Каким должен быть настоящий мужчина!

Автор: Никулина Валентина Ивановна

Организация: МБДОУ Центр развития ребёнка — ДС №20

Населенный пункт: Ливны

Цель:

• учить правильному пониманию роли мужчины в обществе;
• развитие представления о мужских качествах: силе, воле, героизме;
• закрепить представление детей о мужских социальных ролях;
• воспитывать у мальчиков патриотические чувства, мужественность, уважительное отношение к девочкам, стремление оказать им посильную помощь, а также желание сделать им приятное.

 

Оборудование: иллюстрации, фотографии мальчиков, мужчин, картина В. М. Васнецова «Богатыри», игрушки-самоделки, канат, голубое полотно, мешочки с песком.

 

Литература: КовалькоВ.И. « Азбука физкультминуток для дошкольников»; Баранникова Н.А «О мальчишках и девчонках, а так же их родителях» Методическое пособие Москва, Творческий центр СФЕРА, 2012.; Курбатова С. Книга - для мальчиков, книга - для девочек. «Дошкольное воспитание» №10 2012.; Доронова Т.Н. Пол или гендер?: (девочки налево, мальчики направо!) // Обруч: образование, ребенок, ученик. 2009. № 3.

 

Ребята, сегодня, я хочу вас пригласить на экскурсию в картинную галерею. Экскурсоводом буду я, а вы экскурсанты будите мне помогать.

- Посмотрите, сколько иллюстраций, картин, фотографий в нашей картинной галерее.

- Кто изображён на них? (ответы детей)

- Правильно, на них изображены мужчины, юноши, мальчики. Я хочу предложить вам сегодня поговорить о настоящих мужчинах, так как скоро у них праздник ”День защитника Отечества”! Хотите?

- Поудобнее рассаживайтесь. Не хватает стульев?

- Интересно, как бы в этой ситуации поступили настоящие мужчины?

- Как вы думаете, когда про мужчину или мальчика говорят:

″Это настоящий мужчина!″ - значит какой ты? (ответы детей)

- Мальчики, покажите пожалуйста, как должны поступать настоящие мужчины.

 

- Мы, мальчики, (на себя)

Мы настоящие мужчины (маршируют)

И с девочками ссориться (бокс)

Нам нет причины (поднимают плечи)

Мы девочек не обижаем (поворот головой)

Всегда вперёд их пропускаем (реверанс)

Мы любим с ними танцевать (пружинки)

Подарки разные вручать (поклон, руки в стороны)

 

- Молодцы, мальчики!

- Из ваших ответов, я поняла, что настоящий мужчина должен быть сильным, смелым, мужественным и внимательным. Добрым и вежливым по отношению к девочкам и взрослым. В любой ситуации найдёт выход и поможет слабым. И тогда можно сказать: ”Они хоть и мальчики, но поступают как настоящие мужчины!”.

 

- Ребята, давайте с вами поиграем. У вас у каждого по 2 карточки: синяя и красная. Я буду говорить, кто, что делает, а вы если считаете, что здесь нужна помощь мальчиков – поднимаете синюю карточку, а если девочек – то поднимаем красную.

- Чинить кран.

Убраться в комнате.

Повесить книжную полку.

Готовить обед.

Забить гвоздь.

Постирать вещи.

 

- Вы хорошо разбираетесь, где нужна помощь мальчиков, а где девочек.

- Скажите, почему мальчики могут выполнять тяжёлую, сложную работу?

(Они хозяйственные, аккуратные, трудолюбивые, заботливые).

 

- Ребята, так как мы с вами в картинной галерее, то посмотрите на эту картину.

- Кто изображён на ней? (богатыри)

- Правильно. Не раз богатыри спасали Русь от злого врага. Народ о таких богатырях издавна слагал былины, прославлял их подвиги.

- Мальчики и девочки, знаете ли вы, как зовут этих богатырей?

(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

- Посмотрите, богатыри сидят верхом на конях, вооружены.

- Что в руках у Ильи Муромца? (щит и копьё)

- А у Алёши Поповича? (лук со стрелами)

- А у Добрыни Никитича? (меч)

- На голове у них шлем, так же одеты ”железные рубахи” – кольчуги, которые сплетены из маленьких металлических колечек.

- Давайте слово «кольчуга» скажем все вместе.

… скажи, что одето на богатырях? ( … )

… как называется ”железная рубаха” у богатырей? ( … )

- Как вы думаете, кто такие богатыри? ( … )

- Это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов, стояли на границе. Мимо них ни зверь незамеченным не проскользнёт, ни птица не пролетит, а тем более враг не пройдёт. За это русский народ былинных богатырей наградил лучшими положительными качествами: смелостью, силой, мудростью, преданностью своей Родине.

