой, желание узнать, что спрятано в мешочке.

Таким образом, использование чудесного мешочка позволяет более интересно и продуктивно провести непосредственно- образовательную деятельность.

Опубликовано: 10.04.2020