Досуг для детей старшего дошкольного возраста «Что такое доброта?»

Автор: Тюгаева Ирина Викторовна

Организация: МБДОУ «ДС № 471 г.Челябинска»

Населенный пункт: г.Челябинск

Форма проведения: совместная деятельность с детьми

Тема: досуг «Что такое доброта?».

Участники: дети старшего дошкольного возраста 5-7 лет

Ведущий: педагог-психолог

ЦЕЛЬ: Обобщить представление детей о доброте как о ценном качестве человека, развивать социальные чувства, взаимопомощь.

ЗАДАЧИ:
- Формировать дружеские взаимоотношения
- раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»
- активизировать словарь детей
- формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении

- воспитывать у детей чувство сопереживания, сострадания, дружеского участия

- создать атмосферу эмоционального комфорта.

 

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, заучивание их наизусть, просмотр мультфильмов, чтение сказок о добре.
На дом дано задание выполнить рисунок, аппликацию, поделку на тему: «Что такое доброта?»

 

(дети входят в музыкальный зал под фонограмму песни В. Мигули «Доброта»)

Ведущий:

Много праздников мы знаем,

Их мы весело встречаем,

А сегодня в этот час

Праздник «Доброты» у нас.

 

 

Ведущий: Ребята, а что такое доброта?

- Какого человека мы называем добрым? (ответы детей)

Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти к ним на помощь; добрый человек любит природу и бережет ее; любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета,

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Игра «Хорошо – плохо».

У меня есть 2 коробочки чёрного и белого цвета. Чёрная коробочка для тех слов, которые относятся к понятию «плохо», а белая - к понятию «хорошо». Сейчас я буду называть слова, а вы решите, в какую коробочку нужно опустить написанное слово.

Ведущий вытягивает перевёрнутое слово и зачитывает:

Плохо - порвал, обидел, поссорился, отобрал, толкнул, ударил, разрушил.

Хорошо - защитил, проведал, помог, обогрел, поделился, успокоил, развеселил.

 

Ведущий: Ну что, молодцы! Справились! А сейчас я вам хочу прочитать стихотворение, а вы внимательно послушайте и выполните задание.
Физкультурная пауза:

Если хмуримся с утра,
Нам поможет доброта.
Ну – ка дети, соберитесь,
И друг другу улыбнитесь.

Воспитатель: Как хорошо вы все улыбались, от ваших улыбок стало светлее и теплей. Я очень хочу, чтобы Вы так улыбались каждый день. Ну а для вас «Урок добра».
Ребенок:

В группе в зимний день с утра,
Проходил урок добра.
Все старательно учились,
И сегодня меж собой,
Не конфетами делились,
А делились добротой.
Все обиды позабыли,
Мир всей группой заключили.
И решили – с этих пор,
Никаких не будет ссор.
Чтоб в себе не замыкаться,
Будем вместе все держаться,
Будем группой успевать,
Все друг другу помогать.
На уроке доброты,
Было столько теплоты,
Что от этой теплоты,
Распустились все цветы!
(Н. Анишина )

Смотрят песочный мультфильм из цикла «Радужные сказки» Ларисы Борисовой. Жёлтая сказка «Белочка и трухлявый пень».

Ведущий: Ребята, что же нужно для того, чтобы люди стали добрее, чтобы доброта была повсюду? Как нужно начинать свой день?
Ответы детей: с добрых слов и добрых дел.

 

Игра «Доскажи словечко».

 

Для вас такое задание. Я говорю предложение, а вы хором заканчиваете его.

Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)

Когда вас ругают за шалости, вы говорите …(простите, пожалуйста)

Если друг попал в беду,…(скорее помоги ему)

Решай споры словами, …(а не кулаками)

Ребёнок вежливый и развитый, говорит встречаясь …(здравствуйте)

Где бы ни был ты, на прощание говори …(до свидание)

 

Давайте никогда не будем забывать добрые, вежливые слова. Будем чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, негромко. Глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что, от улыбки хмурый день становится светлей.

 

 

Дети читают стихи:

«Здравствуйте»

«Здравствуйте!» -

Ты скажешь человеку.

«Здравствуй», - улыбнется он в ответ,

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым, будем много лет!

«Доброго пути»

Нам желают доброго пути!

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь,

Тоже к доброму чему-нибудь.

«Пожалуйста»

Слово «пожалуйста»

Повторяем мы поминутно.

Но, пожалуй, без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

«Будьте добрым»

Будьте добры -

Это я говорю по секрету.

Будьте добры -

И не ждите за это конфету.

Ведущий: А теперь давайте вспомним правила доброты?

• Будь приветлив, вежлив
• Будь внимателен к людям, ко всему живому
• Делай добрые дела
• Не вредничай
• Не завидуй
• Не груби
• Не отвечай злом на зло

 

У доброго человека всегда есть друзья, а злой - всегда один. Вот послушайте стихотворение Г. Шалаевой, О. Журавлёвой «Про одного Енота».

• Играть с Енотом не любили.

Не раз Еноту говорили,

Что в споре кулаки мешают:

Они проблемы не решают!

• понять и не пытался.

Чуть что - он сразу с кем-то дрался.

И вот теперь один сидит,

Вздыхает тяжко и грустит.

Никто с ним больше не играет,

К себе его не приглашает.

Всё просто, если разобраться:

Не надо вам с друзьями драться!

 

Ведущий: А сейчас давайте вспомним народные пословицы о добре.

«Час в добре пробудешь – всё горе забудешь»

« Кто живёт в добре – тот ходит в злате, в серебре»

«Лихо помнится, а добро – век не забудется»

«Бедного обижать – себе добра не желать»

«Худо тому, кто добра не делает никому»

«Твори добро, чтобы любя, добро тебя нашло»

«Доброе имя дороже богатства»

Ведущий: Мы немножко отвлечемся и гимнастикой займемся.

Я иду, и ты идёшь – раз, два, три (шаг на месте)
Я пою, и ты поёшь – раз, два, три (дирижируем руками)
Мы идём и поём – раз, два, три (идём по кругу в одну сторону)
Очень дружно мы живём – раз, два, три (идём по кругу в другую сторону)
Мы живём не тужим, и со всеми дружим (идём в круг, взявшись за руки и друг друга обнимаем)

Танец «Мы – друзья»

Ведущий: Ребята, когда вы вернётесь в группу, то можете сделать кому-нибудь добрый подарок. Можно даже малышам нарисовать рисунок или сделать игрушку, просто так, от души, как в мультфильме «Просто так». Малыши очень обрадуются и будут с ней играть.

В заключении хочется всем сказать пожелания из стихотворения

Л. К.Татьяничевой.

«Я желаю, чтобы с вами

Людям было веселей,

Чтобы добрыми глазами

Вы смотрели на людей,

Чтобы были справедливы

И в решениях мудры.

К людям будете добры вы –

Люди будут к вам добры!»

 

Литература:

1. Алябьева Е.А. « Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста» Методическое пособие в помощь воспитателям и психологам дошкольных учреждений. Творческий центр Москва 2002
2. Пазухина И.А. «Давай познакомимся!» Санкт-Петербург 2008
3. Кряжева Н.Л. «Развитие эмоционального мира детей» Ярославль 1996
4. Стихи о доброте Н.Тулуповой, Н. Анишина «Урок добра», Г. Шалаевой, О. Журавлёвой «Про одного Енота», Л. К.Татьяничевой.
5. Жёлтая сказка «Белочка и трухлявый пень» Ларисы Борисовой.
6. Народные пословицы о добре.

 

 

1. file0.docx.. 43,5 КБ

Опубликовано: 05.10.2020