Проект на тему: «Организация тимуровской работы с детьми старшего дошкольного возраста»

Автор: Посохина Марина Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 4»

Населенный пункт: Пермский край, ЗАТО Звёздный

Цель: Воспитание патриотических чувств: гордость за историческое прошлое своей страны, милосердие, гуманное отношение к людям пожилого возраста.

Задачи:

- Формировать систему знаний о России, ее героическом прошлом, настоящем, о культуре и традициях, о выдающихся исторических личностях, о Российской Армии, защитниках нашей Родины.

- Формировать представления о том, что делали жители городка в годы Великой Отечественной войны, какой вклад внесли в победу над Германией, как люди чтят память о погибших в годы войны.

- Воспитывать чувство уважения, гордости к ветеранам войны, труженикам тыла, пожилым людям.

- Стимулировать проявление сопереживания, сочувствия к одиноким людям, нуждающимся в помощи.

- Актуализировать проявление заботы, бережного отношения к родным.

В начале работы по данной теме с детьми старшей и подготовительной групп были беседы из героического прошлого нашей Родины, цикл тематических бесед - рассказов Л. В. Белоусовой «Навстречу Дню Победы», прочитано много художественной литературы, заучено стихов и песен военных лет.

Одним из ярких моментов была экскурсия с детьми и родителями на площадь Победы 9 мая, где проходил военный парад и чествование участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла. Позже, в беседе с детьми пришли к мысли о том, что ветеранов – участников Великой Отечественной войны осталось совсем мало. Это люди пожилые, больные, многие остались совсем одни. Перед детьми был поставлен вопрос: «Как помочь им?» «Как доставить им радость, скрасить их одиночество?» Необходимость помощи пожилым людям так затронула детей, что этот вопрос обсуждался дома с родителями. В группе появилась книга А. Гайдара «Тимур и его команда», которая стала путеводителем в дальнейшей работе. Но с чего начать? Мы связались с представителями службы социальной защиты с просьбой предоставить нам адреса пожилых людей, нуждающихся в помощи, которые живут в ближайшем окружении детского сада.

Обсудив проблему, необходимости тимуровского движения, совместно с детьми и родителями, мы наметили для себя план мероприятий, представленных далее в таблице.

В течение всего года велось тщательное наблюдение за детьми, отслеживались такие личностные качества как: гуманность, отзывчивость, милосердие, доброта. Сравнивая показатели на начало и конец учебного года наглядно видно, что эти навыки полностью сформированы, дети повзрослели, сложился детский коллектив. Хотелось бы, чтобы данная работа продолжалась и в школе.

 

Перспективный план

№	Мероприятия	Сроки	Материал
1	Участие в концерте, посвященном Дню пожилого человека	Октябрь	Тематический альбом «От рождения до старости»
2	Этические беседы о пожилых людях	В течение года	А.Лопатина «Начало мудрости»
3	Чтение художественной литературы	В течение года	А.Лопатина «Начало мудрости», сказка А.Налова «Птичка», «Цена деньгам», А.Лиханов «Крутые горы», А.Гайдар «Тимур и его команда» и др.
4	Посещение Соловьёвой Анны Григорьевны (участника Великой Отечественной войны)	В течение года по мере необходимости
5	Оформление выставки детских рисунков «Я и мой дедушка»	Февраль	Изобразительный материал.
6	Изготовление открыток-поздравлений к календарным праздникам, ветеранам Великой Отечественной войны	В течение года
7	Оформление выставки «Я и моя бабушка»	Март	Изобразительный материал.
8	Приглашение в детский сад пожилых людей на утренники	В течение года	Открытки-поздравления.
9	Встреча с Зелениной З. Г. (дитя – Великой Отечественной войны)	Апрель	Подборка вопросов, памятный подарок.
10	Цикл тематических бесед «Навстречу Дню победы»	В течение года	Методическое пособие Л.Белоусовой.
11	Экскурсия на площадь Победы, возложение венков. Митинг.	Май	Цветы
12	Экскурсия в музей боевой славы (начальная школа)	Май	Благодарственное письмо работникам музея.
13	Экскурсия в музей «52 – Ракетной дивизии»	Май	Благодарственное письмо работникам музея.
14	Экскурсия на «Аллею славы»	Май
15	Концерт для ветеранов Великой Отечественной войны «9 Мая»	Май	Открытки-поздравления.

 

 

 

Список используемой литературы:

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. - 256 с.
2. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. - СПб.: Питер,2000. –340с.
3. Будущее России в молодежном сознании /Под. ред. Р.А. Зобова, А.А. Козлова. - СПб.:  Атлант, 2003. - 258с.
4. Буре Р.С., Островская Л.Ф. Воспитатель - дети. - М.: 1985. - 204с.
5. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. - М.: 1999. - 215с.
6. Воспитательная система «Маленькие россияне» / Под ред. Т.И. Оверчук. - М.: 2004.- 56с.
7. Духовно-нравственное воспитание детей и родителей: содерж., методики, новые формы. Потаповская, О. // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1
8. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. - М.: Аргос, 1990. – 213с.
9. Знакомим детей с малой Родиной. [Электронный ресурс] // режим доступа: http://ap2004.alledu.ru/document/380/839.
10. Князев А.М. Воспитание гражданственности. Монография., М.изд. РАГС 2007г.71с.
11. Интернет – ресурс: https://www.maam.ru/detskijsad/programa-po-timurovskomu-dvizheniyu-zvezda.html
12. Интернет – ресурс: http://doshkolnik.ru/patriotizm/17605.html

 

 

1. file0.doc.. 51,0 КБ

Опубликовано: 05.05.2020