Наш педагогический секрет

Автор: Ушакова Гульнара Ильясовна

Организация: МБДОУ «Красносельский ДС «Рябинушка» Высокогорского МР РТ

Населенный пункт: РТ, с. Высокая Гора

Автор: Хаммадова Лилия Ясавиевна

Организация: МБДОУ «Красносельский ДС «Рябинушка» Высокогорского МР РТ

Населенный пункт: РТ, с. Высокая Гора

В эпоху научно-технического прогресса, когда всё стремительно куда-то мчится, хочется остановиться, увидеть прекрасное и красивое вокруг себя. Иногда мы удивляемся, увидев, что распустились листья на деревьях, цветы, появилась новая картина, а мы и не заметили. Поэтому мы уже на протяжении нескольких лет работаем по теме художественно-эстетическое воспитание детей. Мы с детьми много рисуем традиционными и нетрадиционными методами, танцуем, выращиваем цветы, лепим снежные фигуры, украшаем участки различными фигурами из сказок, работаем с бисером.

Каждый день и час они учатся видеть новое, красивое вокруг себя.

Считаем, что педагогическая деятельность по своей сути является творческой. Интересующийся, увлечённый воспитатель – это счастье для ребёнка. Поэтому делаем все, чтобы нашим детям было со нами интересно, весело, комфортно. В каждом нашем воспитаннике стараемся видеть маленькую, пусть несозревшую, но личность.

Нам хотелось бы поделиться с такой педагогической находкой, как нетрадиционная техника рисования: оттиск, печать, рисование ладошками и пальчиками, любыми подручными материалами. Мы с детьми часто фантазируем. Предлагаем им придумать самим при помощи каких подручных средств и материалов мы будем рисовать на занятии. Дети любят рисовать, используя овощи и фрукты, листья, веточки, цветы. А уж рисование ладошками и пальчиками вызывает у детей большую фантазию и восторг!

Такая техника приносит не только эстетическое наслаждение, но и приносит пользу. Мы изготавливаем различные полезные поделки на дни рождения и праздники, украшаем печатью сумки, платья, одежду для кукол, мебель.

Мы считаем, что нетрадиционная техника рисования развивает у детей мелкую моторику рук, воспитывает любовь к природе, самостоятельность и аккуратность при выполнении работ, а также формирует элементарное экологическое представление.

Во время летних отпусков, выезжая на море, на природу, на дачу, дети привозят с собой различный природный материал для нашей совместной последующей деятельности.

Наша работа формирует в детях готовность к учебной деятельности, самоконтролю, повышает самооценку и учит взаимодействовать друг с другом.

Мы гордимся своими воспитанниками. Ведь в том, что они становятся умными, образованными, культурными и счастливыми людьми, есть и частичка моего труда. И когда на выпускном вечере родители говорят: «Низкий Вам поклон за терпение, чуткость и большую помощь в воспитании детей. Первый «жизненный институт» у наших детей почти пройден, и запомнится им на всю жизнь ярким и добрым благодаря Вам». Наверное, эти слова и есть главная оценка нашей работы.

 

 

 

 

1. file0.docx.. 1,5 МБ

Опубликовано: 03.05.2020