Художник В.М. Васнецов через краски выразил любовь народа к богатырям.

- Какие былины вы знаете о русских богатырях?

- А с кем боролись герои – богатыри?

(Соловей-разбойник, Змей Горыныч, Тугарин Змей)

- Богатырей можно назвать “настоящими мужчинами”?

А, вы, хотели бы пройти богатырский путь?

Тогда нам нужно собираться в нелёгкий, опасный путь, где нас будут ждать необычные приключения. Не испугаетесь?

Знаю, что вы дружные и смелые. И ваша дружба, мальчики поможет нам, девочкам, преодолеть все преграды. Отправляемся тогда в путь.

Возьмемся за руки и произнесём свою походную речёвку.

 

- Я с товарищем иду,

За руку его держу.

1-2! 1-2!

Ну-ка, выше голова.

 

- Ой, ребята, здесь камень, на котором написано куда идти.

“Пойдёшь направо – слава и болезни”

“Пойдёшь налево – друзей потеряешь”

“Двинешься прямо – ждёт опасность и богатырская сила”

- По какой дороге пойдём с вами, ребята?

(Обсудить с детьми, если они выберут другую дорогу)

- А вот и первое препятствие.

Для начала разомнитесь, да по досточке пройдитесь,

соступать с неё нельзя – пропасть вас там ждёт, друзья.

- Ребята, очень глубокая пропасть. Мальчики у нас храбрые, сразу преодолеют это препятствие.

- А девочки? Мальчики, как вы можете помочь нашим девочкам?

- С этим препятствием мы справились.

- Я очень устала, а вы? Давайте отдохнём на полянке. Присаживайтесь.

- Ребята, сейчас я прочитаю вам отрывок из рассказа или стихотворения, а вы определите из какого он произведения и расскажите о поступках главных героев:

1) А. Барто «На заставе»   Горит на заставе Ночной огонёк. Начальник не спит, Ни на час не прилёг. Тревожно он смотрит В слепое окно Ночь не проходит, Всё так же темно.
- Из какого произведения этот отрывок? - О чём он?

 

2) С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»

Ищут пожарные,

Ищет милиция,

Ищут фотографы

В нашей столице,

Ищут давно,

Но не могут найти

Парня какого-то

Лет двадцати.

 

3) Б. Жидков «На льдине»

Зимой море замёрзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лёд ловить рыбу. Взяли сети и поехали на санях по льду.

 

- Очень хорошо, с этим заданием помогли нам девочки. Умницы!

Да и мальчики не подвели. Молодцы!

- Отдохнули, ребята! Пора отправляться в путь.

 

- А вот я вижу вдалеке замок Соловья-разбойника. Давайте подойдём к нему поближе.

- Вот и задание:

“Если вы хотите пройти дальше, то вы должны поставить цифры по порядку от 1 до 10 и в обратном порядке от 10 до 1. Тогда чары мои разрушатся, и вы сможете пройти дальше”.

И с этим заданием вы справились.

- А вот и последняя преграда.

Здесь Кощей, ест он много-много людей.

Чтобы дальше вам пройти, нужно доказать, что вы настоящие богатыри.

- Докажем, ребята, что мы с вами богатыри? (ответ)

 

 

 

Физкультминутка «Богатыри»

 

Богатырь, он вот какой.

Он силён, он здоров,

Он из лука стрелял,

Метко палицу бросал.

На границе стоял

Зорко-зорко наблюдал.

Подрастём мы и смотри –

Станем как богатыри.

 

- Да, ребята, и Кощея мы с вами победили

Вот и прошли мы с вами путь богатырей.

Все преграды нам покорились.

- Как вы думаете, почему мы их преодолели?

(Потому что мы дружные, смелые, отважные, никого не бросили в беде)

 

- Девочки, посмотрите на наших мальчиков.

- Как вы думаете, могут мальчики нашей группы стать «настоящими мужчинами»?

- А, что им для этого нужно?

- Я думаю, все наши мальчики смогут вырасти «настоящими мужчинами».

Смотрите, некоторые из них занимаются в кружке ”Будущие олимпийцы”.

Сами могут работать с любыми инструментами, мастерить.

Посмотрите какие самолёты у них получились, машины, катера.

(Показ выставки) Наши мальчики даже сделали подарки девочкам. Вот какие кошельки!

- Мальчики, подарите девочкам свои подарки.

 

- Сегодня, девочки были внимательными, сообразительными, а наши мальчики – смелыми и ловкими. И мальчишкам девочки тоже приготовили подарки – это вот такие кораблики.

 

- Давайте скажем нашим гостям «спасибо» и попрощаемся с ними.

1. file0.docx (31,4 КБ)

Опубликовано: 11.04.2020