Театрализованная деятельность в детском саду

Автор: Андреянова Ольга Станиславовна

Организация: МАДОУ города Новосибирска «Детский сад №165»

Населенный пункт: город Новосибирск

"Я сорвал цветок, и он завял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони.

И тогда я понял - прикоснуться к Красоте можно только сердцем...»

Павел Орсаг-Гвездослав.

 

Театр - это волшебство, чудо, игра, сказка, это отдельный мир, который погружает тебя в абсолютно другую реальность, заставляет на время забыть о проблемах и даже о том, кто ты такой. Именно в театре ребенок может быть тем, кем захочет, роль может раскрыть в ребенке то, что в нем скрыто.

За основу развития творческих способностей детей я взяла театр, театрализованную деятельность. Я стараюсь дать воспитанникам возможность выражать свои эмоции, развивать творческое начало, помогать думать, переживать, мечтать. Уверена, что в каждом ребенке заложен талант и я должна помочь каждому ребенку поверить в себя, в свои способности, привить детям умение общаться между собой.

Работа с детьми начинается с малого, сначала мы учимся слушать. Мы прислушиваемся к звукам, которые окружают нас, все они разные: громкие и тихие, настойчивые и незаметные. Учимся их различать, и понимать кому и чему принадлежат данные звуки.​ Не поворачивая головы, внимательно слушаем, что происходит за окном на улице. Слушаем какие звуки есть у нас в группе. Дети по-разному выполняют творческие задания, в силу своей психофизической индивидуальности. У одних - лица становятся сосредоточенными, серьезными, неторопливыми; они готовы к встрече с новым, незнакомым; у других-появляется спешка во всем, сейчас самое главное для них сообщить всем вокруг, что ты первый, что ты лучший. Объясняю, что мы не соревнуемся, а стараемся слушать. Учимся слышать, как бьется наше сердце. Осознаем, что еще звуки живут внутри нас, они наши звуки, наши собственные, мы живем еще внутри! Что внутри нас идет жизнь, которую можно ощутить и почувствовать.

Учимся видеть Красоту мира-сердцем. Беседуем о том, что говорит нам наше сердце. Ведь взяв в руку любой предмет, человек легко и быстро все понимает, но это не всегда возможно в жизни.

Наблюдая за детьми в процессе деятельности я вижу, как дети раскрепощаются, легко перевоплощаются в любимых и близких по духу героев сказок, любят фантазировать, живо и образно стремятся выразить свою мысль. Перевоплощаясь, дети легко и непринужденно решают сказочные задачи проявляя индивидуальное творчество.

Наши дети нередко проявляют более выраженные таланты, чем взрослые. Ведь малыши не обременены еще комплексами и часто с удовольствием выходят на сцену. Первый такой выход, как правило, происходит в детском саду. Когда встаёт вопрос о выборе сказке, воспитателю просто необходимо практически заразить этой идеей родителей. В процесс подготовки от выбора костюмов, повторение текстов до выбора аксессуаров и мелких, но очень важных деталей, обычно, мною становится вовлечен каждый родитель. Но, до конца оставляю всегда немного интриги, как... как я - воспитатель прочувствую все моменты от распределения ролей, до музыкального сопровождения и постановки каждого выхода артистов, чтобы он был индивидуальным, ярким и запоминающимся! Очень важно, чтобы каждый понимал свою роль и жил ею. При правильной подготовке, дети могут это лучше некоторых взрослых актеров. Прорабатываю с каждый персонажем отдельно и со всем коллективом. Продумываю всё до мелочей – одежда, голос, походка, манеры, выход, синхронность чтения ролей, где это требуется. В общем, максимально воплощаем образы в жизнь. Мое мнение остается таким, что второстепенных ролей не бывает! Необходимы мощные декорации, не хуже настоящих театральных! Костюмы очень яркие и красочные. Музыкальное сопровождение в принципе играет важнейшую роль в любом спектакле. А для детишек звуковые эффекты становятся еще одним помощником в погружении в сюжет. Поэтому правильный подбор музыки крайне важен. В нашем театре есть всё и афиша, и занавес, и зритель, как юный, так и взрослый, и цветы, и "Браво", и бурные продолжительные аплодисменты! А билеты в наш театр имеют определённую цену – вежливое слово! В момент постановки ты не только воспитатель – ты - режиссер, постановщик, костюмер, гример, ассистент музыкальных зарисовок постановщик и хореограф!

Я уверена, воспитав способность познавать, дети смогут вырасти в духовно-развитую личность, стремящуюся к красоте, гармонии, эстетике, и станут теми, кем подскажет им сердце.

1. file0.docx (20,3 КБ)
2. file1.docx (365,1 КБ)

Опубликовано: 11.04.2020