Занятие о вежливости в старшей группе

Автор: Исева Елена Федоровна

Организация: МАДОУ №16 комбинированного вида Былина

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Бор

Программное содержание.

• Продолжать формировать знания о вежливых словах и комплиментах; вырабатывать способность культурного общения со сверстниками.
• Развивать умение использовать «волшебные» слова в процессе общения с окружающими. Развивать культуру общения.
• Воспитывать доброжелательность к окружающим.

 

 

В. Ребята, когда к нам пришли гости, что они нам сказали?

Д. Они с нами поздоровались.

В. А когда вы пришли в группу, что вы сказали?

Д. Здравствуйте.

В. Как вы думаете, что обозначает слово «здравствуй»? Какие слова приветствия вы ещё знаете? (Привет, добрый день, доброе утро…)

Ребята, вы все любите играть. И бывает так, что вы нечаянно задели кого – нибудь или поругались с кем – то. Как вы думаете, что надо сказать товарищу в этом случае?

Д. Извини пожалуйста.

В. А бывает так, что вам захотелось поиграть какой – нибудь игрушкой, а ей играет товарищ. Как вы поступите в таком случае?

Д. Ответы детей.

В. Со мной вчера произошёл такой случай: я зашла в магазин, а там такой крик, что все покупатели также как я, испугались. Оказывается, один мальчик валяется на полу и требует купить ему игрушки. А мама не покупает. Как бы поступили на его месте? Что бы вы сказали своей маме, если бы вам что-то захотелось купить в магазине?

Д. Ответы детей.

В. Представьте себе, что мама сказала вам: «Я не могу купить, у меня нет денег». Как вы поступите в этой ситуации?

Д. Высказывания детей.

В. А теперь представьте, что у вас долгожданная игрушка. Что вы сказали маме, когда она вам её купила?

Д. Спасибо, мамочка.

В. Ребята, мы с вами сейчас назвали много красивых слов (спасибо, пожалуйста, извини, здравствуй, до свиданья…). Как такие слова называются и почему? Как их надо произносить?

Д. Волшебные. От них в каждом сердечке загорается маленький фонарик.

Игра с сердечком «Подари «волшебное слово»

В. Ребята, но некоторые люди знают «волшебные» слова, но фонарики в их сердечках не загораются. Как вы думаете, почему?

Д. Потому что они их не произносят, и не поступают так, чтобы всем людям было приятно.

В. Как вы думаете, как надо поступить, если в автобусе стоит около вас старый человек, а вы сидите.

Д. Надо уступить ему место и сказать «Садитесь пожалуйста».

В. Мы с вами знаем ещё красивые слова, которые нам всегда очень приятно слушать. Как эти слова называются?

Д. Комплименты.

В. Я вас попрошу подойти друг к другу и сказать друг другу какой – нибудь комплимент.

Игра «Комплименты»

В. А сейчас я вас приглашаю поиграть с нашей интерактивной доской (воспитатель объясняет правила игры).

Игра «Хорошо – плохо

В. Теперь давайте попросим наших детей рассказать стихи о красивых словах.

Чтение стихов.

Релаксация.

 

 

1. file0.docx.. 15,0 КБ

Опубликовано: 17.10.2020