Конспект непосредственной образовательной деятельности по «Физическому развитию» для детей 3-4 лет «Веселое солнышко»

Автор: Светлана Геннадьевна Ботвенко

Организация: МБДОУ «Детский сад № 27 «Петушок»

Населенный пункт: г. Камень-на-Оби

Задачи:
  • развивать внимание, выразительность движений под музыку;
  • закреплять умение выполнение основные виды движений;
  • совершенствовать двигательные умения и навыки.
Оборудование:

Мячи красного, оранжевого, желтого цвета, корзины, ленты желтого цвета по две на каждого ребенка, зонт, раскраски.

I. Вводная часть:
Дети проходят на площадку под песню «Светит солнышко для всех», их встречает Солнышко.

Солнышко:

Здравствуйте, я Солнышко!

Выплываю из-за тучек-

Вам становится светло!

Я ведь Солнышко, и грею

Птичек, деревце, ручей

Я нисколько не жалею

Золотых своих лучей!

Инструктор:

Здравствуй, Солнышко, тебе мы рады!

Только ты проснулось,

Всем сразу улыбнулось!

Рады солнышку всегда,

Улыбнемся все, друзья!

Солнышко:

Свои лучики дарю, вас на упражнения приглашу.

Солнышко раздает по две желтые ленточки детям.

Под песню «Светит солнышко для всех» дети проходят по площадке, выполняют ходьбу на носках, на пятках.
II. Основная часть.
Дети встают в круг.
Общеразвивающие упражнения с лентами:
Музыкальное сопровождение «Солнышко, солнышко утром просыпайся»

1. «Повороты туловища»

И.п.- ноги вместе, руки с лентами опущены.

1,2-Поворот туловища вправо, руки на поясе,

3,4-Прямо,

5,6-Поворот туловища влево, руки на поясе,

7,8-Прямо. Повтор 4-5 раз.

2. «Наклоны туловища»

И.п.- ноги узкой дорожкой, руки с лентами опущены.

1-2-наклониться вперед, положить ленточки,

3-4- выпрямиться, руки на плечи,

5-6-наклонится, взять ленточки. Повтор 4-5 раз.
3. «Приседания»

И.п. -ноги на ширине стопы, руки с лентами на поясе.

1-2 присесть, руки с лентами вытянуть вперед,

3-4 встать поднять руки с лентой вверх. Повтор 4-5 раз.
4. «Прыжки»

Прыжки на двух ногах, размахивание лентами в стороны, над головой.

Солнышко:

Ой, какие молодцы! Весело как выполняли. Лучики мне все отдали.

Дети отдают ленты солнышку.
Солнышко:

Я не только лучики свои вам принесла. У меня в корзинке есть разноцветные мячи. Посмотрите, какого они цвета. Вот сейчас мы с ними поиграем, шары своего цвета пособираем. Согласны? Давайте разделимся на три команды.

Первая команда будет собирать мячи красного цвета, вторая команда будет собирать мячи оранжевого цвета, третья команда будет собирать мячи желтого цвета.

Солнышко высыпает мячи в центре площадки, Инструктор ставит корзины возле каждой команды, куда они будут собирать свои мячи.

Игра «Солнечные мячи»

Солнышко:

Как вы быстро собрали все мои мячи. А давайте еще раз.

Командам меняют цвета мячей.

Инструктор:

Молодцы, ребята! Но что это? Запись грома. Солнышко уходит. Злая тучка набежала и спрятала наше веселое солнышко. Что будем делать? Конечно, играть!

Подвижная игра «Солнышко и дождик».
Игра повторяется 2 раза.
III. Заключительная часть.
Инструктор:

Весело играли, никого дождь не намочил! И смотрите, опять вышло солнышко.

Солнышко выходит на площадку.

Солнышко:

Испугалась тучка, убежала, а мы продолжаем веселиться. Предлагаю танцевать.

Танец «Выглянуло солнышко»

Взрослые показывают движения, дети повторяют.

Инструктор:

Вот как весело у нас, солнышко смеется! И под этим солнышком нам весело живется!

