Воспитание любви в семье — главная задача духовно– нравственного воспитания

Автор: Габдрахманова Ирина Владимировна

Организация: г. Березники МАДОУ «Детский сад №56»

Населенный пункт: Пермский край, город Березники

Автор: Слюсаренко Алия Равильевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №56»

Населенный пункт: Пермский край, город Березники

Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка. Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности.

Одной из важнейших задач по духовно – нравственному воспитанию стоит задача воспитания любви в семье. Воспитание духовной личности возможно только совместными усилиями семьи, образовательного учреждения и государства.

Предпринятые попытки воспитания духовно-нравственной личности показывают, что самым слабым, местом в этой деятельности является семья. Многим родителям просто неизвестно, что именно в дошкольном возрасте происходит усвоение социальных норм, моральных требований и образцов поведения на основе подражания. Поэтому необходимо помочь родителям осознать (не навязывая), что в первую очередь в семье должны сохраняться и передаваться нравственные духовные ценности и обычаи, чтимые и почитаемые предками, и что именно родители ответственны за воспитание детей.

Политика правительства направленная на увеличение рождаемости в стране, привело к тому, что появляется всё больше семей имеющих, двух, трёх и более детей. Поэтому в нашем детском саду, а именно в нашей группе, возникла потребность поиска новых форм работы с многодетными семьями.

Указом Президента РФ принят федеральный закон № 431 «О мерах по общественной поддержке многодетных родителей». (В 1992 году и в 2003 внесены изменения.) Документ, включает в себя систему мероприятий, которые направлены на улучшение качества условий соответствующих семей, обеспечение условий полноценного воспитания, развития и образования детей из многодетных семей.

Возникла острая необходимость вовлечения родителей наших воспитанников в воспитательный образовательный процесс ДОУ для создания единого образовательного пространства. И так как, нашу группу посещают 13 воспитанников из многодетных семей, для привлечения семей воспитанников к сотрудничеству в вопросах воспитания мы организовали клуб по интересам «Родничок». В рамках нашего клуба мы разработали проект. Цель проекта повысить престиж и роль многодетной семьи в обществе. Осуществлять защиту детства, материнства и отцовства. Первое заседание клуба «Давайте познакомимся». На этой встрече мы познакомились друг с другом, и родители между собой в форме игры. Следующая наша встреча называлась «С высоты маминого полёта», на которой наши мамочки поделились, как они используют в воспитании фольклор.

Вся работа по реализации проекта строится на основе активного вовлечения многодетных детей в образовательный процесс ДОУ. Содержание проекта реализуется через совместную деятельность детей, педагогов и родителей.

Одной из самых необходимой формой для обратной связи с родителями, мы изготовили книгу «Доброслов». И главный девиз: «Так будьте же друг к другу благосклонны и чаще говорите добрые слова». На каждой страничке написаны высказывания великих людей, либо стихи о добре, положительных человеческих качествах. Книга доступна всем. Хранители книги, мы воспитатели.

Для того, чтобы обозначить и напомнить важнейшую роль отца в воспитании - создали «Уголок отца». Здесь мы размещаем статьи, касающиеся роли отца в семье, в воспитании детей. Также поздравления, статьи – рекомендации, и конечно же благодарственные письма.

Порой у родителей возникают вопросы на который необходимо поучить скорый ответ, и не всегда есть возможность на них ответить сразу. И мы создали вот такую «Скорую помощь».

Ни для кого не секрет, что наши мамочки любят между собой беседовать, давать какие – либо советы. Вот мы и дали им такую возможность и организовали для них уголок «Между нами говоря…». В котором они размещают вырезки из газет, различные советы в воспитании, и просто обмениваются опытом.

Наш результат работы это общение в непринуждённой эмоционально насыщенной обстановке. Сближение педагогов, родителей, педагогов и детей, эмоциональное раскрепощение (участие родителей в праздниках), желание поделиться успехами и трудностями семейного воспитания. Мамы и папы увидят собственных детей в другой обстановке и совместно могут взаимодействовать. Родители на мастер классе с удовольствием делились своими умениями. На едином дне открытых дверей, непосредственно лично посещали наши занятия и проводили беседы и игры с детьми. Активное участие принимали в детско – родительской конференции что конечно же способствовало духовно – нравственному воспитанию в семье.

Организация летней мастерской очень впечатлила наших родителей и они с удовольствием присоединялись к нам и в общении проводили время. Дети радовались за поделки изготовленные совместно с родителями, и с удовольствием их презентавали друг другу.

В результате приобщения родителей к совместной деятельности в непосредственно образовательной деятельности, а также и в самостоятельной мы стали победителями краевого фестиваля несколько раз, А также получили диплом победителя городского конкурса получили дипломы, грамоты. Важным результатом нашей работы стали добрые, доверительные отношения детей со своими родителями, родители стали более внимательны к своим детям. Детско – родительские взаимоотношения, стали более позитивны и доброжелательны.

1. file0.docx (16,4 КБ)
2. file1_c63e1559-808c-4d54-bac5-69774394bbcf.ppt (35,0 МБ)

Опубликовано: 11.04.2020