Солнышко:

За то, что так весело провели мы с вами время, я приготовила вам вот такие маленькие солнечные раскраски. Будете раскрашивать и меня вспоминать, а я буду в небе за вами наблюдать и обогревать вас своими теплыми лучами. А сейчас мне пора. До свидания, друзья!

Солнышко уходит, Дети под песню «Выглянуло солнышко» покидают площадку.

 

Сценарий спортивного праздника в детском саду для старших дошкольников 5-7 лет «Армейские будни!»

Автор: Солодова Марина Дмитриевна инструктор по физкультуре МБДОУ «Детский сад №1 им. Ю.А. Гагарина» г. Анива, Сахалинской области.
Описание: семейный спортивный праздник, посвящённый 23 февраля; с задорным персонажем Солдатиком, который не дает скучать взрослым и детям, а также с оригинальными, позитивными и энергичными конкурсами-эстафетами.
Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества.
Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины; доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.
Оборудование: магнитофон, аудиозаписи; Солдатика; ложки деревянные (2), картофелины (2); кегли (30), мячики по количеству играющих; бинты, карточки с картинками частей туловища (рука, нога, голова, шея, кисть и др.) по количеству играющих; смешные вещи (шляпа, бусы, парик, платок и другое); две корзины, кубики (по количеству играющих); два российских флага.
Персонаж. Солдатик.

Ход мероприятия

Дети входят в зал: мальчики маршируют под «Военный марш» Г. Свиридова, выстраиваются в шеренгу. Девочки вбегают под веселую музыку с султанчиками руках, пробегают «змейкой» между мальчиками, встают шеренгой. Читают стихи.
1-ребенок
День нашей армии сегодня,
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии Привет.

2-ребенок
Мы любим армию свою,
Она-большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.

3-ребенок
И песни мы о ней поем,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.

4–ребенок
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушима.
Ведущий. Здравствуйте уважаемые гости: дедушки и папы, бабушки и мамы! Сегодня, в этот зимний февральский день, мы поздравляем всех мужчин с Днем защитника Отечества. Наша Армия самая могучая и самая сильная, наши воины самые смелые и самые храбрые. Они защищают мирное небо над головой и нашу Родину от врагов. А также мы поздравляем наших мальчиков, которые, когда вырастут тоже пойдут в армию и будут защищать нашу родину!
Дети перестраиваются в одну колонну и садятся на стульчики.
В зал входит Солдатик.
Солдатик. Ать, два левой, ать два правой! Я солдатик бравый, я солдатик храбрый!
А вы кто такие?
Дети. Мы дети!!!
А это кто такие? (Показывает на пап).
Дети. Это наши папы.
Солдатик. Осматривает зал. Неплохая у вас казарма. Большая, светлая!
А зачем вы здесь собрались?
Ведущий. Сегодня праздник День защитника Отечества. Мы поздравляем дедушек, пап и мальчиков. Ты не зря к нам пожаловал. Мы и тебя с этим праздником поздравляем и приглашаем его отметить вместе! Согласен?
Солдатик. Вот здорово! Спасибо ребята! Я вам предлагаю с папами устроить «Армейские будни» и проверить, все ли смогут вынести трудные армейские будни!
Солдатик. Армейские будни начинаются с зарядки! (Дети и папы выполняют разминку!)

Разминка.
Руки к пяткам, и к плечам,
На колени, и к ушам,
Протянули, покружились,
Руки вниз и остановились.
В стороны, на пояс, вверх.
А теперь веселый смех! (Смеются.)

Солдатик. Вот и первые трудности встретили вас.
Мы построимся и правильно выполнять команды должны сейчас!
Но перед началом испытаний надо разделиться на две команды: команда пап и команда детей.
Сначала команды выполняют дети. Выстраиваются в шеренгу.
Солдат дает различные команды: «Стройся», «Равняйсь», «Смирно!» «Вольно!», «Направо!», «Налево!», «На месте шагом марш!», «На месте стой! Раз, два!», «В обход по залу шагом марш!» (дети маршируют круг почета). Выстраиваются в шеренгу. Вольно! Молодцы!
Затем команды выполняют папы.


Солдатик. Папы справились с заданиями. Молодцы!
Настало время первым Армейским учениям.

 

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 374,8 КБ
Опубликовано: 07.09.2020